发布时间 : 星期一 文章江苏省小学科学实验室装备标准(3)更新完毕开始阅读199e5141571252d380eb6294dd88d0d233d43cf2
江苏省小学科学实验室装备标准
一、 科学实验室建设 （一）实验室、场地设置要求
Ⅰ类 序号 1 2 3 4 5 6 名称 必配 科学实验室 科学探究室 科学仪器室、准备室 标本室 科学园 小气象站 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ Ⅱ类 Ⅲ类 （二）实验室数量要求（包括探究室）
称 名 量 数 数 2轨 4轨 6轨 8轨 轨 Ⅰ类 实验室 Ⅱ类 Ⅲ类 1 1 1 2 2 1 3 2 2 4 3 3 说明：1. 3~4轨参照4轨，5~6轨参照6轨， 7~8轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。
2. 新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模，并根据课程改革对实验教学的要求，适当增加实验室个数。
（三）实验室通用要求
1. 使用面积：为86㎡/间，生均不小于1.8㎡（如老教室改造则不受此限制）。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。
2. 位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
3. 照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光，宜安装窗帘。
4. 噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
5. 温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
6. 供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保
护。
7. 水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。
8. 安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施设备。
9. 实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30?/SPAN>。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
10. 环保：新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
11. 环境：环境布置应适合小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，做到生动活泼。 （四）实验室专用要求 1. 实验室功能要
求
名 称 主要功能 备 注 标本陈列室选配的学校可把相关的科学实验室 科学课授课地点；科学实验的场所 标本、 模型陈列在此室内 开展教学创新培养学生能力的活动和进科学探究室 行开放性实验的场所 存放仪器设备；进行实验准备；仪器设备仪器准备室 维护 与实验室相邻 存放标本、模型和相关科普资料；展示学标本陈列室 生活动成果，供学生参观、查阅 培养学生实践能力，可整合各方有效资科学园 源，彰显个性地进行种植、饲养 小气象站
2．科学实验室配置要求 序 号 名称 参考规格要求 单 位 1 书写3600×1200（mm） 板 2 块 1 1 1 要确定 阻燃面板；规演示2400×700×900（mm） 讲台 需要确定 电源系 可设在校内或校外的教育基地内 进行天文、气象的观测、记录 配备数量 Ⅰ类 Ⅱ类 根据需Ⅲ类 备注 个 1 1 1 格根据电到演 套 1 1 （1） 示讲台 3 统 视频4 展台 计算5 机 显示6 设备 水嘴、7 水池 8 网络 个 2 2 （2） 防锈水嘴，防堵、防臭水池 套 8+1 8+1 7+1 寸 不小于42英 台 1 1 (1) 套 1 1 (1) 套 1 1 （1） 信息口 阻燃面学生9 实验桌 张 24 24 12 板；规格根据需要确定 学生10 凳 学生成果11 展示柜 急救12 箱 灭火13 器 说明：Ⅰ、Ⅱ类学校实验室配备多媒体设备不少于1套。
3．科学探究室配置要求
科学探究室应根据学校办学特色，配备相关仪器设备，可以和科学实验室合用，有条件的学校应单独设置。
4．科学仪器室、准备室配置要求
序设备名称 号 参考规格要求 位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 可变通结构1000×500×20001 仪器柜 （mm） 个 若干 若干 若干 实际需要确定 设计、数量按单配备数量 备注 个 1 1 1 个 1 1 1 个 干 干 若若若干 张 48 48 48