发布时间 : 星期三 文章北京市丰台区2017届高三5月综合练习(二模)文科综合试卷及答案更新完毕开始阅读19b397f5cdbff121dd36a32d7375a417866fc1b7
头打通，把前六年抗战与后八年抗战看作是十四年抗战整体的两个不同阶段。通过挖掘新材料，发现新问题，提出新观点，从而提炼出学术新概念。这种强调贯通、统一的研究方式是对十四年抗战时在认识上的一次升华，也开辟了多视角研究的新途径。
（2）运用《生活与哲学》相关知识，解读这一历史研究观念的变化给我们的哲学启示。（6分）
台儿庄大捷是中国人民十四年抗战正面战场上一次伟大的胜利，台儿庄是中华民族扬威不屈之地。2016年“十一”黄金周期间，台儿庄古城接待游客43.63万人次。图11为某旅友发表在网络上的游记。读图，回答第（3）（4）题。
（3）从旅游资源角度，分析该古城吸引大量游客的主要原因。（6分）
（4）说出当地旅游开发中可能出现的社会环境问题。（6分）
北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）
文综地理试题参考答案
1-5CDDBD 6-10CBBAA 11C 36.
（1）（8分）
南临南海，位于亚热带季风区；2、3月受冷空气影响，气温较低；此时，来自南海的暖湿气流冷却形成雾；空气中的水汽遇到温度低的墙壁和地面凝结成水滴。 （2）（10分）
有利：提供灌溉水源；河流堆积形成冲积平原和三角洲；土层深厚，土壤肥沃，利于耕作；河网纵横，利于发展水产养殖业；便利的水运为农业提供交通运输条件。（有利答出4点即可） 不利：汛期洪水泛滥淹没农田；稠密的水系不利于机械化推广。（不利答出1点即可） （3）（8分）共用基础设施，便于企业间交流与协作，降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益。同类企业的集中创造了激烈的竞争环境，利于创新。
（4）（10分）地处我国南部沿海，地理位置优越；陆地面积大，有充足的发展空间；劳动力充足；国家政策支持；港口众多，交通便利；经济发展潜力大。（答出5点即可） 40.（2）（8分）
分布不均；多分布在河流上游地区，下游及沿海地区较少；支流地区分布较多，干流地区分布较少；多分布在海拔200-1000米地区。
41.（3）（6分）古城内旅游资源丰富多样；有红色旅游资源，知名度高；东方古水城，特色突出，美学价值高；运河文化，历史文化价值高。（答出3点即可）
（4）（6分）对传统社区文化的破坏；对文物古迹的破坏；过度城市化造成的城市问题；冲积正常的社会文化秩序。（答出3点即可）
历史答案
12-16DBDBA 17-21CCDAA 22-23CB 37. (34分) (1)(8分)
目的都是为了加强对全国的管辖，建立了充整的道路交通系统，交通线路上设置驿站。使用马匹进行信息传递。(答对4点即可给8分) (2)(12分)
特点：公交车辆不断增加；由使用外国车到使用国产车；公交车技术水平不断提高；载客量增大。(答对3点即可给6分)
原因:北京城市建设发展，客流量不断增大；中国工业化水平不断提高。对外开放与国际接轨；环保理念和以人为本的理念逐步深入人心。《答对3点即可给6分)
(3)(14分) 论点明确:(2分)
论据充分:视野开阔，可选择古代(丝绸之路)、近代(新航路开辟、工业革命、第二次工业革命)、现代(经济全球化，中国海外贸易的发展等)(选对三个论据即可给6分》
论述合理:能够结合论点，准确阐述论据的价值。(论述全部合理给4分，两处合理给3分，一处合理给2分，全部不合理给0分)
总结提升：能够结论论述，形成启示性的认识。(2分) 示例：
论点：交通发展促进世界的联系
论据与论述：古代丝绸之路的开通，加强了东西方的联系；新航路的开辟，使世界开始连成一个整体；两次工业革命促进了世界交通和贸易的发展，使世界最终连成一个整体。
总述：古今中外交通的发展，促进了世界各地区人员、货物的往来和政治、文化的交流，加强了世界各地区的联系。 40.(16分) (1) (8分)
历史地评价《联系背景》给4分；《罗马条约》是在两极对峙格局情况下欧洲在国际中的政治、经济地位下降，以及经济合作有了初步发展(煤钢联营)的背景下签订的。
辩证地评价(发展地看问题)给4分；条约的签订有利于六国加强经济的交流与合作。促进共同发展，有利于欧洲从经济联合走向经济、政治一体化，有利于世界经济全球化和政治多极化的发展。
41.(28分) (1)(10分)
选择一条意义，正确说明理由给6分，如第三条:可以从时间最早、时间最长、付出多、牵制日军等
方面迸行说明。
增加一条合理给2分，说明基本合理给2分。如:“十四年抗战”概念的明确，有助于理解中华民族的全民族抗战。1931年九一八事变后。东北各阶层人民开始了抗日斗争，之后全国各地开展了抗日救亡运动。
(注:第一部分和第二部分的分数可以融通，如果学生第二部分答得好。也可以给6分，总分不超过10分)
政治参考答案
24—28BDACA 29—33ADBDC 34—35CB
38.（1）评分标准：选择一个阅读介质，运用经济学知识，理论联系实际说明问题。言之成理，即可酌情给分。可以运用价格理论、供求理论、商品理论、消费理论等经济学知识。
答案示例：我会选择阅读纸质书，而且会从正规书店购买正版书籍，印刷质量好，阅读体验好，还有收藏价值。价值决定价格，价格略高也能接受。
（3）评分标准：写出一项具体建议的3分，内容应明确表达“谁（主体）、干什么（措施）、为什么（意义、作用、价值），写出对应的、与政府相关的政治生活理论依据得3分。可以从完善文化基础设施建设、规划建设社区图书馆、提供更多优质出版物、满足特殊群体阅读需求等角度提出建议。” 答案示例：教育部颁布教学大纲规定中学生推荐阅读篇目，可以加强对学校阅读的指导，是国家履行组织社会主义文化建设的职能。 （4）评分标准： 等级水平 水平4 等级描述 能准确解读研学线路中蕴含的文化价值。文化生活观点运用准确、表述清晰、前后逻辑（7—10）分 一致，有说服力，有创新性观点或分析。