发布时间 : 星期一 文章江苏省徐州市区2017届九年级上学期期中考试历史试题(附答案)$735859更新完毕开始阅读19db8552c9d376eeaeaad1f34693daef5ff713cc
二、非选择题（本部分4小题，共50分）
26.（12分）史实与推论：科学全面地解读史实或史料，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）史实：古埃及的文明是被“封存”的。 ——余秋雨 《千年一叹》 推论：古埃及曾孕育了许多熠熠生辉的文明成果，如象形文字和《一千零一夜》等。（ ▲ ） （2）史实：希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。 ——德国历史学家雅斯贝斯
推论：古希腊文明成就中的民主制度对西方自由观念产生了重大影响。 （ ▲ ） （3）史实：我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死，不要走上不光荣的结局，让显赫的 功勋传到来世。 ——《荷马史诗》 推论：《荷马史诗》是不朽的世界文学名作，反映了歌颂英雄主义的主题，再现了古 希腊的社会生活面貌。 （ ▲ ） （4）史实：在后来的这些世纪中，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的 落伍国家；这一落伍国家进行着一场英勇的但却注定是牵制性的战斗，直到其1453 年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 推论：1453年，罗马帝国的军队攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的拜占庭帝国（ ▲ ） （5）史实：遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。 ——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告
推论：北美人民的独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了君主立宪制政体。（ ▲ ） （6）史实：他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件。 ——马克思《北美事件》（1862年10月）
推论：美国南北战争维护了国家统一，消除了种族歧视现象。 （ ▲ ）
27.（12分）情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。
（1）情境一：1500年以前，黄种人、白种人、黑种人基本固定生活在彼此隔离的地区，新航路开辟后，大量黑人被贩卖到非洲以外，特别是美洲，白人大批移居北美东海岸和南美。……西班牙人是果园爱好者，除了给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树外，还带来了种类繁多的水果。作为回报，美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，此外还有木薯、番茄等。……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界曾卷入这种交换。 ——斯塔
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夫里阿诺斯《全球通史》
分析：情境中“大量黑人被贩卖到非洲以外，特别是美洲”指什么历史事件？主要经过哪个大洋？据情境分析，新航路开辟对世界历史的发展产生了什么重要影响？（6分）
（2）情境二：在一个国家的内地交通方面，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行
快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。 ——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
分析：该情境的发生与哪一历史事件密切相关？这一事件把人类带入了什么时代？请列举一例英国在“内地交通方面”的发明。（6分）
28.（14分）综合探究：马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命 兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主” 赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。 ——拿破仑
（1）材料一中“臣民的权利”是哪个国家革命所取得的成果？革命后创立的政体是什么？ （4分）
（2）材料二中的“我们”为追求自由、平等进行了什么斗争？领导斗争的人物是谁？ （4分）
（3）材料三拿破仑说自己“戴着王冠”指什么？为巩固资产阶级统治，他颁布了什么法 律文件？（4分）
（4）试用所学知识并结合以上三则材料，分析资产阶级革命的共同影响。（2分）
29.（12分）综合探究：危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随 历史的延伸，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。阅读下列材料，回答问题。 【图片现危机】
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（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国和日本在发展道路上都出现了社会危机。根 据上面两幅图片所展现的信息，分别写出两国应对危机的主要措施。（4分） 【举措展胜机】
（2）当时美国和日本的国家领导人分别是谁？（2分） （3）写出美国在当时颁布的两个重要的文件名称？（2分） （4）美国、日本所采取的措施对两国产生了什么共同影响？（2分）
（5）借鉴美国和日本等强国的历史发展经验，请为我国社会主义现代化建设提一条合理化 建议。（2分）
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2016-2017学年度第一学期期中检测 九年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 答案 1 B 2 C 15 C 3 D 16 C 4 B 17 A 5 D 18 C 6 A 19 A 7 B 20 C 8 B 21 A 9 A 22 D 10 D 23 C 11 D 24 B 12 C 25 D 13 A 题号 14 答案
B 二、非选择题（26题12分，27题12分，28题13分，29题13分，共50分） 26．史实与推论（每小题2分，共12分）
（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）× （6）×
27．情境分析（12分）
（1）三角贸易（黑奴贸易）（2分）；大西洋（2分）；新航路的开辟沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展。同时，也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮（答两句得2分）。
（2）工业革命（2分）；蒸汽时代（2分）；火车（蒸汽机车）（2分）
28．综合探究（14分）
（1）英国（2分）；君主立宪制（2分）。 （2）发动独立战争（2分）；华盛顿（2分）。
（3）拿破仑加冕称帝（2分）；《拿破仑法典》（《法典》《民法典》）。（2分）
（4）都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；维护了资产阶级的利益等（2分，答出任意一点即可）。
29．综合探究（12分）
（1）美国：爆发南北战争（2分）；日本：进行明治维新（2分）。 （2）美国：林肯（1分）；日本：明治天皇（1分）。 （3）《解放黑奴宣言》、《宅地法》（2分）
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