发布时间 : 星期一 文章2019-2020学年度部编语文九年级上下册文言文比较阅读测试卷更新完毕开始阅读1a0821da53e79b89680203d8ce2f0066f5336490
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部编语文九年级上下册文言文比较阅读测试卷 （满分：110分 时间：100分钟） 一、《岳阳楼记》比较阅读（14分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】齐王使使者问赵威后。……（威后）乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？（选自《战国策·赵威后问齐使》） 1.解释下列句中的加点词。（4分） ①予尝求古仁人之心 （ ） ②微斯人 （ ） ．．是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。 (节选自《兰亭集序》)【注释】 ①修禊(xì)事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯、嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。 曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。 化，正如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹榻二王①，以流传后世。则其名根一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，犹烧之不失也。 (节选自张岱《<陶庵梦忆>序》【注释】 ①卢生遗表，犹思摹榻二王：《邯郸记》中卢生临死时说要留下自己的书法。卢生书法学的是王羲之、王献之。 学校 班级 姓名 学号 。 9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) 5.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.余：余拏一小舟 / 余人各复延至其家 A.意：醉翁之意不在酒 / 目似瞑，意暇甚 B.独：独往湖心亭看雪 / 不得志，独行其道 B.高：而年又最高 / 山不在高 C.白：余强饮三大白而别 / 苍颜白发，颓然乎其间者 C.绝：往来而不绝者 / 沿溯阻绝 D.客：是金陵人，客此 / 旦日，客从外来 D.芳：野芳发而幽香 / 芳草鲜美 10.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 6.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 莫说相公痴，更有痴似相公者！ 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 _______________________________________________ ________________________________________________________ 11.语段(一)中“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？7.请结合语段(一)的内容概括作者在“乐”些什么，这表明作者怎(2分) 样的思想感情？(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③齐王使使者问赵威后（ ）④有粮者亦食（ ） ．．_________________________________________________________ 12.语段(一)中的“余”和语段(二)中的脚夫和寒士都是痴人。请谈2.用现代汉语翻译下列各句。（4分） 谈你对这两种痴人的看法。(4分) ①不以物喜，不以己悲。________________________________
8.语段(一)和语段(二)均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？_________________________________________________________②是助王养其民者也，何以至今不业也？
(2分) _________________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________________________________________ 3.【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？（3分） _________________________________________________________ 四、《鱼我所欲也》比较阅读（共10分） ______________________________________________________ 三、《湖心亭看雪》比较阅读 (共10分) （一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻_____ (一)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；4.【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。（3分） 天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ______________________________________________________与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓______________________________________________________ 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐 “湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。 二、《醉翁亭记》比较阅读（10分） （节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似 (一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。 相公者！” 琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，......太守谓谁？庐陵(二)昔有西陵脚夫，为人担酒，失足破其瓮。念无以偿，痴坐伫想13.解释下面句子中加点词语的意思。（2分） 欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》) （1）万钟于我何加焉 何加：______________ 曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未．．(二)永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修真，自啮其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其（2）孔子辞不受 辞：___________ 禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，是梦，其为痴人则一也。 14.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分） 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。因叹慧业文人，名心难（1）是亦不可以已乎？_________________________________ 无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
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（2）令弟子趣驾，辞而行。
____________________________________________
15. 文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
________ ____________________________________________ ______________________________________________________ 16.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（2分）
____________________________________________________ 五、《唐雎不辱使命》比较阅读（11分）
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘ 何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘ 何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
17.下面加点词的意思相同的一项是（2分）（ ） A.过：臣请缚一人，过王而行 / 人恒过然后能改 ．．B.为：何为者也 / 或异二者之为 ．．
C.以：吾欲辱之，何以也 / 以其境过清，不可久居 ．．D.之：要离之刺庆忌 / 甚矣，汝之不惠 ．．18.翻译下面句子。（4分） （1）秦王色挠，长跪而谢之。
__________________________________________
（2）叶徒相似，其实味不同。 ___________________________ 19.【甲】文中秦王对唐睢的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。（2分） 愤怒 ------- --------- --------- 道谦 20.【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子__________的态度，也隐含了他的不满。（1分） 21.唐睢与晏子都取得了外交上的胜利，唐睢主要是靠_______取胜，晏子主要是靠_________取胜。（2分） 六、《送东阳马生序》比较阅读（13分） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 【乙】王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育将鬻④己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。 （节选自《太平御览学部》）【注释】①豕（shǐ）：猪。②蒲：水杨树。 ③笞（chī）：用竹板、荆条打。④鬻（yù）：卖。 25.把画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①寓逆旅，主人日再食。___________________________________ ②后截蒲以学书，日夜不止。 _______________________________ 26. 甲乙两文的主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？请结合实际谈谈你从中获得的启示。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________ 七、《曹刿论战》比较阅读（8分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：．“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
①②③
（乙）鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不
④实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，．．旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状袁安。”（节选自《后汉书》）（注释）①中
牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。 22.下列加粗词解释有误的一项是（ ）（2分） A．同舍生皆被绮绣 同“披” B．腰白玉之环 在腰间佩戴 C．王育少孤贫 孤独 D．育将鬻己以偿 偿还 23.下列加粗的词意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A．无鲜肥滋味之享 何陋之有（《陋室铭》） B．以中有足乐者 不以物喜（《岳阳楼记》） C．于是郭子敬闻而嘉之 而山不加增（《愚公移山》） D．令育与其子同学 欲穷其林（《桃花源记》） 24.下列对选文理解表述有误的一项是（ ）（2分） A．【甲】文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，从穿着佩戴方面写出“同舍生”生活之奢华，生动传神。 B．【乙】文郭子敬“闻而嘉之”是被王育宁愿卖了自己也要赔偿主人家损失的行为和求学的精神所感动。 C．【甲】文作者说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。 D．【甲】[乙】两文都运用对比手法，突出强调了宋濂和王育求学路上的艰难困苦。 27.解释文中加点的词语。（2分） ⑴又何间焉：_________ ⑵阡陌：_____________ ．．．28.翻译下列语句。（4分） ⑴忠之属也。可以一战。战则请从。（2分）
_____________________ ⑵袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。（2分）
___________ 29.甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________
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的特点。（用自己的话概括）。（3分） 十、《陈涉世家》比较阅读（9分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其（选自《入关告谕》）【注释】①族；灭族。②偶语：两个人在一起谈论。口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，③弃市：死刑。④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。⑤霸才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 【注释】①事：此指交践。②输：送出。③见：被。④死：为……而死。 上：地名，在咸阳东。
35.下列句中加点词的意思相同的项是（ ）（2分） 注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔 30.选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项（ ）A．先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋 40.下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )（2分） ．．（2分）
B．三顾臣于草庐之中 元方人门不顾 A．素：吴广素爱人 / 我行我素 A．者：上书谏寡人者 / 诽谤者族 ．．C．遂许先帝以驱驰 杂然相许 B．期：皆已失期 / 不期而遇 B．故：诸吏人皆案堵如故 / 公问其故 ．．C．敌：学万人敌 / 敌众我寡 D．上使使问式 安陵君因使唐雎使于秦 C．若：门庭若市 / 烨然若神人 ．．D．俱：梁与籍俱观 / 与时俱进 D．而：待诸侯至而定约束耳 / 水落而石出者 36.下列句中加点词的意义和用法相同的项是（ ）（2分） ．．．．
41.对下面加点的字解释有误的一项是（ ）（2分） A．躬耕于南阳 皆以美于徐公 ．．31.将选文画线句翻译成现代汉语。（4分） ． ⑴数月之后，时时而间进。_____________________________ B ．不效，则 ． 治臣之罪 得之则 ． 生，弗得则死 A ．夺而 杀尉（表示顺接，相当于“然后”）
．C．如此而匈奴可灭 可远观而不可亵玩焉 ⑵吾与诸侯约，先入关者王之。 B．尉果笞广（鞭打） ．．．____________________________ D ．以 田畜为事 不以 物喜不以已悲 ．．C．梁以此奇籍（因为）
．32.用“／”给下面的句子断句，断两处。（2分） 37.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） D．虽吴中子弟（虽然）
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！ _________________________________________________________ 42. 用现代汉语解释下面的句子。（ 2 分） 33. 概括【甲】文的主要内容。（2分） 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。 ____________________________
⑵臣生与人亡所争。________________________________________ _______________________________________________________34.[甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，[乙】文中刘邦入关前38.请用“／”给文中画线语句断句，限断两处。（2分） __ _____________________ 给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？（2分） 邑 人 贫 者 贷 之，不 善 者 教 之 43.对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对______________________________________________________ 39. 【甲】文寓情于事，恳切得体。叙殊遇，曰“三顾臣”、咨臣”、相关历史人物任选一人做一点简要评价。（3分） “寄臣以大事”，叙报效，则曰“许先帝”、“受任”、“恐托付不效”．通______________________________________________________ ①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 篇洋溢着⑴“__________________________“（用文中语句作答）的 ②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。 至诚忠爱之情，汉朝名将霍去病征战匈奴有功，汉武帝要给他道一九、《出师表》比较阅读（13分）
③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，栋大宅，霍去病不要，说：“匈奴未灭，何以家为？”清人顾炎武曾【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于言：“天下兴亡，匹夫有责。“卜式一介平民，却拥有⑵大丈夫当如此也！” 诸候，先带不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣“ ________________”（用乙文中语句作答）的见识与胸_________________________________________________________以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于怀，令人肃然起收！诸葛亮和卜式都能为国分忧，具有⑶ 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 _________________________________________________________ 八、《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读（12分） 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
①②③【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸候约，【先入关者王之】。与父老约，法三章耳：杀人者死，④伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，⑤为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 【乙】卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”（节选自班固《汉书》）
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