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109 110 (初中) 许放箭 李小园 敖霞 “雅典民主政治是真正的民主还是虚伪的民主?”—研究性学习课堂案例 《学历史 辨规律》 地理教学中加强学生学习品质的培养 怎样培养初中生地理学习的兴趣 发挥学生主体作用 提高课堂效益的几点体会 浅谈中学生地理质疑能力的培养 学会审题,提升地理成绩 浅谈学习地理知识的兴趣培养 利用现代教育技术实现跨越 地理教学中如何运用反馈性原理 《合作探究与体验式学习方式的粗略比较》 精心设问,诱发学生思维的积极性 优化课堂结构 提高教学效率 新课改下政治课教学中的新理念 新时期高中班主任素质在班主任工作中的地位和作用 《青少年法律意识的培养与体验式教学》 2 3 2 3 1 1 2 3 3 3 1 1 2 3 3 2 3 3 1 1 2 3 2 2 3 3 1 2 2 2 3 3 111 地理 112 (初中) 陈竹江 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 生物 李建华 地理高中黄昌鑫 蒋洋发 孟海军 汪艳红 万明康 万华 政治 左晓华 对思想品德课中青春期性教育的实践反思 (高中) 方思媛 郑达钊 郭伟 论思想品德课的(活) 课堂提问的技巧 “信息技术与生物课程的整合”实践与研究 在生物学教学中培养学生创造思维能力 联系实际 激发学习兴趣 怎样将学生从“背生物”中解救出来 浅论新课程标准下的信息技术教育 如何培养中小学生的信息素养 教学形式灵活多样,培养学生信息能力 129 (高中) 黄建勇 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 杜建清 生物 (初中) () () 政治高中李德轩 裴邦锐 李雪琴 范永志 张雪梅 刘昂 李童 张旭 帅光智 信息宋国银 中学体育教学情绪型课堂问题行为及对策 张晓莉 李秀华 青少年肥胖的原因及预防 浅谈如何激发厌上体育课学生的学习积极性 探索单亲家庭学生的心里特征及在体育教学中对他们的教育策略 浅谈体育课中创新体育游戏应遵循的几个原则 论构建和谐体育课堂促进创新思维形成 体育孙坚 何清海 周婷 张林

141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165

张虔立 曾春 何北 浅谈进攻中的脚步动作 浅谈体育教学中的运动创伤及预防 论新课程标准下的校园音乐文化建设 以艺育德,以德促学 论拉赫玛尼诺夫的《c小调第二钢琴协奏曲》 《大海啊!故乡》 提高学生写字的三种能力 拓展学生创造性学习空间 浅谈中小学美术创新意识的培养 浅谈美术课堂教学中创造能力的培养 艺德同育 美化心灵 我要去看蓝天,看白云—一个单亲学生的咨询案例 青少年网络游戏者的心理需求分析 离异子女心理健康的影响 《关于幼儿的奥特曼情结分析 对综合实践课程的思考 拓展 为孩子开启的另一扇窗 在读中感悟,让个性闪光 妙语如珠落玉盘,语言艺术“秀”精彩 浅谈新课程理念下的小学数学练习设计 信息技术学生尝试性学习 音乐教育的创新与个性培养 强化朗读感悟,提高教学效果 让学生做讲评的主人 习作不再孤单 3 3 1 2 3 3 1 2 2 3 3 1 1 2 3 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 音乐唐宏川 李亭艺 杜静 郭彦飞 蒲正吉 科技 序号 教师姓名 1 2 3 4 孙晓晖 马的世界 周 映 细胞分化形成组织 蒋成波 浮力的利用 蒋 竹 道士塔 美术鲜文拓 刘永宏 王友术 张怀建 心理李昕 张平秋 王红梅 李克 肖雪玲 陈凤 蒲晓俐 小学部吕翠萍 刘金莲 邓毅 段雪梅 付蓉 杨梅 四、棠湖中学·棠湖中学外语实验学校整合课例评奖表

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