发布时间 : 星期四 文章第五课 把握思维的奥妙（含试题及答案）更新完毕开始阅读1b0e4c46482fb4daa58d4bbf
③从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可能是对客观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。但是，无论是正确的，还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，它的内容都是客观的。像刚才提到的外星人形象，神鬼形象，都能够在客观世界找到原型。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句话说，意识是人脑对客观存在的主观映像。
3、意识都是客观存在通过生活和实践作用于人脑而形成的。（意识的形成离不开社会实践。）
意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。
【课堂讨论】
南人不梦驼，北人不梦象——民谚 龙的原型有哪些？
【结论】
要形成意识必须有三个条件，缺一不可：人脑、客观存在、生活和实践。不管是正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观存在的反映。
【意识现象】
感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志、观念（世界观、人生观、价值观、消费观等、）理想、目标、目的、理论（真理、谬论）、学说、方针路线、宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测
【课堂小结】
首先，我们从意识的来源来看，它是物质世界长期发展的产物。这个物质世界包括两个方面，一个是自然界长期发展的产物，其中一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础，而生物的反应形式则是意识产生的前提。另一方面则是劳动和社会的产物，或者说是社会实践的产物。
第二点，我们从意识的生理基础来看，它是人脑的机能，人脑是意识活动的物质器官，也是意识加工的厂房和机器。
最后，从意识的内容来看，它是客观存在的主观映像。客观存在是意识生成的原材料，意识是来源于客观存在的，所以意识的内容是客观的。
世界的本原到底是物质还是意识，谁决定谁的问题。意识是来源于客观存在的，它的内容是客观的。所以是物质是本原，物质决定意识，意识是派生的。
【课堂辨析】
1. 除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。（ ）
2. 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反映一样。 （ ）
3. 只要有健全的大脑就会产生意识，植物人和精神病人不能产生意识。（ ） 4. “上帝、鬼神”观念是人随心所欲创造的，不是客观存在在人脑中的反映。 （ ）
5. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。 （ ）
6. 有了人脑一定就会产生意识。 （ ） 7. 意识是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物。（ ）8. 电脑也有意识。（ ）
9 . 正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。（10.意识的形式和内容都是客观的。 （ ）
11.有了客观存在，就会有意识。（ ）
12.意识是人脑的产物。（ ）
第二课时 意识的作用
）
教学目标：
1.知识目标：识记意识的作用；理解一切从实际出发；实事求是方法论意义及教学依据。
2.能力目标：培养学生正确认识世界的能力；让学生学会尊重规律，正确发挥主观能动性，提高世界的能
力。
3.情感、态度与价值观目标：培养学生坚强的意志，积极向上的精神状态，使学生初步树立一切从实际出
发，实事求是的唯物主义世界观。
教学重点：意识的能动作用。
教学难点：一切从实际出发，实事求是。
课时安排：一课时
教学过程：
一、复习检查上节内容（略）
二、自主学习（要求学生完成下列思考题）
（一）人能够能动地认识世界
1.意识活动具有_________和__________。
2.意识活动具有主动创造性和自觉选择性。