发布时间 : 星期四 文章翻转课堂第二讲测试更新完毕开始阅读1bf9da5b915f804d2b16c1aa
多选(0.5分)
以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足： 得分/总分
?
A.
今天老师教的知识非常有用 0.13 /0.50
?
B.
今天的活动中，我做的还不错 0.13 /0.50
?
C.
老师采用的评价方式很公平 0.13 /0.50
?
D.
老师对我的学习进行了鼓励和肯定 0.13 /0.50
9
多选(0.5分)
在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于： 得分/总分
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A.
让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 0.17 /0.50
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B.
通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机 0.17 /0.50
?
C.
让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 0.17 /0.50
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D.
让学生的学习更加轻松
10
多选(0.5分)
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是： 得分/总分
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A.
ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
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B.
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 0.17 /0.50
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C.
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 0.17 /0.50
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D.
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 0.17 /0.50