2019-2020年高中人教版生物必修二教学案:第一章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含答案) 联系客服

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2019-2020年高中人教版生物必修二教学案:第一章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含答案)

1.豌豆作为实验材料的优点:①自花传粉和闭花受粉;②具有易于区分的相对性状;③自然状态下一般为纯合子。 2.具相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状为显性性状。

3.在一对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为3∶1;在测交实验中,性状分离比为1∶1。

4.纯合子自交后代仍为纯合子,杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。

5.分离定律的实质是:在形成配子时,控制同一性状的遗传因子发生分离并分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

一、豌豆做遗传实验材料的优点和操作方法 1.用豌豆做遗传实验材料的优点[填表]

品种特点 自花传粉和闭花受粉,自然状态下一般为纯种 具有易于区分的相对性状,且能稳定遗传 2.杂交实验的一般操作方法[填图] 相应优势 实验结果可靠,容易分析 实验结果易于观察和分析

二、一对相对性状的杂交实验 1.实验过程[填表]

实验过程 P(亲本) 高茎×矮茎 ↓ F1(子一代) 高茎 ↓? F2(子二代) 高茎∶矮茎 相关说明 ①P具有相对性状 ②{显性性状是高茎隐性性状是矮茎 ③F1全部表现为显性性状 ④F2出现性状分离现象,分离比为3∶1 比例接近 3∶1 2.对分离现象的解释 (1)孟德尔对分离现象的假说: ①生物的性状是由遗传因子决定的。 ②体细胞中遗传因子是成对存在的。

③形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。

④受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (2)遗传图解:[填图]

3.性状分离比的模拟实验 (1)模拟内容:[填表]

用具或操作 甲、乙两个小桶 小桶内的彩球 不同彩球的随机组合

(2)操作步骤:

模拟对象或过程 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌雄配子的随机结合

三、对分离现象解释的验证及分离定律 1.对分离现象解释的验证

(1)方法:测交,即让F1与隐性纯合子杂交。 (2)过程:[填图]

2.分离定律[填图]

1.判断下列叙述的正误

(1)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象(×) (2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状(√) (3)纯合子自交后代一定是纯合子(√)

(4)分离定律的实质是控制同一性状的遗传因子的分离(√) 2.下列属于相对性状的是( ) A.水稻的早熟和高产 B.狗的卷毛与猪的直毛 C.小麦的抗病和易感病 D.蚕豆的高茎与豌豆的矮茎

解析:选C 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。水稻的早熟和晚熟、高产和低产才是相对性状;狗的卷毛与狗的直毛、猪的直毛与猪的卷毛是相对性状;小麦的抗病和易感病是一对相对性状,蚕豆与豌豆是不同种生物。

3.以下关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.测交后代都是纯合子

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状 D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象

解析:选D 测交的本质是用隐性纯合子与待测个体杂交,因此测交后代可能是杂合子也有可能是纯合子;具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的亲本的性状称显性性状,没有表现出来的亲本的性状称隐性性状;在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,称为性状分离。

4.下列关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.只有以高茎作为母本时,F1才均为高茎 B.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

C.自交是鉴别和保留纯合的高茎(显性)最简便易行的方法 D.F2的表现型比为3∶1的结果最能说明分离定律的实质

解析:选C 具有一对相对性状的豌豆杂交实验中不管是高茎还是矮茎作母本,实验结果都是一样的;通过测交可以推测被测个体产生配子的种类,但不能推测被测个体产生配子的数量;豌豆为闭花受粉植物,因此鉴别和保留纯合的高茎(显性)最简便易行的方法是自交;最能说明分离定律实质的是测交实验,而不是F2的3∶1分离比。

5.下列关于分离现象假说的叙述,不正确的是( ) .A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的 C.受精时,雌雄配子的结合是随机的

D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 解析:选B 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中,遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,因此生殖细胞中遗传因子是成单存在的。受精时,雌雄配子是随机结合的。

6.在“性状分离比的模拟实验”中甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且两种小球的数量是相等的,这分别模拟的是( )

A.F1的遗传因子组成是Dd B.F1产生的雌雄配子数量相等

C.F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D∶d=1∶1 D.亲本中的父本和母本各自产生D和d的配子,且比例为1∶1

解析:选C 甲、乙两个小桶内的小球分别代表F1产生的雌雄配子,雌雄配子都有D和d两种,且比例D∶d=1∶1。

核心要点?一?| 一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”过程分析