发布时间 : 星期一 文章人教版六年级语文下册全册导学案更新完毕开始阅读1ce1051ff5335a8103d22042
卡写信封的那四个自然段 7、凡卡的梦会实现吗?为什么?
8、凡卡写清楚了地址,他的生活就会改变吗? 9、故事的结尾给你什么感受?
10、你发现本课在表达上有哪些特点?和同学交流交流。 测 评 案 1、照样子,改写句子。
例:刘林说:“我爸爸今天晚上要加班。”
刘林说,他爸爸今天晚上要加班。
(1)、王叔叔说:“每当听到这首歌,我就会想起我的奶奶。”
(2)、班长焦急地说:“我们不能按时赶到会场了。” 反思:
课题:*16.鲁滨孙漂流记 1课时
主备教师: 复备: 审核人 : 学习目标:
(1)阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。
(2)关注人物命运,体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
(3)激发学生阅读原著的愿望。 学习重难点:
阅读课文,体会鲁滨孙在严酷环境中的心里的斗争,体会他身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的勇气和力量。
预 习 案
1、看拼音写词语。
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wai jù weí gān tiān yá hǎi jiǎo mù fá ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn l?u hāng dǎo wěi dù rì guǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下面的括号里填上合适的量词。
一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾 一( )山羊 一( )荒岛 一( )破帆 一( )火柴 一( )星星 一( )火光 一( )拖鞋 一( )墙壁
3、 阅读“梗概”,想一想:鲁滨孙在荒岛上生活了多少年?做了哪些事?用自
己的话简单写一写。
探 究 案
1、通过阅读课文鲁滨孙对于身陷孤岛的好处和坏处的比较,你想到了什么? 2、我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一 : 疑问二 : 疑问三 : 3、挑战自我:
鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?从中你体会到么?
测 评 案
阅读下列短文回答问题。
吹牛大王历险记——不平凡的鹿 (德国) 埃.拉斯伯 著
我还遇见过一些更神妙的奇迹。
有一次,我在树林里一边走,一边吃在路上买的又红又甜的樱桃。突然,我面前出现了一只鹿,一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿。
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