鄂教版五年级上册语文第一单元复习要点 联系客服

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鄂教版五年级上册语文第一单元复习要点

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【我会写】(以下词语以听写或者看拼音写词语方式巩固,红色的为易错字) ●第一课

踮脚沉甸甸扇动矫健登载秘密铅印退稿储蓄口哨 ●第二课

猜想悬念缠绕西红柿隔壁葵花桃核陆陆续续一截傻子莫名其妙陡峭攀登暖和 ●第三课

墙壁门窗眼镜脱衣潜艇煎饼地毯蚕茧砌墙狗熊 ●多音字(由学生自己给多音字注音,并组词) 扇奔系和 ●形近字

娇()踮()砌()载() 矫()掂()彻()栽()

●背诵部分(2、3、4项需要会默写,家长视孩子在家默写情况酌情决定是否再次默写,默写时的错误要让孩子及时订正2-3遍) (1)第二课倒数第二段。()(2)古诗。() (3)乐园第一题。()(4)乐园第三题。()

【课内阅读】(语文书的课堂笔记中都有,请孩子自查并重点标注、突出;如课堂上抄漏了笔记,请及时补上) 1、《我的写作梦》

表达了作者对梦想的追求和积极向上、乐观自信的生活态度。

2、《太阳路》

“太阳路”指的是对光明未来的执著追求的人生之路。 3、《我的房间》

结尾点出了喜爱自己平凡房间的原因:对亲人的珍惜和依恋。 4、诗词诵读《十五夜望月》

这首诗表达了作者思念家乡、思念亲人的感情。作者是通过大树、冷露、桂花、明月等景物来表达的。 5、语文乐园(一)

陈述句、疑问句、祈使句以及感叹句(理解即可,可以根据句式读出不同的感情) ① 陈述句的作用是陈述一件事实,表示平实语气,句尾都用句号。 ② 疑问句的作用是因不知道答案而提出问题,末尾都用问号。

③ 祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、倡议、劝阻或警告等意思的句子,句尾一般是感叹号。

④感叹句用来抒发某种强烈的感情(如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等)。句中多有“真是、十分、太”等词语以及“啊、呀”等语气词,句尾是感叹号。 6、习作: 《一个-------的人》 明确:

(1) 这是一篇写人的文章,与写事的文章是不同的。

(2) 写人的文章重在突出人物有什么特点。开头和结尾应该与写事的文章有所不

同,开头与结尾的语句应当扣住人物的特点来写。

(3) 高年段的作文中,应突出“一个中心,一件事例”,一篇文章中,具体写一件

事,不要写多个事例,以免每个事例都浅尝辄止,不具体。

(4) 这篇文章中的事例,应当围绕突出这个人物的特点来写。所有的描写,包括

语言、动作、神态、心理活动等细节,都该为突出人物的特点来服务。