课堂新坐标(教师用书)高中语文 7.13《小二黑结婚》课后知能检测 选修《中国小说欣赏》 联系客服

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“那时候我刚刚成名,您看我笑得多甜。”

“你笑的时候像我一位同学,中学时我们一直同桌,”他目光有些阴郁地看着墙上那幅画,“后来她出国了。”他问,“我可以抽烟吗?”“抽吧!”

从这以后,小偷每隔三天便送来一束芬芳袭人的玫瑰。它使房间里很长一段时间散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。她再次产生弹完那首《夏日里最后一朵玫瑰》的念头,但这种淡淡的红润并没有维持多久。直到有一天她坐在钢琴旁等了整整一个下午,始终未听到她所熟悉的敲门声。而这时罐头瓶里的玫瑰已明显地枯萎下来。就在那天夜里,她的脸变得比往常更加苍白……

夏天快要过去的时候,小偷终于从拘留所里被放出来了。他胡子拉喳,目光变得更加阴郁,那天他跑遍了大半个城市,才在一个偏僻的花市上买到一朵并不十分鲜艳的玫瑰。这大概是夏季里最后的一朵玫瑰了,他想。

他又敲响了那扇门。他敲了半天,但开门的是一个陌生的老人。老人瞥了一眼他手里的玫瑰花,漠然地说:“你是找那位女歌唱家吗?她两个月以前死了。”

(有删改)

8.小说以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有什么作用?

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【答案】 (1)“夏日里最后一朵玫瑰”在小说中是一首动听而忧伤的歌曲,一首没有唱出弹奏出的歌曲,联系着小偷与女高音的关系,是文章的线索。(2)“夏日里最后一朵玫瑰”在文中有双关作用,它既是一首歌曲,又是那位美丽的女高音歌唱家的象征。

★9.[对应本课“重难突破”第5.(2)题]小说在艺术手法上有很多特点,你认为最成功的是哪个方面?请简要分析。

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【解析】 本题考查的艺术手法,实则是指小说在行文布局中的表达技巧。解答这样的问题,首先要从全局入手,分析作品的某些表达技巧(包括材料选择、篇段设置、表现手法等),从中选取你认为最成功的一个方面,然后结合原文举例分析,并能分析出作者这样表达的用意所在。

【答案】 (示例一)故事情节曲折,跌宕起伏,前有伏笔后有照应。“我该走了。”当小偷坚决要离开女高音的家时,女高音“您……还来吗?”他不由自主地停住了脚步。三天以后,他又来了。表现了小偷的爱心未泯,为结尾写他出狱后马上买花去看女高音埋下伏笔。文章的结尾看似意料之外,其实已在情理之中。“直到有一天她坐在钢琴旁等了整整一个下午,始终未听到她所熟悉的敲门声。而这时罐头瓶里的玫瑰已明显地枯萎下来。就在那天夜

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里,她的脸变得比往常更加苍白……”“更加苍白”说明病情加重,“没听到熟悉的敲门声而玫瑰枯萎”暗示小偷的被捕入狱,意料之外而又在情理之中。

(示例二)细节描写真实细腻。“三天以后,他又来了,怀里抱着满满一大束鲜花,是芳香四溢的真正的玫瑰。”一段细节描写非常细腻。“他把她扶到床上躺下”“将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈”。表现出小偷灵魂未泯、富有爱心的情怀如玫瑰般芬芳。也可以分析濒临死亡的女高音对玫瑰的喜爱,对小偷出现的盼望,反复回忆自己的艺术生涯和成就等细节表现了她对青春、对生命、对艺术的执著如玫瑰般美丽。

10.对于塑料花,一般人都能辨别得出来,可是女高音又是“凑近”,又是“嗅”,又是“贴近”,又是“陶醉”,还说“这束花过不了几天就枯萎了。”请谈谈你对这个情节的看法。

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【答案】 女高音不是没有发现,这个情节是小说作者刻意为之的,该情节中的塑料花起到了桥梁作用,建立了女高音与外界的接触和联系,反映出她想与外界进行沟通与交流的心理和她对生命中的美好事物的留恋。

四、语言表达

11.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。

三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①长大后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。她③知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她⑤的方法。她⑥把小芹娘⑦怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。

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【答案】 ③改为“小芹”;⑤改为“三仙姑”;⑥改为“小芹”;⑦改为“她”。 12.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。 《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说。 赵树理是小说《小二黑结婚》的作者。

农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了。

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【解析】 这是一道有附加要求的句式变换题。要求将三句话改写成一句话,且主语已定,解决这个问题,要先将句子主干定好,然后将剩余信息拆到句中作主语和宾语的修饰语即可。

【答案】 (1)以“《小二黑结婚》”为主语:赵树理写的《小二黑结婚》是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说。

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