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1.1 探索勾股定理 教案

【学习目标】

1.掌握勾股定理的内容,了解勾股定理的多种证明方法,体验数形结合的思想; 2.能够运用勾股定理求解三角形中相关的边长(只限于常用的数);

3.通过对勾股定理的探索解决简单的实际问题,进一步运用方程思想解决问题. 【要点梳理】

要点一、勾股定理

直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a?b?c.

要点诠释:(1)勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系.

(2)利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目已知的线段长

可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,达到了解决问题的目的.

(3)理解勾股定理的一些变式:

222a2?c2?b2,b2?c2?a2, c2??a?b??2ab.

要点二、勾股定理的证明

方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图(1)所示的正方形.

图(1)中

,所以

2

方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图(2)所示的正方形. 图(2)中

,所以

方法三:如图(3)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形.

,所以.

要点三、勾股定理的作用

1. 已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; 2. 用于解决带有平方关系的证明问题; 3. 与勾股定理有关的面积计算; 4.勾股定理在实际生活中的应用. 【典型例题】

类型一、勾股定理的直接应用

例题1、在△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c.

(1)若a=5,b=12,求c; (2)若c=26,b=24,求a. 【思路点拨】利用勾股定理a?b?c来求未知边长. 【答案与解析】

解:(1)因为△ABC中,∠C=90°,a?b?c,a=5,b=12,

所以c?a?b?5?12?25?144?169.所以c=13. (2)因为△ABC中,∠C=90°,a?b?c,c=26,b=24, 所以a?c?b?26?24?676?576?100.所以a=10.

【总结】已知直角三角形的两边长,求第三边长,关键是先弄清楚所求边是直角边还是斜边,再决定用勾股原式还是变式. 举一反三:

【变式】在△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c.

(1)已知b=6,c=10,求a;

(2)已知a:c?3:5,b=32,求a、c. 【答案】 解:(1)∵ ∠C=90°,b=6,c=10,

∴ a?c?b?10?6?64, ∴ a=8.

(2)设a?3k,c?5k,

∵ ∠C=90°,b=32,

∴ a?b?c. 即(3k)?32?(5k).

解得k=8.

∴ a?3k?3?8?24,c?5k?5?8?40.

类型二、与勾股定理有关的证明 例题2、阅读下面的材料

222

222222222222222222222222222

勾股定理神秘而美妙,它的证法多种多样,下面是教材中介绍的一种拼图证明勾股定理的方法.先做四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边分别为a,b,斜边为c,然后按图1的方法将它们摆成正方形. 由图1可以得到(a+b)2=4×

整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2. 所以a2+b2=c2.

如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形,请你参照上述证明勾股定理的方法,完成下面的填空:

由图2可以得到 , 整理,得 , 所以 .

【答案与解析】

证明:∵S大正方形=c2,S大正方形=4S△+S小正方形=4×ab+(b﹣a)2,

∴c2=4×ab+(b﹣a)2, 整理,得

2ab+b2﹣2ab+a2=c2, ∴c2=a2+b2. 故答案是:

;2ab+b2﹣2ab+a2=c2;a2+b2=c2.

【总结】本题考查利用图形面积的关系证明勾股定理,解题关键是利用三角形和正方形边长的关系进行组合图形. 举一反三:

【变式】如图,在△ABC中,∠C=90°,D为BC边的中点,DE⊥AB于E,则AE2-BE2等于( )

A.AC2B.BD2 C.BC2D.DE2

【答案】连接AD构造直角三角形,得

,选A.

类型三、与勾股定理有关的线段长

例题3、如图,长方形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F 处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】D; 【解析】

解:设AB=x,则AF=x,

∵ △ABE折叠后的图形为△AFE, ∴ △ABE≌△AFE.BE=EF, EC=BC-BE=8-3=5, 在Rt△EFC中,

由勾股定理解得FC=4,

在Rt△ABC中,x?8??x?4?,解得x?6.

222【总结】折叠问题包括“全等形”、“勾股定理”两大问题,最后通过勾股定理求解. 类型四、与勾股定理有关的面积计算

例题4、如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )

A.6 B.5 C.11 D.16 【思路点拨】本题主要考察了全等三角形与勾股定理的综合应用,由b是正方形,可求△ABC≌△CDE.由勾股定理可求b的面积=a的面积+c的面积. 【答案】D 【解析】

解:∵∠ACB+∠ECD=90°,∠DEC+∠ECD=90°, ∴∠ACB=∠DEC, 在△ABC和△CDE中,

??ABC??CDE?∵??ACB??DEC ?AC?CE?