发布时间 : 星期五 文章新人教版生物七年级下册第四单元-第四章人体内物质的运输--教案更新完毕开始阅读1ed39e6b27fff705cc1755270722192e443658fa
3、6个人的反应呈现三种不同类型。 【结论】：
1、三种血型——A型、B型、C型（O型） 2、输血事件是凝集的结果。
【思考】：你认为通过上述实验便可以推而广之的得出人类有三种血型的结论科学吗？为什么？——偶然性。
【完善实验】：
1902年迪卡斯德罗医生对155名正常人重复了兰德斯坦纳的实验。发现：151人与兰德斯茨坦纳宣布的结果相同，而另外4人同其他人的都凝集，说明有第四种血型存在。称之为D型（AB型）。因为AB型人所占的比例很少（10%）当时兰茨坦纳只对6个人做了实验，因此没有发现这最后一种。这也是科学探索强调的原则之一——可重复性。至此，人类的ABO血型系统得到了完善，即：ABO血型系统有四种血型──A型、B型、O型、AB型。 （三） 输血的原则
1、学生阅读课本76页的表格并分析： 某人血型 A B AB O 可以接受的血型 A、O B、O AB、A、B、O O 可输给的血型 A、AB B、AB AB A、B、O、AB ①哪种血型可以为其他血型的人输血？ ②种血型可以接受其他血型的人输血？ 条件：少量输血 原则：输同型血 （四）、输血的基本常识
1、目前临床上面临的问题是什么呢？
血库的血液库存告急；很多不愿献血人。原因：（1）意识差 （2）恐惧感
2、究竟丢失多少血量会对身体有影响呢？一个人在失血多少时才需要输血？一个健康成年人的血量有多少？
展示人体血量、失血量与人健康的关系课件。 3、我国从哪一年起，实行无偿献血制度？（1998年。） （五）、补充“献血常识” 1：献血有损健康吗？健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。从血量来看，一个成年人的全身血量约占体重的7%——8%，如一个50公斤体重的成人总血量约有4000毫升。一次献血量为200——400毫升，只占全身总血量的1/10——1/20。人体内有部分血液储存在人体的血液“仓库”，如肝、脾等器官，当机体活动增强或献血后，“仓库”里的血就会调动到血液循环中来。血量可在几分钟到几小时内恢复，不会影响正常的血液循环和血压。
血液和其他有生命的东西一样，在不断地进行新陈代谢，各种人体血细胞都有一定的寿命。衰老的血细胞不断地死亡，由骨髓制造新的细胞来补充，献血后，骨髓造血功能回加强，使血液成份维持相对的恒定。因此，献血无损健康的。
2：为什么提倡无偿献血？作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为了挽救他人的生命，也为了自己和家人，大家奉献一份爱心。
3：无偿献血者有哪些权利？在本人需要输血时可免费输入自己献血量3倍的血量，家人可免费输入自己献血量等量的血量。若献血超过100毫升，本人可终生赏受免费输血。
4、“血液和血液制品与人类生活的关系”
如果把某一献血者的血浆和血细胞全部输入受血者的血管中，这种输血方式叫输“全血”。 这种方式在当今社会用得较少，现在的输血方式主要是根据病情的需要输入血液中的某种成分，其中主要的是从血浆中提取的某种成分，这就是我们所说的“血液制品”。 （1）：血液制品主要包括哪些？白蛋白、免疫球蛋白、凝血因子类别三大类。 （2）：举例说明血液制品与人类生活有哪些关系？白蛋白：大手术、创伤、器官移植、大面积烧伤等。免疫球蛋白：病毒性传染病。凝血因子类别：整形外科、血友病等。 （六）、课堂练习 完成77页的“练习” （七）、课题总结
1、通过这节课的学习，你有什么收获？ 2、等你长大成人了，你会参加无偿献血吗？ 八、作业布置：完成同步练习。 九、板书设计
第四节 输血与血型
一、血型的发现——奥地利的兰德斯坦纳： ABO血型系统有四种血型──A型、B型、O型、AB型
二、输血的原则：输同型血
三、输血与血量
成年人的全身血量约占体重的7%——8% 一次献血量为200——300毫升，不会影响健康。
十、教学反思：