发布时间 : 星期二 文章空调制冷不足故障的检修 - 图文更新完毕开始阅读1efda27b7fd5360cba1adb63
二、职业安全与环保
1．检修空调制冷系统安全与环保操作
□ R12制冷剂释放于大气中对臭氧层有破坏作用，新型制冷剂R134a释放于大气中，也会产生温室效应，因此为保护环境，在检修中若需排空制冷剂必须用回收设备进行回收。R12本身无毒，但在燃烧之后就会产生有毒气体，维修时不能在有火焰的密闭空间内使用制冷剂。
□ 注意清洁与防潮。要防止污物、灰尘和水分进入制冷系统；避免雨天进行维修作业；更换空调制冷系统部件时，在安装前不得提前打开包装或口堵。
□ 制冷剂要存放在低于40℃以下的阴凉地方，不能放置在太阳直射的地方。制冷剂不能接触人体，否则会引起冻伤。检修操作时必须戴上护目镜和手套，万一制冷剂溅到皮肤或眼睛，应立即用大量的清水冲冼，并给皮肤涂上凡士林，如果面积较大，应立即就医。
□ 必须在通风良好的环境进行维修工作，工作场所不得吸烟。
□ 在发动机运转时，身体部位及衣服应远离转动的部件，尤其是风扇和皮带。
□ 为防止烫伤，应避免直接接触高温部件如散热器、排气歧管、催化转换器和消声器等。 □ 双手及身体其他部位不得接触风扇叶片。电动风扇随时会因发动机温度升高而运转，因此必须确保电动风扇的电源完全断开后，才能在冷却风扇附近进行操作。
2．安全用电 （1）人体触电基理
人碰到带电的裸露导线或物体，电流就要通过人体，这就叫触电。电流通过人体，对于人的身体和内部组织就能造成不同程度的损伤。这种损伤分电击和电伤两种。电击是指电流通过人体时，使内部组织受到较为严重的损伤。电击伤会使人觉得全身发热、发麻，肌肉发生不由自主的抽搐，逐渐失去知觉，如果电流继续通过人体，将使触电者的心脏、呼吸机能和神经系统受伤，心脏活动停顿而死亡。电伤是指电流对人体外部造成的局部损伤。电伤从外观看一般有电弧伤、电的烙印和熔化的金属渗入皮肤等伤害。
（2）触电危险因素分析
人体触电后会威胁到生命安全，其危险程度与下列因素有关：通过人体的电压、通过人体的电流、电流作用时间的长短和频率的高低、电流通过人体的途径、触电者的体质状况和人体的电阻等，分述如下：
□ 通过人体的电压。较高的电压对人体的危害十分严重，轻则引起灼伤，重则则足以致人死亡。较低的电压，人体抵抗得住，可以避免伤亡。从人触碰的电压情况来看，一般除36伏以下的安全电压外，高于这个电压人触碰后都将是危险的。
□ 通过人体的电流。决定于触者接触到电压的高低和人体电阻的大小。人体接触的电压愈高，通过人体的电流愈大，只要超过0.1安就能造成触电死亡。
□ 电流作用时间的长短。电流通过人体时间的长短，对于人体的伤害程度有很密切的关系。人体处于电作用下，时间愈短获救的可能性愈大。电流通过人体时间愈长，电流对人体的机能破坏越大。电流对人体的机能破坏越大，获救的可能性也就愈小。
□ 电流通过人体的路径。如果是手到脚，中间经过重要器官（心脏）时最为危险；如果是从脚到脚，则危险性较小。这样触电时电流通过人体的途径又决定心脏所通过电流的多少。
□ 人体的电阻。人触电时与人体的电阻有关，人体的电阻一般在1万～10万欧姆之间，主要是皮肤角质层电阻最大。当皮肤角质失去时，人体电阻就会降到800-1000欧姆，如果皮肤出汗、潮湿和有灰尘（金属灰尘、炭质灰尘）也会使皮肤电阻大大降低。 （3）触电事故的预防
□ 发现有损坏的开关，电线等电气安全隐患，立即向有关人员报告处理； □ 不懂电气技术或一知半解的人对电气设备不要乱拆、乱装； □ 不要用湿手动用电气设备如按开关或按钮等；
□ 清扫卫生时，不要用湿抹布擦电线、开关，一定要打扫卫生，请先断开电源，绝对不要用水冲洗电线及各种用电设备。
3．设备安全操作
□ 操作人员应经过专门培训合格后，才能上岗操作设备； □ 操作时要严格按照设备的操作规程进行；
□ 停电检修时，必须把各方面的电源完全断开，确认无误后，方可工作；
□在已停电的配电设备或线路上工作时，应悬挂“禁止合闸，有人工作”的警示牌； □ 操作人员、维修人员等应学会触电急救法和电气防火与救火方法；
□ 电气设备应进行安全接地。无论带电与否，供电设备无论有无电压指示，凡未经验电，都应视为有电；
□ 工作结束后，要清理工作现场，确认一切安全可靠，方可离开。 4．防火与消防
进入企业车间的员工必须树立防火意识，坚持以预防为主的原则，防患于未然。我们应当按照企业关于易燃、易爆、危险品的使用与管理规定，正确使用物品：
□ 对易燃品使用后必须盖紧瓶盖，并放置于阴凉处，避免在阳光下暴晒及高温干燥环境中放置； □ 进入企业、学校实训车间等场所，严禁携带火种。
□ 用电时应确保电源线的良好，严禁一插多用，避免电线过负荷而引起火灾； □ 企业员工、实训实习的学生，要学会使用消防器材；
□ 万一发生火灾，应在第一时间拨打火警电话“119”，并说清楚火灾发生的地点，然后有秩序地撤离火灾现场。
□ 教材适用范围
本套教材适用于推行行动导向的教学模式的高职院校、汽车维修企业技术人员使用。
□ 教材网站
Http://www.XXXX.XXX
任务一：空调制冷不足故障的检修
任务目标 ● 能力目标
通过本任务的学习，学生掌握以下职业能力： □ 通过参考资料、网络、现场及其它渠道收集信息； □ 在团队协作中正确分析、解决实际问题； □ 通过视液镜检查制冷系统工况； □ 用歧管压力表诊断分析制冷系统故障； □ 空调制冷系统检漏； □ 空调制冷系统冷冻油的补加； □ 制冷剂的充注。
● 职业道德与安全
1、职业道德
维修人员应具备诚实、守信、正直、公正、爱岗、敬业、刻苦、友善、对科技进步永远充满信心、勇于攀登的品德；服务于公众、用户、组织及与专业人士协调共事的能力；勇于承担责任，保护公众的健康、安全，促进社会进步、环保和可持续发展的意识。
2、职业安全
□为保护环境，在空调检修中若需排空制冷剂必须用回收设备进行回收。
□制冷剂不能接触人体，否则会引起冻伤。检修操作时必须戴上护目镜和手套，万一制冷剂溅到皮肤或眼睛，应立即用大量的清水冲冼，并给皮肤涂上凡士林，如果面积较大，应立即就医。
□ 必须在通风良好的环境进行维修工作，工作场所不得吸烟。
□ 在发动机运转时，身体部位及衣服应远离转动的部件，尤其是风扇和皮带。
□ 为防止烫伤，应避免直接接触高温金属部件如散热器、排气歧管、催化转换器和消声器等。 □ 双手及身体其他部位不得接触风扇叶片。电动风扇随时会因发动机温度升高而运转，因此必须确保电动风扇的电源完全断开后，才能在冷却风扇附近进行操作。
□ 发现有损坏的开关，电线等电气安全隐患，立即向有关人员报告处理； □ 不懂电气技术或一知半解的人对电气设备不要乱拆、乱装； □ 不要用湿手动用电气设备如开关或按钮等；
□ 凡在已停电的配电设备和线路上工作时，应悬挂“禁止合闸，有人工作”的警示牌；
任务描述 ● 任务内容
客户陈述其桑塔纳2000时代超人轿车空调制冷效果不佳，出风不够凉。请按正确的程序对其进行检修，排除制冷不足故障，解决客户的困惑。
● 实施条件
1．企业见习，了解故障车辆进厂维修流程，了解汽车空调检修常用设备、检修程序与方法等。 2．一体化教室、实训车间、举升机、桑塔纳2000时代超人轿车或其空调实验台、高压氮气、电子检漏仪、真空泵、歧管压力表、制冷剂回收加注机、多媒体课件、维修手册、维修资料光盘等。教师引导、指导学生实施任务时提供必要的答疑。
程序与方法
步骤一 前台业务接待——故障车进厂手续的办理
1．业务厅接待前来公司送修车辆的客户。
2．前台接待员倾听、记录客户对车辆故障的陈述，并进行问诊和检测，提出维修建议；倘若不能充分确认故障所在，可求助车间专业技术人员。车间技术人员对故障车辆做进一步检测诊断，最终确认故障并列出主要的故障零部件。
3．前台接待员根据诊断结果做出维修估价单，包括检查费用、零部件费用及工时费等。若车辆不在本店维修，请用户支付检查费用；若车辆在本店维修，请用户在估价单上签字，上述检查费包含在修理费用内。
4．接待员与用户一起进行实车确认并填写快速服务单，实车确认的内容包括车身确认、驾驶室确认、后备箱确认及贵重物品确认等，确认无误后接待员及用户分别在快速服务单上签字。
5．接待员打出维修作业卡，将作业卡、快速服务单随同故障车辆一并送入车间，由车间主任或车间主管进行维修派工，开始维修作业。
6．接待员与维修作业人员进行沟通，确认预期完工时间并告知用户，若维修作业时间短，用户可在休息厅休息等候，若维修作业时间较长可暂时离开，竣工后电话通知其前来取车。
7．维修作业期间，前台接待员要随时了解作业进度，倘若有维修增项要及时与用户沟通。