发布时间 : 星期五 文章自然界中的水课题2第一课时更新完毕开始阅读1efe33ba011ca300a7c3909b
课题2 分子和原子
新课
1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、掌握分子和原子的定义和特征。
3、培养学生抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。
分子、原子的定义和特征。
如何正确从微观角度认识物质的构成。
第1课时
实验药品和仪器
引导归法、实验探究法
引入：我们知道，化学是一门研究物质组成、结构、性质和变化规律的一
门学科。过去同学们对物质的认识都是从宏观方面来了解的，今天， 我们要从微观角度来学习物质的构成。
思考：水是可以无限分割的，还是由分到最后不能再分的微粒构成的？这
样的问题在很久以前就引起了许多学者的争论和探究，他们提出物质是由不连续的微小粒子构成的设想。通过长时间的实践和科学探究，人们终于搞清楚并证实，物质确实是由一些微小的粒子构成，如分子、原子等，就好比建筑物是由砖瓦构成一样。现在我们通过先进的仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能够移动原子。
板书：课题2 分子和原子 讲述：今天我们先来学习分子。
提问：同学们肯定知道分子的存在，请问分子有哪些特征呢？ 板书：一、分子
1、分子的特征： 提问：分子究竟有多小呢？
分子的质量和体积都很小，1mL水约20滴中就含有1.67×1021个十分
子，如同操场上的一颗沙粒。一个水分子的质量约是3×10-26kg。 板书：(1) 分子的质量和体积都很小 演示：品红的扩散 浓氨水的扩散 板书：(2) 分子不断地运动
提问：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会慢慢较少，
这是由于分子不断运动所致，那为什么受热会减少得更快？ 回答：可见温度会影响分子的运动速率，温度越高，分子的运动速率越快。 板书：(2) 分子不断地运动：温度越高，分子的运动速率越快。 提问：100mL酒精和100mL水混合后总体积等于200mL吗？ 回答：小于200mL，因为分子间是有间隔的。 板书：(3)分子间有间隔。
讲述：分子间是有间隔的，相同质量的同种物质在固、液、气态时所占的体
积是不同的，是因为它们分子间的间隔不同。一般地，气态间隔大于液态大于固态。
提问：如何解释气体的热胀冷缩？温度计原理？
过渡：口渴了，喝上几口水、吃上几块冰都可以解渴，这是为什么？ 水与冰只是存在的状态不同，但都是同一种物质，都由同一种分子，
分子不断地运动
水分子构成，它们的性质相同。我们又得出了分子的一个特征。 板书：(4)同种物质的分子性质相同。
思考：我们已经学习了物质的分类，现在请同学们从分子的角度来认识物
质的分类。
回答：混合物是由不同种物质组成的，不同种物质的分子性质也不同，可
见，从微观的角度分析，混合物是由不同中分子构成的，纯净物是由同种分子构成的，化合物和单质也是如此。
过渡：世界上的很多物质都是由分子构成的，例如水、二氧化碳、氧气、
氢气等，分别由水分子、二氧化碳分子、氧分子和氢分子构成。那每一个分子又是如何构成的呢？它们的化学式可以给出答案。 板书：（副） H2O → 2H、O CO2 → C、2O O2 → 2O H2 → 2H 讲述：每一个分子都是由原子构成的。 板书：(5)分子是由原子构成的。
讨论：以上5点都是分子的特征。请同学们看到课本51页的讨论。 归纳：根据以上分析，我们对物理变化和化学变化又了新的认识，由分子
构成的物质发生物理变化时，物质的分子本身没有变化；发生化学变化时分子变成了别的物质的分子，也就是有新的分子生成。这是从微观角度对物理变化和化学变化的认识。 板书：2、物理变化和化学变化
① 物理变化：没有新分子生成的变化。 ② 化学变化：有新分子生成的变化。 讲述：同时也得出了化学变化的微观实质。
板书：③ 化学变化的微观实质：在化学变化中，分子分成原子，原子又重
新组合成新的分子。
区别：有无新分子生成
板书设计： 课题2 分子和原子 一、分子 分子的特征：
(1) 分子的质量和体积都很小
(2) 分子不断地运动：温度越高，分子的运动速率越快。 (3)分子间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同。
(5)分子是由原子构成的。 2、物理变化和化学变化
①物理变化：没有新分子生成的变化。 ②化学变化：有新分子生成的变化。 区别：有无新分子生成 ③化学变化的微观实质：在化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。