发布时间 : 星期三 文章2018-2019学年重庆市万州区七年级(上)期末生物试卷更新完毕开始阅读1f14ef91e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d5e4
2018-2019学年重庆市万州区七年级（上）期末生物试卷
副标题
题号 得分 一 二 三 总分 一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 下列哪一项描述不属于生物的特征？（ ）
A. 高温天气排汗多 B. 朵朵葵花向太阳 C. 机器人吹奏乐器 D. 种子萌发成幼苗
2. 1747年，有位科学家将十二名病情严重的坏血病人分组进食，其中两人每天给两
个桔子和一个柠檬，其他十人不给桔子和柠檬。结果，进食桔子和柠檬的两人六天后病情大为减轻，二十六天后两人都恢复了健康，另外十人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也称为抗坏血酸。你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的研究方法及研究的问题是（ ）
A. 观察法柠檬对治疗坏血病是否有效 B. 实验法桔子对治疗坏血病是否有效
C. 观察法桔子和柠檬对治疗坏血病是否有效 D. 实验法桔子和柠檬对治疗坏血病是否有效
3. 下面是五位同学在使用显微镜观察标本时的操作，其中正确的是（ ）
甲：将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度 乙：观察标本时，两眼张开，左眼观察，右手画图
丙：使用低倍物镜看不到细胞，于是换高倍物镜期望能观察到细胞 丁：使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞，于是试着调细准焦螺旋 戊：根据自己观察的物像绘图以后，发现不够美观，又进行了修改． A. 甲、乙、丙 B. 乙、丁、戊 C. 乙、丁 D. 乙、戊 4. 绿色开花植物体的结构层次按由小到大的顺序排列的是（ ）
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体
5. “绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤正确的顺序应该是（ ）
①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液．
A. ④①③②⑤⑥ B. ①④③②⑥⑤ C. ②④⑥①③⑤ D. ①③⑤②④⑥ 6. 冬季大棚种植蔬菜时，白天适当提高温度，晚上适当降低温度的目的是（ ）
A. 白天提高呼吸作用，晚上降低光合作用 B. 白天提高光合作用，晚上冷死农作物害虫 C. 白天提高光合作用，晚上降低蒸腾作用
D. 白天提高光合作用有机物的积累量，晚上减弱呼吸作用消耗有机物
7. 餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水，这是因为（ ）
A. 西红柿细胞周围的溶液浓度高于细胞内的细胞液浓度，导致西红柿细胞内水分渗出
B. 西红柿细胞周围的溶液浓度低于细胞内的细胞液浓度，导致西红柿细胞内水分渗出
C. 西红柿细胞从空气中吸收了较多的水蒸气 D. 盘中的糖从空气中吸收了较多的水蒸气
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8. 移栽幼苗时要剪去一小部分叶片，其主要原因是（ ）
A. 降低光合作用，减少水分消耗 C. 降低呼吸作用，减少有机物消耗 B. 降低蒸腾作用，减少水分散失 D. 减少水分运输，提高幼苗成活率
9. 从枝瘤的形成，可推断出有机物的运输方向和运输部位是（ ）
A. 由下向上、木质部 B. 由下向上、韧皮部 C. 由上向下、木质部 D. 由上向下、韧皮部
10. 万州人喜欢吃炸酱面，在炒“炸酱”时要加豆瓣酱，豆瓣是胡豆种子的哪一部分？
（ ） A. 胚轴 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 11. 以下常见食材中，属于植物生殖器官的是（ ）
A. 山药 B. 红苕 C. 地瓜 D. 黄豆 12. 根生长最快和主要的吸水部位分别是（ ）
A. 根冠、分生区 C. 伸长区、成熟区 B. 分生区、成熟区 D. 成熟区、分生区
13. 有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子．”其中的麻屋子、
红帐子、白胖子分别指的是花生的（ ） A. 果皮、种皮、胚 B. 果皮、种皮、子叶 C. 果皮、种皮、种子 D. 种皮、果皮、胚乳 14. 关于绿色植物在生物圈中的重要作用，以下说法错误的是（ ）
A. 绿色植物通过光合作用不断补充大气圈中的氧气 B. 绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环 C. 绿色植物通过呼吸作用维持大气圈中的碳-氧平衡
D. 绿色植物通过光合作用为为生物圈中其它生物提供有机物
15. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，
也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分 二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）
16. 如图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动，请据图回答：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示______，合成的物质B是______，该过程表示的是______作用，这对维持生物圈的______平衡起着重要作用．
（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行______作用．请写出它的表达式______．
（3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行______作用．
（4）植物体的以上三种生理活动在白天进行的有______种，在夜晚进行的生理活动有______种．
三、简答题（本大题共3小题，共15.0分）
17. 如图为两种细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）______图为植物细胞，判断的依据是此细胞具有______。（填编号） （2）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是[______]______。
（3）西瓜之所以甘甜可口，是因为西瓜的[______]______中含有大量的糖分。 （4）在高等生物中，遗传物质是在细胞的[______]______中。
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18. 如图为叶片结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）①⑤为______组织。
（2）②④为______组织，能制造营养物质。 （3）③为______组织，起运输养料的作用。 （4）⑥为______，是______和水分散失的门户。 19. 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请
据图回答下列问题。
（1）图甲中的①②是由图丁中的[______]______发育来的。
（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的______，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历______和______两个过程。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]______发育来。
（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是______，它是由______（填写图中序号）这几部分组成的。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：A、高温天气排汗多，说明生物能排出身体内产生的废物，A不符合题意； B、朵朵葵花向太阳，说明了生物具有应激性，B不符合题意；
C、机器人不属于生物，机器人吹奏乐器不属于生物的特征，C符合题意； D、种子萌发成幼苗，说明生物能生长和繁殖，A不符合题意； 故选：C。
生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；能适应并影响环境；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 解此题的关键是理解生物的特征。 2.【答案】D
【解析】
解：该科学家在发现维生素C的过程中，设置了一组对照实验：2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬，变量为：橘子和柠檬；结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。这是实验法。
该科学探究中提出的问题应该是：橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效？ 故选：D。
要探究橘子和柠檬对坏血病有没有治疗作用，需要设置对照实验，并控制实验变量。
这是关于科学探究的一道资料题。 3.【答案】C
【解析】
解：甲：太阳光和进入光圈的光线应该成入射角等于反射角，才能产生白亮光线，对光时要将反光镜偏向光源而不是对着光源（太阳），因此甲的操作不正
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