[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)模拟试卷89.doc 联系客服

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[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)模拟

试卷89

一、单项选择题

1 教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有( )。

(A)显性功能与隐性功能

(B)正向功能与负向功能

(C)个体功能与社会功能

(D)政治功能与经济功能

2 提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家( )。

(A)夸美纽斯

(B)卢梭

(C)洛克

(D)马卡连柯

3 ( )水平决定教育的规模和速度。

(A)文化发展

答案见麦多课文库

(B)政策

(C)生产力发展

(D)科技

4 “新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,专业发展集中在专业态度和动机方面。”以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

(A)任务关注

(B)虚拟关注

(C)生存关注

(D)自我更新关注

5 刘老师教学责任很强,但教学不讲究方式,不听取学生的意愿,学生只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于( )师生关系。

(A)放任型

(B)专制型

(C)民主型

(D)权威型

答案见麦多课文库

6 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。

(A)活动课程

(B)综合课程

(C)校本课程

(D)核心课程

7 确定教学目标的依据是( )。

(A)课程标准

(B)教学原则

(C)教学大纲

(D)教师教学水平

8 讲授法的基本方式有( )。

(A)讲读、讲述、讲解、报告

(B)讲读、讲述、讲解、讲演

(C)讲读、讲述、讲演、谈话

(D)讲读、讲述、讲解、讨论

答案见麦多课文库

9 ( )是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。

(A)设计教学法

(B)班级授课制

(C)个别教学制

(D)分组教学制

10 狭义的德育是指( )。

(A)社会德育

(B)社区德育

(C)学校德育

(D)家庭德育

11 从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )

(A)受教育者

(B)德育内容

(C)教育者

(D)德育手段

12 身教胜于言教体现的德育方法主要是( )。

答案见麦多课文库