实验四、不同给药途径对药物作用的影响 联系客服

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专业班药理学 三年药学等班 级 授课序4 授课类实验授课学授课教师 郭育慧 次 型 课 时 授课题目 (章节) 教学目的与要求 第4次实验 实验四 不同给药途径对药物作用的影响 课程名称 2 1. 观察给药途径不同对药物作用的影响; 2. 掌握小白鼠的捉拿及给药(灌胃、腹腔注射等)方法。 教学重重点 验证不同给药途径对药物作用的影响(途径)。 点 难点 动物的给药方法及实验结果的讨论 与难点 教学方讲授、示教、实验操作。 法 与手段 1、使用教材:(1)药理学,第四军医大学出版社,魏庆华、滕淑静主编,第1版2013年7月;(2)药理学实验与学习指导,金虹、令红艳主编,第2版2011年1月。 2、参考书:朱岫芳、鱼江主编,药理学,吉林出版集团,第3版,1997年9月 使用教材 及参考书

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教 学 内 容 辅助手段 时间分配

实验四 不同给药途径对药物作用的影响 【目的要求】 1、观察不同给药途径对药物作用的影响。 2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。 【实验原理】 给药途径不同,药物首先到达的器官和组织不同,致使药物的吸收和分布也不同,药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给 70分 药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射>肌肉 注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括 “量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和 “质差异”(即出现不同的药理效应)。 硫酸镁为导泻、利胆、降压和抗惊厥药。口服 不易吸收,并使肠内容物渗透压升高,水分吸收减 少,肠容积增大,刺激肠壁,促进肠道蠕动而泻下。 镁盐还能引起十二指肠分泌胆囊素,此激素能刺激 2+肠液分泌和肠道蠕动。注射给药可使血中Mg增加, 2+2+2+Mg 和Ga化学性质相似,可以特异地竞争Ga受 2+点,拮抗Ga的作用,阻止运动神经末梢释放递质 乙酰胆碱,使骨骼肌松弛。与此同时,也作用于中 枢神经系统,引起感觉和意识消失。过量时,引起 呼吸抑制、血压骤降以至死亡。静脉缓慢注射氯化

钙,可立即消除Mg 的作用。 尼可刹米属于中枢兴奋药,可直接或反射性地2+ 20分 兴奋延髓呼吸中枢,但若剂量过大,则可引起中 枢神经系统各个部位广泛兴奋,导致惊厥发生, 甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米,以 观察不同给药途径对药物作用的影响。 【实验条件】 实验动物 小白鼠4 只 实验器材 天平、烧杯(1000ml)注射器(1ml)、 针头、小鼠灌胃器 药品 2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液 【实验方法】 1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响 取性别相同,体重相近小白鼠3只,称重、标 记,观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药,均按0.2ml/10g给予2%尼可刹米,记录给药时间。观察小白鼠反应,记录动物从给药到惊厥首次出现的时间(药物的潜伏期),将结果填入下表1。 2、硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响 取体重相近小白鼠2只,称重、标记,观察并记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹