发布时间 : 星期五 文章人民版历史必修一专题三第3课新民主主义革命教案 (5)更新完毕开始阅读2080924b9f3143323968011ca300a6c30d22f1fe
新民主主义革命教学设计
【教材分析】
课标要求：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
本课属于必修一专题三《近代中国的民主革命》中的第二阶段“新民主主义革命”，前承《辛亥革命》，后启《新中国初期的政治建设》，在中国近现代史和本教材中的地位突出；且该课内容时间长、跨度大，且需要处理好专题二第三课《伟大的抗日战争》与它的关系。 【设计思路】
本节课包含五四运动、中共成立、国民革命、土地革命、解放战争、新中国成立等史实，主要阐释了中国共产党领导的新民主主义革命走向胜利的曲折而又辉煌的历程，涉及的内容时间跨度大，内容头绪多，一般采用两课时进行教学，若采用一课时的话教学难度极大，必须对教学内容有所取舍，既能蜻蜓点水，面面俱到，又能详略得当，不落俗套。另外，本课具有较强的意识形态色彩，若单纯罗列书本史实的话恐怕难以激发学生的学习兴趣，更难以达成价值认同，且有空洞说教之嫌。故我的设计思路是：对教学内容进行重新整合取舍，采用《东方红》的剧目将新民主主义革命主要事件巧妙带入，以激发学生的学习兴趣。重点介绍土地革命时期和解放战争，以及新民主主义革命的意义。在教学过程中多运用学生熟悉的材料和语言，提高学生兴趣的同时，培养学生的家国情怀，感受革命志士为祖国不惜牺牲，视死如归的爱国精神。 【教学目标】
知识与能力：通过介绍大型音乐舞蹈史诗《东方红》，使学生了解1927~1949年南昌起义、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议、抗日战争、解放战争、新中国成立等相关史实，培养学生分析史料的能力。
过程与方法：通过解读诗词、史料，提升学生文化品位，丰富学生思想情感；同时，使学生认识到，中国人民在中国共产党领导下取得新民主主义革命的胜利是历史的必然，是中国人民的选择。
情感态度与价值观：通过学生搜集资料、自主探究、合作交流，发展其在社会中、网络中学习和终身学习的基本能力。 【重难点分析】
1927-1949新民主主义革命不同阶段的发展历程 【新课导入】
这是1964年在北京人民大会堂演出的大型音乐舞蹈史诗东方红，它由当时国务院总理周恩来亲自担任总导演，由3500多人不到三个月的时间集体创作出来的。同学们请看剧目，结合我们初中的所学知识，说出每场分别对应哪个历史时期？
第一场 东方的曙光：五四运动、中共成立、国民革命 第二场 星火燎原：“农村包围城市”道路的开辟 第三场 万水千山：长征
第四场 抗日的烽火：抗日战争 第五场 埋葬蒋家王朝：解放战争
第六场 中国人民站起来：新民主主义革命的胜利
第一场的内容我们上节课已经学习过了，这节课我们结合课本一起来了解第二场到第六场的内容。
同学们请看，8944.7万，这是什么数字？这不是哪个国家的人口，而是与目前中国人正在热议的事件有关，那就是刚结束的十九大召开前，统计的目前中国共产党员的人数。同学们，中国共产党诞生之初有多少人？57人。同学们请看，中国共产党从诞生之初的57人，发展到现在的8900多万，大家看看她的成长轨迹，哪段最惊心动魄？对，就是1927-1937年国共对峙的十年这段。
请同学们再认真看一下这个坐标轴，1927年到底发生了什么，使中国共产党的人数锐减？国民大革命失败的标志是什么?四一二、七一五反革命政变。这不仅标志着国民大革命的失败,也意味着第一次国共合作破裂。面对反动派的屠刀,中国共产党会怎样继续革命呢?带着这个问题,让我们一起走进东方红的第二场《星火燎原》也就是国共十年对峙时期。 【新课讲授】
一、国共对峙的十年
1.南昌起义。首先中共反思大革命失败的原因：右倾机会主义、没有军队。怎么解决？南昌起义。南昌起义是中共从行动上来摆脱右倾机会错误，那么中共又是如何从思想上摆脱右倾机会错误的呢？ 2.八七会议。清算了陈独秀的右倾错误,确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,决定在秋收时节发动起义,毛泽东第一次提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。这次会议给正处于思想混乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。
3.秋收起义。按照八七会议的精神，中共的下一步行动是秋收起义，请大家看课本当时谁领导的哪个地区的秋收起义影响最大？秋收起义是成功还是失败。秋收起义是攻打大城市，中共自成立之初都是在走苏俄的路，城市包围农村，苏联的路符合中国国情吗？走别人的路，让自己无路可走。 问题探究:
材料一:中国不是一个独立的、民主的国家,而是一个半殖民地半封建的国家。在全局上和长时期内不具备合法斗争的条件,不可能像资本主义国家的无产阶级政党那样,利用民主议会制度和组织工人进行罢工实现革命 …… 所以必须以武装的革命反抗武装的反革命……
——《毛泽东思想概论》
材料三:中国革命的敌人异常强大,并且长期占据着中心城市……国民党新军阀在全国建立了反动政权,控制着中心城市和交通要道,并且建立了一支十分强大的反动军队……
————《毛泽东思想概论》
结合材料思考:中国革命该何去何从? 1、缺乏民主制度,无合法斗争条件;敌人残暴→武装夺取政权 2、城市:工人阶级力量小,反革命势力强大→城市革命道路失败
3、农村:农民阶级人数众多,革命性强;反革命势力薄弱→农村包围城市道路成功
在思想上和行动上总结失败的教训后，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想。在此的指导下,革命的星星之火很快发展成燎原之势。
“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就取得了战胜一切敌人的最基本条件。”
由此引导学生得出我党在农村的政策是土地革命，引导学生探究:内容:打土豪、分田地、废除封建剥削。意义:农民在政治上翻了身,经济上分到了土地,革命积极性空前高涨。，并特别指出国共十年对峙也称为土地革命时期。
“怎么对付敌人，怎样作战，成了日常生活的中心问题。所谓割据，必须是武装的。哪一处没有武装，或者武装不够，或者对付敌人的策略错了，地方就立即被敌人占去了。”《井冈山的斗争》。 从材料可看出，我党在农村的第二个政策是武装斗争。如何与国民党武装斗争？游击战，从战略角度来看，土地革命和武装斗争作为一个整体战略还不够完备
“在白色势力的四面包围中，军民日用必需品和现金的缺乏，成了极大的问题……党如不能对经济问题有一个适当的办法，在敌人势力的稳定还有一个比较的期间的条件下，割据将要遇到很大的困难。”
由此引导学生了解我党在农村要进行根据地的经济建设，努力发展生产,粉碎了国民政府的经济封锁,巩固了红色政权。政权建设:1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立,制定了宪法大纲,定都瑞金;选举毛泽东为临时中央政府主席,朱德为中央革命军事委员会主席。中国革命走农村包围城市的道路是由中国的基本国情所决定的。展示农村革命根据地分布图。
过渡：正当革命形势一片大好，蒋介石亲率50万大军前来围剿，不过我们这次并没有像前四次那样破解成功，为什么失败？我们来进入《东方红》的第三幕万水千山。
“1931年在共产国际的支持下，王明主持中央工作。王明左倾冒险主义统治了中共中央领导机关，认为红军冲破四次围剿后，必须向外发展，必须占领一个，两个较大的城市。开始对毛泽东的一系列正确方针进行攻击和否定。1932年撤销了毛泽东对红军的领导职务……1933年夏，蒋介石调集百万大军对各革命根据地发动第五次围剿，博古、李德放弃遗忘毛泽东行之有效的积极防御方针，以阵地战代替游击战，主动出击敌人防守坚固的阵地。进攻受挫后，又采取消极防御方针，企图同装备精良的国民党军队拼消耗。”（革命志士李志民的回忆录）第五次反围剿失败的原因是什么（思想、组织、军事）
第五次反围剿的惨败我们甚至来不及反思，被迫战略转移——长征。长征堪称世界上最智慧、最壮美的撤
退，但并非一开始就智慧壮美，开始我们十分被动。 2、长征的经过:
(1)时间:1934年10月至1936年10月,红军三大主力(红一、红二与红四方面军)参加长征。
(2)经过:江西瑞金出发——突破四道封锁线——占领遵义——四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江,冲出了敌人的包围圈——强敌大渡河——飞夺泸定桥——翻越大雪山——穿过茫茫草地——1935年10月中央红军和陕北红军陕北吴起镇会师—— 1936年10月红一、二、四方面军在在甘肃会宁会师。长征胜利。
那我们从什么时候开始摆脱困境占据主动呢？由此引出遵义会议。请同学们看一段视频：由此分析遵义会议的内容、及意义。
①结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。 ②挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点。
③是中共历史上第一次独立自主的解决自己问题的会议,是中共从幼稚走向成熟的标志。 师:“舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。”在遵义会议上,毛泽东地位的确立和巩固,也使他的思想和路线在党内获得认同,并指引红军走向了胜利。长征的胜利给中国革命带来了什么样的影响?
长征将一次危机四伏的被动撤退变为一个开创革命新局面的起点。3、长征的意义:(学生说)
(1)粉碎了国民党的“围剿”,使中国革命转危为安。(2)红军长征中播下革命的种子,铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。(3)革命新局面开始了。
中华民族是个睿智的民族,她总能从危难中汲取经验教训,融汇成宝贵的精神财富。在长征中所形成的长征精神,你认为它的内涵有哪些?
我们探究:结合材料总结长征精神的内涵? 《过雪山草地》
白皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。雨水浸衣骨更硬,野菜充饥志更坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。结合全班诵读《七律.长征》从1934年10月到1936年10月甘肃会的胜利会师长达两年的长征，穿越了11个省18座山脉24条河流，全长25000多里，长征出发前有86000多名战士到达时仅剩6000余人，请分析长征的意义。 PPT展示:英雄正义、乐观主义、集体主义、坚韧不拔、严守纪律
中国共产党之所以能够乘风破浪，不仅因为她有着不屈的斗志，还因为她有着极强的自我调节能力，国共十年对峙中她在不断的失败中跌倒爬起，反思前行，长征的炼狱之旅完成了她成长的凤凰涅槃！真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！然而，当长征胜利结束时，革命形势风云突变，随着日本帝国主义的入侵加深，中日民族矛盾日益取代国共两党的阶级矛盾而成为主要矛盾，中国共产党又面临着新的挑战，此时就是《东方红》的第四场抗日的烽火，这场我们在专题二第三节已经学习过了，在中国共产党的积极倡导下，第二次国共合作实现，抗日民族统一战线形成。经过艰苦卓绝的14年抗战，中华民族取得了近代以来反对帝国主义的第一次完全胜利。我们继续往下看《东方红》的第五场埋葬蒋家王朝：即解放战争。 二、解放战争
经过八年的浴血奋战，我们终于取得了抗日战争的完全胜利，人们沉浸在无比喜悦之中，此时蒋介石也庄重向全世界人民许诺：“相信这个战争是世界文明国家所参加的最后一次战争……”而话音刚落，一道难解的数学题就摆到了毛泽东在延安窑洞中的一张吱吱作响的木桌上。我们初中学过抗日战争后国共两党经过43天的重庆谈判签订了双十协定，蒋介石一边和谈一边在密谋发动内战撕毁双十协定。 430 ︰ 127 ＝？
飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0 ＝？ 中华民国政府︰延安边区政府= ？ 蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 ＝？
设问1这道数学题直接反映了什么问题？（敌我力量悬殊） 设问2其真实意图是什么？（威胁中共，实行专制统治）
设问3社会矛盾是什么？（国民党代表的大地主、大资产阶级与中共代表的工人、农民之间的矛盾。） 设问4我们是0的，国民党是什么？说明什么问题？（蒋介石敢于发动内战的原因是有美国的帮助与支持。）
讲解：
1946年夏天国民党大举进攻解放区，面对敌我力量的悬殊对比，毛泽东最应做的是树立必胜的信心。所以提出了“一切反动派都是纸老虎”的论断。同时制定了运动战，集中优势兵力打歼灭战的战术。这样在第一年中取得粉碎全面重点进攻的胜利。 设问5拉开战略反攻序幕的事件是什么？
设问3我军战略反攻的方向应该放到哪里？（中原地区、三路大军挺进中原）这样经过1年的作战敌我力量对比已明显发生变化。
设问4我军数量不断增多的原因有哪些？（俘虏、人民支持参军参战进行土地革命等）
设问5接着开展了战略决战，就是辽沈淮海平津三大战役。为什么战略决战首战东北？（解放军兵力占优势、敌军孤立分散、阻止战略收缩、工业基础好、资源丰富、人民支持等）
过渡：三大战役消灭了国民党军队的基本主力，进入最后斗争阶段渡江战役打响。运动战和城市攻坚战相结合，在千里战线上强渡长江，经过42天解放军攻占南京，统治中国22年的南京国民政府覆灭，新民主主义革命基本取得胜利。
同学们，刚才我们看了这道数学题，无论从兵力对比还是装备还有经济实力，蒋介石的国民党都是占有绝对优势的，蒋介石有430万兵力，我们只有127万，飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0 ＝？蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 ＝？在敌我力量悬殊这么大的情况下，为什么解放战争才打了三年就胜利了？思考解放战争胜利的原因。
材料一: 解放战争后期，蒋介石曾在山西的白云观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说：“天意。”毛泽东却说：“民意。”您觉得是天意还是民意？
材料二：中国共产党的政策只有一点是确定不移的：他们的利益是和那些为穷困所迫、深受苦难的农民群众的利益结合在一起的，从那里他们得到最大的支持。
材料三：为了以劣势兵力挫败国民党军的进攻、争取胜利，中共中央在军事、政治、经济上制定了一系列富有远见的方针、政策。
1、有中国共产党的正确领导2、有一支党领导的革命军队，开展武装斗争。3、有一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量。4、有马克思列宁主义和毛泽东思想作指导。 解放战争的胜利标志着新民主主义革命的基本胜利，新民主主义革命胜利的意义。
根据1949年前后的对比。1949年前屈辱、专制、分裂、半殖民地半封建社会；1949年后是独立、民主、统一、新民主主义社会。
（阅读教材P59内容，归纳新民主主义革命胜利的意义。）政治：推翻三座大山、社会性质。世界:鼓舞了被压迫民族和人民争取解放的斗争，极大地增强了世界和平的力量。
续写东方红第N 场：两岸人民盼统一。看图片2005年国民党主席连战的大陆之行，与当时国家主席胡锦涛的握手。2015年11月7日全球关注的在新加坡的习马会，握手长达80秒。两岸人民盼统一：台湾人民要和平不要战争。台湾人民希望双赢对等有尊严的统一。台湾人民渴望国土重圆，家人再聚。海峡两岸一衣带水，血脉相连，早日完成统一是大陆所有中国人的愿望。祖国统一是不可逆转的趋势。