发布时间 : 星期三 文章文学概论模拟试卷和答案更新完毕开始阅读208c00cdcfc789eb162dc871
题号处。 16、主题 17、文学批评 18、原型批判 19、共鸣 20、延留
四、【简答题】（本大题共2小题，每题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
21、简述文学批评的职能。
22、简析文学消费与文学生产的辩证关系。
五、【论述题】（本大题共2小题，每题15分，共30分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
23、怎样理解文学民族性和世界性之间的关系？ 24、试论文学网络传播方式的机制与特点。
《文学概论》模拟试卷三 答案
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 题号 答案 1 B 2 D 3 B 4 B 5 C 6 A 7 D 8 C 9 C 10 D 二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 题号 答案 11 ACD 12 ACD 13 ACD 14 ABC 15 ABD 三、【名词解释】（本大题共5小题，每题5分，共25分）
16、标准答案：
主题是指作品通过形象系列显示出来的主导性情感或思想，是作品内容构成的核心，是作品审美意蕴的主旨。主题是指作品通过形象系列显示出来的主导性情感或思想，是作品内容构成的核心，是作品审美意蕴的主旨。 复习范围或考核目标：（课件第八章第一节：文学作品的内容及其要素） 17、标准答案：
文学批评是一种以一定的方法和标准对当前以作品为中心的一切文学现象进行分析、研究和评价的科学活动。文学批评是基于文学欣赏的文学接受的一个有机组成部分。文学批评与文学理论、文学史一起组成文艺学的整体结构。 复习范围或考核目标：（课件第十五章：文学批评） 18、标准答案：
原型批评注重考查神话和原始宗教对文学创作主体的影响，代表人物是荣格。 复习范围或考核目标：（课件第十五章：文学批评） 19、标准答案：
文学欣赏中的共鸣是指在文学欣赏过程中，不同的审美主体经由审美客体的链接产生的心灵沟通、互激与认同，导致思想感情高度契合而产生的一种审美高峰体验。 复习范围或考核目标：（课件第十三章第一节：文学欣赏） 20、标准答案：
延留是文学接受进入高潮阶段后的一种可能的心理延续和留存状况。即是指文学作品引发了读者的共鸣，导致了读者情感的净化，或使之领悟了作品的内涵之后，作品的具体形象、情景及内涵神韵以表象的形式留于脑际，不断加以回味的一种状况。 复习范围或考核目标：（课件第十四章） 四、【简答题】（本大题共2小题，每题5分，共10分）
21、标准答案：
（一）文学批评具有阐发诠释职能（二）文学批评的判断评价职能（三）文学批评的补充发现职能 包括三层含义：1、通过对文学作品意义的发现以指导读者；2、通过文学创作问题的发现以指导作者；3、通过文学活动规律的发现以推动研究。 复习范围或考核目标：（课件第十五章：文学批评） 22、标准答案：
文学消费与文学生产之间是一种对立统一的辩证关系。
首先，文学生产规定着文学消费。第一，文学生产为文学消费提供消费的对象，保证文学消费的顺利进行；第二，文学生产规定着文学消费的方式，这里的“消费方式”主要是指不同体裁的作品要求具备的不同心理模式；第三，文学生产规定着文学消费的需要，培养消费群体。
其次，文学消费制约着文学生产。第一，文学消费为文学生产提供目的和动力，这既表现在审美价值的创造上，也表现在交换价值的创造上；第二，文学消费制约着文学生产的内容与规模，精神生产也要以销定产；第三，文学消费趋向的变化导致文学生产的变化，作家必须根据读者的审美水准和趣味的变化，不断调整自己的创作；第四，文学消费对文学生产的制约，主要是通过文学批评来实现的。 复习范围或考核目标：（课件第十二章第一节：文学生产与文学消费）
五、【论述题】（本大题共2小题，每小题15分，共30分)
23、复习范围或考核目标：（课件第二章第五节：文学的民族性与世界性） 24、复习范围或考核目标：（课件第十一章：文学的传播）