发布时间 : 星期五 文章浙江省宁波市十校2019-2020学年高三3月联考生物试题(解析版)更新完毕开始阅读20dab530951ea76e58fafab069dc5022aaea46ba
转录酶，外壳均留在外面，A错误；
B. HIV主要攻击人体的辅助性T细胞，进而导致特异性免疫瘫痪，但有少部分抗原可以直接刺激B细胞增殖分化，患者体内仍可以产生少量抗体，B错误；
C、艾滋病是一种传染病，可以通过母婴进行传播，所以要实施剖腹产和人工哺乳，C错误； D、HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA逆转录形成的DNA控制合成的，D正确。 故选D。
【点睛】本题考查艾滋病的流行和预防，要求考生识记艾滋病及其病毒的中文名称，掌握艾滋病的繁殖途径、致病原理及其传播途径，能结合所学的知识准确判断各选项。
16.下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体（质）的系列变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. a时不可能发生基因重组
B. 图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化
C. 若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2 D. 图乙ab段可表示图甲③过程 【答案】D 【解析】 【分析】
分析图甲：图示表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程。若该图表示有丝分裂过程，则①表示染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期；③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在后期。若该图表示减数分裂过程，则①表示减数第一次分裂间期；②表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期；③表示减数第二次分裂后期。 分析图乙：图2表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段。
【详解】A、图乙中a时可以表示减数第一次分裂过程，可能发生基因重组，A错误；
B、图甲还缺少染色体解螺旋变成染色质丝的过程，不可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化，B错误；
C、若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，在减数第一次分裂过程中，染色体数从2n
变为n，则n=1，在减数第二次分裂过程中，由于着丝点分裂，减二后期染色体数暂时增加为2n，后变为n，则n=1，C错误；
D、图甲③过程为着丝点分裂，图乙ab段中染色体数目减半，可表示图甲③过程，D正确。 故选D。
17.下列关于免疫的叙述正确的是（ ）
A. 每一个成熟T细胞的表面都只带有一种特异性的受体 B. 任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原
C. 细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞表面的抗原_MHC复合体的受体 D. 人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象 【答案】D 【解析】 【分析】
体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【详解】A、每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种特异性抗原的受体，A错误；
B、人体免疫系统具有识别自己，排除非己的功能，所以能够能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原，但不一定是外来的病原体，也可能是自身的细胞，B错误； C、抗原-MHC复合体能被活化的细胞毒性T细胞识别，C错误；
D、人体内可能存在多种B淋巴细胞识别同一流感病毒的受体，故人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象，D正确。 故选D。
【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生理解T细胞和B细胞增殖分化的相关知识，难度中等，理解体液免疫和细胞免疫的过程。 18.下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ） A. 种群性比例变大，则出生率变大
B. “J”型增长曲线中也存在死亡的个体
C. 人为淘汰某种群生殖后期的个体，可提高种群的出生率 D. 年龄结构通常分为生殖前期、生殖期和生殖后期 【答案】B 【解析】 【分析】 种群的特征：
（1）数量特征（核心问题）： ①种群密度：种群最基本的数量特征；
②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素； ③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构） （2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。 （3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位
【详解】A、种群性比率变大，则出生率变小，种群密度相应变小，A错误；
B、“J”型曲线存在与理想条件下，但生物的寿命是有限的，故其增长曲线中也存在死亡的个体，B正确； C、通过淘汰某种群生殖后期的个体，可改变种群的年龄组成，使其成为增长型，但短期内种群的出生率不一定提高，C错误；
D、年龄结构通常分为增长型、稳定型、衰退型三种类型，D错误。 故选B。
【点睛】本题考查种群的特征和种群数量变化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
19.下列关于反射和反射弧的说法中正确的是（ ） A. 两个神经元可以构成最简单的反射 B. 神经系统的基本结构是反射弧
C. 反射活动的完成不仅依靠神经系统，也需要体液参与 D. 跨步反射是涉及多个神经元的简单反射 【答案】C 【解析】 【分析】
1.反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
2.反射过程：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。如果中枢发生抑制，则中枢原有的传出冲动减弱或停止。 【详解】A、两个神经元可以构成最简单的反射弧——膝反射弧，A错误；
B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，而反射弧是完成反射的基本结构，B错误；
C、反射的结构基础是反射弧，反射弧中有突触，在突触部位有“电-化学-电”信号的转化，反射活动的完成不仅依靠神经系统，也需要体液如组织液的参与，C正确；
D、跨步反射是出生后才有的，是简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，D错误。 故选C。
20.a-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化，下列关于a-淀粉酶固定化实验叙述错误的是（ ） A. 淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤，目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶 B. 亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色，表明产物有糊精 C. 淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖
D. 酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物，放入冰箱中保存 【答案】C 【解析】 【分析】
固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法）。由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法；酶小容易从包埋的材料漏出，一般采用化学结合法和物理吸附法。
【详解】A、淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤，目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶，A正确；
B、酶柱中有α-淀粉酶，淀粉溶液经酶柱后的流出液，淀粉被水解成糊精，加入KI-I2溶液后呈红色，故亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色，表明产物有糊精，B正确； C、控制淀粉溶液以一定流速过柱，目的是使淀粉充分水解成糊精，C错误；
D、酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱，目的是除去剩余的反应物和产物，放入冰箱中低温保存，D正确。 故选C。
将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——21.科学家用植物体细胞杂交方法，