发布时间 : 星期六 文章2020年高考政治母题探究及变式训练专题06 新民主主义革命的胜利(原卷版)更新完毕开始阅读21416dff8beb172ded630b1c59eef8c75fbf95f5
专题06 新民主主义革命的胜利(原卷版)
考点一：五四运动与中国共产党的成立
母题1.（2019年新课标全国卷Ⅱ）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体 A．对社会改造道路认识趋于一致 B．爱国觉悟得到提高 C．反思资产阶级个人主义的弊端 D．接受了马克思主义
本题考查新民主主义革命的崛起五四运动考点，立足新材料新情景，考察学生历史学科核心素养史料实证能力。 【五四运动】
（1）、直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）
（2）、过 程：第一阶段：5月4日—6月初 中心：北京 主力：学生。 口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 第二阶段：6月5日以后 中心：上海 主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台） （3）、结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字。 （4）、影响：①、性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。 ②、各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。
③、显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
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④、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
1．（2018年新课标全国卷Ⅰ）五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。”这场争论
A．确定了新民主主义革命的道路 B．使思想界认清了欧美的社会制度 C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 2．（2018年新课标全国卷Ⅲ）1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时 A．民主与科学观念广泛传播 B．实业救国运动如火如荼 C．马克思主义影响日益增强 D．批判传统礼教成为共识
3．（2018年4月浙江选考）中国共产党的成立有如一声春雷，震醒了原来冰封的大地。党的第一次全国代表大会召开于
A．北京 B．南京 C．上海 D．武汉 考点二
从国民大革命到国共十年对峙
母题2.（2018年北京卷）国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是
A．南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 B．中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 C．秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大” D．遵义会议→井冈山道路→《论持久战》
本题考查从国民大革命失败后，以毛泽东为首的中国共产党人如何开辟革命新道路的相关内容，考查内容较多，知识点涉及广泛，难度较大。 【国民革命运动中的国共合作】
⑴、合作条件：中共认识到统一战线的重要性；孙中山深感人民力量的伟大，决定“以俄为师”。 ⑵、标 志：1924年国民党一大的召开；方式：党内合作，国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）
⑶、意 义：标志着第一次国共合作的实现和革命统一战线正式建立，国民革命运动迅速展开
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【井冈山革命根据地的建立】
⑴、建立：1927年9月，毛泽东发动秋收起义。10月，率领工农红军创建了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。
⑵、发展：“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设。在“工农武装割据”思想的指引下，红军和根据地迅速发展壮大
⑶、意义：标志着毛泽东在实践上为中国革命找到了一条从农村包围城市，最后夺取全国胜利的正确道路。
1．（2019年4月浙江选考）1922年，中国共产党机关刊物《向导》周报的创刊号写道：“现在大多数人民所要求的是什么？我们敢说是要统一与和平……为了要和平要统一而推倒为和平统一之障碍的军阀，乃是中同大多数人的真正民意。”下列项中与之相关的历史事件是 A．湖北新军起义 B．护国运动
C．“二次革命” D．国民革命军出师北伐
2．（2017年北京卷）毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述
A．阐明了孙中山的新三民主义理论 B．说明了建立革命统一战线的理由 C．指明了工农武装割据的革命道路 D．提出了抗日民族统一战线的纲领 3．（2017年新课标全国卷Ⅰ）（节选）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二 盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）
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（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。（17分）
考点三 抗日战争与解放战争
母题3.（2019年天津卷）中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了
A．日本全面侵华导致了民族危机加深 B．国共两党有合作抗日的意愿 C．抗日民族统一战线的基础初步奠定 D．中共主张建立民主联合政府
本题考查抗日战争的相关考点，抗日战争是历年高考的重点和难点，高考不回避热点与难点问题的考察，今年是新中国成立70周年，树立爱国主义教育是中学教学的重要目标，高考仍会在本考点加大考察。 【抗日战争的伟大胜利】 ⑴、抗日民族统一战线
①、背景：七七事变，日本全面侵华，民族危机。
②、意义：有效地孤立了日本侵略者，充分动员了全国亿万军民，实现了全民族抗战。全民族抗战是抗日战争胜利的根本保证。 ⑵、国民党正面战场的抗战
①、淞沪会战：国民党正面战场的第一场会战， 打破了日本3个月灭亡中国的计划； ②、太原会战：取得了抗战以来的首次大捷—— 平型关大捷（八路军115师取得） ③、徐州会战：取得了抗战以来的最大胜利—— 台儿庄战役（国民党李宗仁指挥） ⑶、共产党敌后抗日斗争
①、1937年8月洛川会议：中共中央制定了全面抗战的路线，会后八路军、新四军深入敌后，开辟敌后抗日根据地、开展游击战争。
②、成立陕甘宁边区 ——全国抗日根据地的指挥中枢和总后方 ③、配合国民党的正面战场作战,取得了平型关大捷
④、1940年8月彭德怀指挥八路军在华北进行了百团大战。敌后战场发展成为抗日战争的主要战场 ⑤、巩固根据地的措施：政治上：在民主政权中，团结抗日各阶级，阶层；经济上实行减租减息，开展大生产运动，思想上开展整风运动。
⑥、1945年中共召开七大，为抗战胜利和新民主主义革命的胜利作了重要准备。 ⑷、抗日战争的胜利及其历史地位
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