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觉的不满。 待和不知疲惫的陪伴。 或许是看透了我的想法,你略有些无奈,终是柔声说:“再练习半个小 时,便去睡觉。”却见我依旧不满,只好安慰说:“过几天演出,你要将最 好的一面呈现出来。”我忍不住回嘴:“可是现在已经很晚了。再说,大家→结尾点题。 一起演,又不是只有我一个。”但在你期待的眼神中,我败下阵来,一遍又一遍,不厌其烦地练着曲子,我不能让你失望,我的母亲。 演出之前,陆陆续续上了几节琴课,老师授课时,我看见你困倦地坐在沙发上,眼睛都快睁不开了,却依旧强打精神,用目光给我以鼓励。我想,要不是你的鼓励,或许我早就坚持不下去了。 演出完毕,我在你的注视下获得了第一名,你的眼神,一直陪伴着我,将荣耀的光芒洒落,我手握着琴,一点点地回忆着你。或许我能在练琴路上坚持这么久,不仅仅是因为对小提琴的热爱,更多的是因为你眼中星点的期盼以及你不懈的陪伴,陪伴在我练琴的每一段时间。 如你所期待的那样,我成功了,但我仍然会一直向前走,一直会为成为最好的自己而努力。 【名师点评】小作者叙述练小提琴的经过,把“我”的辛苦和疲惫展现出来,而母亲注视“我”的目光,一直满含期待,这是“我”坚持下去的动力,最终使“我”在舞台上绽放出耀眼的光芒。文章字里行间情感真挚,注重细节描写,不失为一篇佳作。 7. (优秀习作)标题作文:唤醒心灵的瞬间

唤醒心灵的瞬间 一束阳光从窗帘缝里钻了进来。春天来了,草长莺飞,窗外的春意驱使我走出家门。 旁 批 →以环境描写开篇,为故事的展开做铺垫。 →交代事件发生的地安静了一冬的人们又活跃了起来。漫步到广场上,小草儿也活泼起来了,点,引出下文故事情鲜艳的花儿耀眼得像团团燃烧的火焰。我倚靠在长椅上,静静地享受着阳光节。 13

带给我的温暖,这感觉真好。 一群小孩子在广场上玩弹珠,夕阳西下,颗颗弹珠晶莹剔透。突然,一个小小的插曲,打破了这份惬意。一个小男孩被他松脱了的鞋带绊倒了。嘀嗒……玻璃珠成群结队地蹦了出来,瞬间,撒在广场中心的地面上。 这可急坏他了,只见他赶紧爬起来拍拍手,来不及哭就开始捡散落了一地的珠子,但是太多了,他根本顾不过来,或许是因为着急,捡起来的又全撒了,小男孩有点慌了,用手揉揉眼睛,望望四周,显得有些不知所措。 我默默地注视着这一切,原以为小男孩会觉得费时间,回去重新买。但是他 →细节描写,写小男孩没能捡起所有的珠子时的神态、动作,为下文的抒情蓄势。 表达“我”还是不停地在捡,即使满头大汗也没有放弃,我忍不住走过去帮他一起捡,→直抒胸臆,对小男孩做法的赞小男孩抹了抹脸颊的汗,微笑道:“谢谢姐姐。”接着他又说,“我得把它们捡起来,不然这么多珠子撒在地上,过路的人一定会被滑倒的,我有一次就踩到珠子滑倒摔了一跤……”小男孩眼里闪烁着真诚的光芒,顿时一股暖流从我的心中涌起。 那一瞬间,我似乎被唤醒了。 这个小男孩坚持要捡起那些珠子,不是因为他不舍得丢弃它们,而是担心珠子会让别人摔倒。连这样微不足道的细节都能想到,他的心地是多么的善良啊!这小小的珠子,闪动着的,是这个孩子懂得为别人着想的心! 曾经,我也感受过甘霖的甜美滋味;曾经,我也看过夏季花开的绚丽多彩;这次,这些玻璃珠却像宝石一样,点亮了那个小孩子的内心世界,让我看到了这个孩子的纯真善良,让我感受到了珠小天地大! 【名师点评】本文采用以小见大的写法,锁定一个小男孩因担心别人踩到珠子摔倒而坚持将珠子全部捡起的小故事,来写自己心灵受到的教育。小小的弹珠背后,是孩子善良的心,是孩子一心为他人着想的美好品质。“一滴水见汪洋,一颗珠子见人心”。结尾简洁地表现了文章主题,整篇文章自然流畅、返璞归真。

赏。 →卒章显志,升华主题。 第3类 寓 意

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(2019陕西)标题作文:阳光

旁 批 阳 光 共度朝暮,温暖永驻。爱如阳光,温情于心底流淌。 ——题 记 中考前夕,收到父亲很是温暖的一封信。再看略显沧桑的父亲,回首往事,不禁潸然泪下…… 晨曦雾,跨城路 “现在爸爸每天早上还能送送你,看着你在车上乖乖地吃早点,静静地补觉,这是多大的幸福啊……”读着爸爸的信,晨曦雾,跨城路,温暖的画面浮现眼前。 我家住城南,学校在城北。初三时校车停了,无奈之下,父亲起早贪黑担负起接送我的重任。深冬清晨,天色灰暗,空气中氤氲着雾气,湿润中带着刺骨的寒冷。这是一段很长的路途,几乎跨越了整座城市。手里捧着你精心熬制的热粥,耳畔有你温暖的叮咛。朦胧中,我盯着你高大的背影,你就像可以驱散所有阴霾的阳光一样温暖,让我心安。 跨城路上,我感受着阳光般的浓浓父爱,简单宁静的幸福一直都在。 不言苦,辉煌谱 “爸爸从小就贫穷,种过地,养过猪,捡过破烂,那段经历却是爸爸这一生中最大的财富……”爸爸在信中给我讲述了他的奋斗经历。 爸爸,你的命运如此坎坷波折,你却可以打败命运凿出一片曙光,你比阳光还乐观顽强。在你的庇护下安然成长的我,又何尝不能散发出更耀眼夺→题记开头,点明主旨。 →小标题形式,使文章结构清晰,且注意用韵。 →每小部分开头都截取爸爸信中的语言,使文章前面提到的中考前夕收到爸爸的信这段内容,不显得多余与突兀。 目的光芒?你是我的榜样,如阳光般打破迷茫。我如你一样顽强,追求着辉 煌的梦想,拥有打败命运的力量。 敢于与命运抗争的父亲,你就是我心底的暖阳,指引着我不言苦,奋力→一首《江城子·致父亲》表达了作者对父亲的感激与赞美、尊敬之情,并表明了自己的决15

拼搏谱辉煌。 伴朝暮,情永驻 “恨世事无常,我陪伴你的时日已经不多了……你的父亲虽然很平凡,但他很爱你……”读到这里,我已经泣不成声。总有比阳光更温暖的清晨,总有比我后熄灭灯的夜晚。朝暮相伴,身边总有在背后同我一道奋斗的你。爸爸,就算岁月流逝两鬓染霜,你也是我心底的暖阳,散发着永恒的光芒。这样的你,让我敬仰,是我一生的依傍。夜深无眠,思绪流淌,不觉吟咏自己创作的《江城子·致父亲》: 笑忆半世叹过往,少年狂,志满膛,乐观坚强,坎坷又何妨?四十不惑浮世赏,责任扛,奔波忙。 轻启信筏泪沾裳,是暖阳,散光芒,朝暮相伴,满心温情漾。为报父爱勤拼搏,斗志昂,创辉煌。 读着父亲的信,感动流过心房,眼泪划过脸庞。 此生唯愿,一抬头就能看到你的笑容,好比阳光,伴我成长。 心。 →直抒胸臆,并点题。 【名师点评】本文之美,首先表现在选材立意上,通过父亲写给自己的一封信引出对父亲爱自己,以及自己爱父亲的叙写,浓浓的父女之情溢满纸张。其次表现在结构布局上,文章以题记形式开头,并使用小标题的形式将文章分成三个小部分,将文章内容巧妙地串联起来,并且每个小部分的开头都引用一段父亲信里的内容,结尾处都是总结性的话语,在视觉上给人以美的享受。最后还表现在遣词造句上,文章语言真实、优美,注意用韵,尤其是一首原创的《江城子·致父亲》表现了作者深厚的文化底蕴和艺术情操。

第4类 联想想象

(优秀习作)标题作文:400年后一次可怕的旅程

400年后一次可怕的旅程 400年后,天空已不再蔚蓝,树木已不再翠绿,河水已不再澄清,这是哪里? 当我被浑浊的空气呛醒,荒山、污水、黑云映入眼帘,水中再也无 旁 批 →开篇引题,交代时间、故事背景,引出下文。 16