发布时间 : 星期一 文章部编版五年级下册语文：试题第一单元测试卷（含答案）人更新完毕开始阅读2291ca2ba56e58fafab069dc5022aaea998f41cf
部编人教版五年级下册语文：试题第一单元测试卷（含答案）人
教（二）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、读句子，根据拼音写词语。（7分）
1.天刚pò xiǎo（ ），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的 sānɡ shù（ ）下休息一会儿。他常常告诫我：“一分ɡēnɡ yún（ ），一分收获。”
2.小时候，我们最喜欢在园子里xiā nào（ ），一会儿捉hú dié（ ），一会儿逮mà zhɑ（ ），一会儿拿着chǎn zi（ ）到处挖，别提有多快活。 二、写同音字。（3分）
1.dài （ ）领 （ ）帽子 口（ ） 2.mò 沙（ ） 寂（ ） （ ）名其妙 三、把下面的四字词语补充完整,再按要求分类。(8分)
①顶( )立( ) ②( )然大( ) ③碧( )万( ) ④巍( )雄( ) ⑤( )头折( ) ⑥( )负( )名 (1)描写人物的词语: 。 (2)描写景物的词语: 。 四、给“恍”字选择正确的解释。（填序号）（4分）
恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。
（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（ ） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（ ）
（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（ ） （4）我恍惚看见他了。（ ） 五、句子练习。(10分) 1.仿写句子。
例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。
(1)黄瓜愿意 就 。 (2) 愿意 就 。 2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(1)这句话运用了 的修辞手法,表达出_______________。 (2)仿照这种修辞手法写一句话:________________________________ 3.读句子,照样子描述一种情境。
例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷——_________________________________________________ 六、积累与运用。（13分）
1.儿童的世界是多姿多彩的。“___________________，_____________”，刻画的是爱劳动的儿童；“___________________，_______________”，刻画的是凿冰的儿童；“_____________，______________________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。
2.童年，是一首诗，是一幅画。《祖父的园子》中，“我”的童年是__________的。故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。《月是故乡明》中，“我”以___________为寄托，抒发__________之情。
3.《游子吟》中运用对偶的手法的诗句是“___________ ,_________”，运用
比喻的手法来表现母爱的诗句是“________________,_____________”。 七、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主 持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完 整。(3分)
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 八、阅读选段，完成练习。（10分）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
1.选段的中心句是：__________________________________。（1分） 2.品读画线的句子，回答问题。（6分）
（1）“__________、_________”是形容孩子可爱的词语，在这里用在蜜蜂身上，体现了作者对小动物的_______和自己______的心情。（4分） （2）这句话写出了蜜蜂的C。（2分） A.习性 B.样子 C.样子和姿态
3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照文中的写法，写一种小动物。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，完成练习。(12分)
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。 ②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇 ．
(shān shàn)着扇(shān shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便．在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种．虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(yì jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们．斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分) 2．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)