发布时间 : 星期日 文章浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷B卷新版更新完毕开始阅读22b28f18df36a32d7375a417866fb84ae45cc316
浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷B卷新版
一、 积累运用 (共7题；共12分)
1. （1分）看拼音写词语。 dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi ________ ________ ________ ________ ________ yú qún tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you ________
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2. （1分）看拼音写词语。 cù yōng dǎo gào tíng bó chuán cāng ________
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3. （4分）比一比，再组词。 暖________ 闹________ 耍________ ________ 技________ 缓________ 闯________ 要________ ________ 枝________
4. （1分）选词填空
A.关心 B.热心 C.耐心 D、专心 （1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。 （3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。 （4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。 5. （1分）将下列词语与意思连接起来。
堡垒 形容数目极多，无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽，没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 6. （3分）看图写话。
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玻
坡
仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。 7. （1分）填空。
（1）“横眉冷对千夫指，________”，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场。
（2）翁卷的“绿遍山原白满川，________”，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的“稻花香里说丰年，________”，描绘了夏夜所见所闻。
（3）操千曲而后晓声，________。（刘勰《文心雕龙》） 这句名言给我们的启示是：________。
二、 阅读理解 (共1题；共5分)
8. （5分）阅读下文，回答问题 千姿百态的卫星
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。
但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。
（1）选择正确的读音
运载（zǎi zài）________ 帆(fān fán) ________板 供(gòng gōng) ________应 （2）卫星的形状很多，主要有？ （3）有的卫星为什么制成旋转体那样呢？
三、 表达创作 (共1题；共1分)
9. （1分）读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。 ①学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 ②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
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③于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
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参考答案
一、 积累运用 (共7题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
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5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
二、 阅读理解 (共1题；共5分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、 表达创作 (共1题；共1分)
9-1
、
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