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现的√

7 贬低那些比自己强的人是一种防御机制。√

8 一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重×

“实体自我”与“建构自我”

1 詹姆斯的自我理论明显带有的特征。D、本质主义

2 认为人有各种各样的潜能并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于理论 的观点 A、人本主义

3 社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为() C、现代心理学 4 特质是一种实在的具有决定意义的神经心理结构。√

5 人本主义认为人具有自我意识,具有各种各样的潜能,有自我选择的能力,但是不 会利用这样一个潜能来自我实现。×

社会认知概述、社会认知的基本范围

1 人们对他人的认知更多的是通过交往实现的因此是实现性格认知的基本条 件B、认真交往

2 图式是心理学当中描述人的认知的一个概念 D、过程 3 社会认知具有选择性、防御性、互动性和C、完形性 4 完形性属于格式塔心理学里面一个概念√ 5 从广义上看社会认知也包括对自我的认知√ 6 图式是描述人的认知结果的心理概念×

影响社会认知的因素

1 高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断这是对社会认知的影响。C、情绪 2 认知者的因素、和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素 A、认知对象的因素

3 在社会认知中以下哪个不是认知者的因素B、魅力

4 自己希望得到某种东西进而觉得别人也希望得到这是效应D、投射 5 西方的种族歧视属于一对社会认知的影响D、心理定型 6 情绪情感对我们认知的影响又几中表现C、两

7 猎人打鹿却打成了人可能是造成了认知错误。B、期望

8 认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和。 A、自我表演 9 过去的经验一定会影响当前的社会认知√

10 在积极的情绪状态下人们观察事情观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的 色彩。√

11 我们对于某一类人的相对稳定的看法就是心理定型。√

12 当我们处于一种消极的情绪状态下时我们的心理能量是外放的×

13 投射效应就是用别人的品质,别人的价值观,别人的愿望推论到自己身上去×

印象的形成、社会认知的归因理论

1 我们建立一个人的印象的时候有三个维度分别是对这个人的评价这个人强弱 和B、个人活动表现

2 素朴心理学归因理论是谁提出来的C、海德 3 凯利的归因理论叫做D、三度理论

4 一致性、评价的中心性和是印象形成的三原则 A、中心特性作用 5 三度归因中三度是指区别性一贯性。 A、一致性

6 维纳的归因理论有内在外在稳定和这四个因素。B、暂时的 7 玛丽对特定的小丑笑对其它小丑不笑这是资料信息的。C、区别性

8 社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和。D、印象形成的模式

9 归因的规则有全人类的共同性。√ 10 朴素心理归因的代表人物是海茨。× 11 归因是一个很少见的一种社会认知表现×

12 一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因√

13 在认知对象时我们对一个人有多方面的了解然后然后做一个平均得到一个量 叫做平均模式√

社会态度的概念

1 社会态度具有社会性经验性和D、动力性 2 态度由认知、情感和三种要素构成D、意向 3 亚当·斯密认为人是的人C、理性

4 态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的的内在心理状 态C、稳定的

5 社会态度的三个因素中哪个占核心地位B、情感 6 社会态度的对象是D、社会环境

7 从众行为说明人的社会意识中有很多不确定性因素。√

8 态度虽然是人的一种内在的心理状态但是我们可以直接观察到它× 9 在态度中的认知的具体指向主要是指的人的一定的价值观念√ 10 态度是人的一种外在的心理状态×

社会态度的理论研究

1 态度改变的三个阶段分别是服从、认同和。C、内化

2 社会判断理论把人的态度分为三个区域分别是接受的区域、态度不明朗区域和。 A、拒绝区域

3 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的理论。B、功能 4 认知失调主要是由学者提出来的C、费斯汀格 5 平衡理论是由提出的D、海德

6 强化理论的两个重点是经典条件反射和。C、操作性条件反射 7 社会态度改变的的第二个阶段是内化× 8 功能理论是由卡兹提出来的理论√

9 一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据√

10 经典条件反射强调的是联想。√

社会态度的应用研究一

1 劝说宣传法有个因素C、四

2 偏见的结果中最常见的是 A、性别偏见 3 消除偏见最重要的是要D、消除刻板印象

4 偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和B、利害冲突 5 偏见是在很大程度上把刻板印象变为一种态度√

6 在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近我们劝说的时候可以给他双方面的信息×

7 一个人的社会地位很高相应的他就会具有劝说的权威者身份。× 8 性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式√ 9 存在于行为当中的歧视肯定是建立在偏见的基础上的√

社会态度的应用研究二

1 心理学可以通过这()个维度去研究到底他的员工的工作态度是什么样的. C、五 2 双因素理论是提出来的D、赫茨伯格

3 下列影响工作满意度的因素中属于工作本身因素有。D、挑战性

4 工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素员工的生理因素和 A、组织环境的因素

5 认为人的工作满意度和工作态度呈正相关的科学家是 A、罗宾斯

6 和过去不同现在心理学在组织管理中应用的目的是C、提升工作生活质量 7 工作满意度的研究是和积极心理学的推广有相互连带关系√ 8 工作满意度是人们在职业生涯当中所形成的一种态度√ 9 最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具√

10 在心理学研究中一个人的职业发展生涯中上下级关系总是可以让他感觉满意是 一个维度×

人际关系概述一

1 人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段情感交流阶段、稳定交往阶 段 A、情感探索阶段

2人际关系的相互依赖模型是莱文格和提出的。B、斯诺克

3 《中国人的心理与行为本土化研究》是社会心理学家的一本专著C、杨国枢 4 杨国枢先生认为中国人有社会取向他人取向关系取向和四种趋向 D、家族取向 5 人际关系具有个体性、直接性、可感性和B、情感性

6 人际关系的情感性包括相互接近相互吸引相互排斥和 A、相互疏离 7 在情感交流阶段人际关系的性质开始发生实质性变化√ 8 人际关系是受客观的社会关系制约的√

9 社会关系可以理解为人际关系的个性方面或心理方面。× 10 社会关系的主体是人。√

人际关系概述二

1 根据关系情感的表现性质不同可以分为疏远的敌对的D、亲密的 2 社会心理学家认为自我暴露由浅入深可以分为个层次。B、四 3 是双方亲密关系的指示器。D、自我暴露程度

4 自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心 理防御低的气氛还可以C、缩短与对方之间的角色距离

5 根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为情感性关系C、工具性

6 按照可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等 A、个体扮演的不同角色

7 强关系可以提供一个信息桥梁的作用对于找工作有着很大的利害关系。× 8 雷维奇是利用测量游戏的方法划分人际关系√ 9 弱关系美国社会学家格兰诺维特通过调查发现的√ 10 人情关系属于弱关系×

人际关系理论

1 ()认为心理障碍的产生是由于人的主导的心理需要长期得不到满足导致的C、马斯洛 2 RWeiss在提出人际关系能给个体六种报酬B、1974.0 3 人际关系的三维理论是由提出来的 A、舒茨

4 人际需要可以分为包容的需要,情感的需要和这三类 B、控制的需要

5 弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位物品、服务这六种回报C、信息

6 人际关系三维理论大致可以分为情感需要、控制需要和D、包容需要 7 金钱是一种特指性回报。×

8 人际需要可以转化为动机进而产生行为√ 9 爱是一种非特指性回报×

10 社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的。√

人际吸引

1 熟悉性、接近性、相似性和互补性以及是影响人际吸引的主要因素 A、个人特征 2 人际吸引的三个原则分别是互惠原则、和联结原则。B、得失原则 3 评价的情形有种C、四

4 人际吸引的最强烈形式是()  A、爱

5 良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久√ 6 人际排斥最强烈的形式是什么恨√ 7 犯错误效应不会受性别角色的影响。×

8 物以类聚人以群分体现了人际吸引的互补性。×

人际沟通概述、人际沟通过程与结构

1 是人际沟通中的关键因素。B、发送者和接受者 2 信息的呈现顺序对沟通。C、会产生一定影响

3 欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和。C、话语分析 4 沟通具有协调整合性的功能和C、心理保健性的功能 5 感觉剥夺实验证明了沟通于人体有一定的保健功能√ 6 人际沟通是靠通过语言符号进行的。×

7 中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈而西方人在接受表扬之后会很自 豪地自夸这是认知对交流产生的影响×

8 BBS、人人网、微博等都是人际交往中的信息媒介和渠道√ 9 面试是一种沟通的形式√

人际沟通的种类

1 教师讲授的过程中停下来开始提问这是一种D、双向沟通

2 按照沟通的方向可以将沟通分为上行沟通、下行沟通和C、平行沟通 3 班长在通知你一件事情的时候他一个一个来通知属于沟通C、轮型