《特别的女生萨哈拉》阅读题(内容全,有答案) 联系客服

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3、是啊,学校的档案记录下萨哈拉不好的表现,可萨哈拉却说:但我其实并不在记录,为什么呢?

4、萨哈拉为什么不愿意做作业?你觉得萨哈拉的妈妈是个怎样的妈妈?

5、你有写纸条的经历和收获吗,讲一讲?她的纸条为什么给她“闯祸”了?

6、萨哈拉与德里在大厅里受“特别的教育”,他们有什么相似的地方,有什么不同之处?

7、萨哈拉说她要写的书就是记录每天有意思的事情,而瑞秋却说,每天做的事情不是有意思的事情,你同意谁的看法?为什么?

8、萨哈拉那么喜欢图书馆,在她心里去图书馆是怎样的?她在图书馆的感觉是什么样的?

9、萨哈拉认为瑞秋是她最好的朋友,为什么?萨哈拉很想和巴黎成为好朋友,但是最后还是没交成,为什么呢?那么,你理想中最好的朋友是怎么样的呢?

10、萨哈拉有哪两个愿望?后来,哪个愿望实现了,哪个愿望没有实现?你认为哪个愿望实现困难,哪个愿望实现容易?为什么?

11、愿望之花需要用行动来培育。为了实现“作家”这个美好的愿望,萨哈拉付出了哪些努力?

12、新老师要来了,萨哈拉听到这个消息高兴吗?你想她会遇到怎样的新老师

呢?

《特别的女生萨哈拉》第二次推进导读题 1、波迪老师是个怎样的老师?你喜欢这样的老师吗?为什么?你最喜欢她做的什么事?

2、波迪老师给萨哈拉她们讲了哪些故事?你最喜欢哪一个?

3、关于写作,波迪老师教给了你什么?你想成为作家吗?你有什么计划?如果不是想成为作家,那么你的理想又是什么呢?

4、你平时写的心情日记都是你真实的心理吗?说说原因。 5、你觉得你有些地方像波迪的哪个学生呢?你觉得这样好不好?你想做什么样的孩子?

《特别的女生萨哈拉》第三次推进导读题

1、德里总是捣乱课堂,可是当碧丝小姐要把他带去“特别辅导”的时候,波迪小姐又保护了德里,为什么呢?德里感谢老师吗?你是怎么知道的?

2、在书中,波迪小姐让每个人都写下自己的愿望,你能分辨出来这些愿望都是萨哈拉的哪个同学写的吗?读(P158-P159)具体说说。

3、萨哈拉从什么时候开始写日记了?她为什么开始写日记了?

4、读P125页的诗,想想萨哈拉为什么如此喜欢这首诗?为什么要与德里一起分享呢?

5、萨哈拉一开始喜欢自己的名字吗?后来为什么喜欢了?

6、你跟老师有过矛盾吗?你是怎么对待的?你觉得老师的做法让你满意吗?

《特别的女生萨哈拉》第四次推进导读题

1、波迪小姐讲的《苹果的故事》里的那个老师和那个男孩分别有什么愿望? 2、波迪小姐送了萨哈拉什么礼物?萨哈拉是什么心情?波迪小姐为什么要送给萨哈拉这个礼物?

3、你喜欢萨哈拉的妈妈吗?为什么?

4、你喜欢这个故事的结尾吗?为什么?你觉得你是特别的吗?

5、这本书里“额外的奖赏”出现了几次?每次都是什么意思?你希望什么样的额外奖赏?

《特别的女生萨哈拉》第五次推进导读题

1、萨哈拉为什么被称为“特别的”女生?(从不同角度考虑)

2、是谁让萨哈拉成了“所有美好的中心”?为什么?

3、假如萨哈拉没有遇到波迪小姐,她还会成为“所有美好的中心” 吗? 4、德里为什么没有成为“所有美好的中心”?而萨哈拉却成为了呢?(愿望·写作·阅读)

5、你在为实现自己的梦想而坚持和努力吗?

6、你现在遇到“波迪小姐”了吗?为什么你会这么想?