我校学生实习管理存在的问题和成因分析以及解决策略-2019年精选文档 联系客服

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我校学生实习管理存在的问题和成因分析以及解决策略

我校学生在校外完成顶岗实习,需要提交实习申请表、实习报到回执单、撰写实习周记和报告等。目前这一做法已经实习了两年,取得了一定的成绩,也存在一些问题。 一、学生校外顶岗实习存在的问题

在进行顶岗实习的过程中,无论是企业、学校还是学生都存在一些问题。

(一)实习生成为企业“廉价劳动力”

1.大多数企业不愿意接收实习生,主要原因之一是刚出校门的学生流动性太强,对现实期望过高,对社会过于理想化。在当前劳动力紧缺的情况下,需要大量人手的服务行业接收的学生较多,一方面因为劳动力成本的上升,导致企业用工困难,另一方面是雇佣正式员工需要按照政策缴纳社会保险,对于企业来讲,成本较高,所以实习生是企业不错的选择。

在当前高校扩招的背景下,每年有很多大学毕业生进入劳动力市场。技术含量不高的中小企业,雇佣实习生完成工作,因为实习生没有毕业证,根据劳动合同法的规定不能签订劳动合同,不需要缴纳保险,因此通过大量雇佣实习生从事简单的劳动。但是,不是报酬的节约不等于加班加点工作的事情可以减少,即便这样,实习期满很多实习学生也会被辞退,不是学生不优秀,是

这种廉价的劳动力供应太多了。

在实习期间,多数学生没有机会接触核心技术的岗位,因为核心岗位员工的培养成本较高,不是通过实习就能胜任核心工作。

2.学生实习期间,所从事的工作岗位往往与专业不对口,工作层次低。很多学生在实习时希望能到和专业对口的岗位实习,然而现实情况往往相反,仅有少数人能够到所学的专业岗位实习,大多数学生从事的是和专业不符的岗位实习。有专业设置的原因,也有学生对自己盲目乐观的原因。这样造成学生实习情绪不高,工作热情受到影响,与教学计划设想的目标不一致,从而达不到顶岗实习的初衷。

对于2015年毕业的学生进行顶岗实习和所学专业匹配度的调查显示,完全相符的占31%,基本相符的占57%,不太相符和完全不符的占到12%。

(二)学生实习过程中的管理需加强

学校对于学生实习过程的管理直接决定了学生的实习质量,但是对于校外实习的管理恰恰是学校需要加强的地方。实习学生遍布省内外,囿于现实,指导教师不可能逐一走访实习学生,因此还存在一些问题:

1.学生心理准备不足。实习,是大学生走向社会的第一步,很多学生心智未熟,心理承受能力较低,对实习过程中将要面临的各种问题,在心理上没有做好准备,一方面学生对外面世界充

满好奇,憋足力气要干一番事业;另一方面又有一种恐慌,面对一个全新的工作环境不知道所学的知识是否够用,是否能胜任即将到来的工作,从而觉得手足无措。

学校对实习工作非常重视,在实习前进行实习动员,向学生讲清楚为什么要实习,就实习目标、实习意义、实习中碰到的问题进行了说明。大多数学生都能理解并接受,有些学生因为受到父母照顾太多反而不适应,不知道如何接触社会,如何与别人进行有效沟通,因而对实习非常抵触,不愿意进行顶岗实习。 2.学生实习准备不足。由于学生已经习惯了学校上课的模式,在进行顶岗实习时,还不适应这种生活方式,还是以学生的标准要求自己,没有把自己调整到工作状态,很难自觉的按照实习单位的作息时间安排自己的生活,导致上班迟到、早退,有时甚至旷工的现象时而出现。

3.指导教师分身乏术。实习指导教师的非专职性影响了实习老师对实习学生的动态监管。我校的实习指导教师都不是专职的,具有多重身份,既是专职教师又是班主任。班主任除了带班还有教学任务,对于实习学生的管理,往往感到“心有余而力不足”,对于全程的动态监控的目标,更是不可能实现的任务,只能实行宽泛管理。多数实习学生只是通过电话、QQ、微信和老师沟通。

(三)学生岗位适应能力差。

学生不能正确对待工作中的挫折。用人单位对实习的学生按

照正式员工对待,学生一方面担心自己做不好,一方面又迫切渴望自己的工作得到肯定、取得成功。事实上,由于技能生疏,学生在实际操作中最容易出现问题,一旦出现失误,就会产生挫败感,怀疑自己的工作能力。例如:去某银行实习的学生到了单位之后,首先实现了角色的转变,从“学生”变成了“员工”,没有了老师的关爱和包容;同时作为工作人员,必须对办理业务的客户笑脸相迎,不厌其烦的解释,再笑脸相送。个别学生不适应这样的工作岗位而退出。 二、原因分析

(一)企业缺乏社会责任感

市场经济的局面,导致企业的目标是追求企业利润的最大化,而忽略了社会效益,这也是企业不愿接收学生实习的重要原因之一。企业往往对能带来经济利益的新技术感兴趣,而忽略了对人才的远期培养。认为人才培养是学校的事,跟企业无关,所以不愿意接受学生到企业实习。 (二)学生综合素质低

学生的自身素质也影响了企业接收学生实习的热情。由于实习学生多数是理论知识较多,动手能力较差,达不到工作岗位的要求,企业要耗费大量的时间和精力来培训实习生。而培训的结果是,实习学生基本达到了胜任目前工作岗位的要求,能够完成工作任务,但是“跳槽”的现象又出现了,导致企业为他人做嫁衣,这也大大伤害了实习单位的感情,从而导致企业不愿意接收

实习生。