发布时间 : 星期二 文章2014届高考生物课后强化作业：1-1-1走近细胞更新完毕开始阅读2385642402020740be1e9bc9
⑥物种多样性越高的生态系统，其营养关系就越复杂，自动调节能力就越强
⑦原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一性
A．一项 C．三项 答案 D
10．对下列生物特征的叙述，正确的是( ) ①酵母菌 ③硝化细菌 ⑤金鱼藻
②乳酸菌 ④衣藻
⑥烟草花叶病毒 B．两项 D．零项
A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸 D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁 答案 D
解析 A项中，烟草花叶病毒不是原核生物；B项中，硝化细菌是生产者；C项中，硝化细菌能将无机物合成有机物，是自养生物。
11．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是( )
A．将要观察的细胞移至视野的中央 B．将小光圈调整为大光圈
C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔
D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰 答案 D
解析 高倍镜的使用过程为：①先用低倍镜找到所要观察的物像；②将物像移至视野中央；③转动转换器换成高倍镜；④调节细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即可；⑤增大光圈或者用凹面镜聚光，增加亮度。所以D选项不正确。
12．据中新网2011年10月26日报道，因为食用遭李斯特菌(一种常见的土壤腐生细菌)污染的香瓜，全美死亡人数已经上升到28人。这是美国10多年来最严重的食物中毒事件。下列相关叙述正确的是( )
A．李斯特菌的遗传物质主要存在于细胞核中 B．在生命系统的层次中李斯特菌只属于细胞层次 C．李斯特菌的代谢类型是异养型
D．李斯特菌可通过染色体变异来产生新类型 答案 C
解析 李斯特菌是细菌，属于原核生物，无核膜包被的细胞核，其遗传物质主要存在于拟核中，故A项错；在生命系统的结构层次中李斯特菌既属于细胞层次，又属于个体层次，故B项错；李斯特菌无染色体，因此不可能通过染色体变异来产生新类型，故D项错。
二、非选择题
13．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：
(1)上图中，图________是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是________。幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体
的第一道防线。要得到图C细胞的原生质体，需要用________来处理细胞。
(2)图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。
(3)B、E两类生物主要区别：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。
答案 (1)E 没有以核膜为界线的细胞核 蛋白酶和磷脂酶 纤维素酶和果胶酶 (2)B、C 核糖体 (3)光合色素(藻蓝素和叶绿素) 自养
解析 (1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此B、E是原核细胞，E为鞭毛，是细菌，B有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。除去植物细胞的细胞壁需用纤维素酶和果胶酶。(2)具叶绿体的植物细胞与蓝藻能进行光合作用，真核细胞与蓝藻共有的细胞器是核糖体。(3)B图蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属自养型生物。
14．据图示回答下列问题：
(1)判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是________，属于真
核
细
胞
的
是
________
。
判
断
依
据
为
________________________________。
(2)甲、乙两细胞相似之处为
__________________________________。由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有____________________。 由此可知，两种细胞存在________性。
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有____________________，由乙种细胞构成的生物有____________。
答案 (1)甲 乙 甲无核膜包被的细胞核，而乙有 (2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 统一
(3)甲无核膜，无染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器 差异
(4)细菌、蓝藻、放线菌 动物、植物、真菌
解析 (1)图甲是原核细胞，图乙是真核细胞，它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。
(2)它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。
(3)它们的差异性表现在原核细胞无核膜、染色体。
(4)常见的原核生物有细菌、蓝藻、放线菌，由真核细胞构成的生物有动物、植物、真菌等。
15．探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰)
(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。
(4)观察并记录实验现象。 (5)现象及结果分析：
①现象：A____________，B____________；
结论：___________________________________________。 ②现象：A____________，B____________；
结论：______________________________________________。 ③现象：A____________，B____________；
结论：_____________________________________________。 ④现象：A____________，B____________；
结论：___________________________________________。 答案 (5)①出现砖红色沉淀 出现紫色 细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质 ②出现砖红色沉淀 不出现紫色 细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质 ③不出现砖红色沉淀 出现紫色 细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类 ④不出现砖红色 不出现紫色 细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质
解析 糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息，我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有：同时含有糖类和蛋白质，只含糖类或者只含蛋白质，既不含糖类也不含蛋白质。