发布时间 : 星期二 文章【4份试卷合集】重庆市万州区2019-2020学年生物八上期末检测模拟试题更新完毕开始阅读2398d1a4fbd6195f312b3169a45177232e60e476
A．界 B．纲 C．门 D．种
20．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 二、填空题
21．微生物主要包括___、真菌和___。
22．请按下列分类方法将草履虫、水杉、水稻、葫芦藓、藏羚羊、蜈蚣分类，并回答下列问题：
B．物像偏右下方-向左上方移动玻片 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭
（1）写出A﹣F分别代表的生物名称：A_____； B_____； C_____； D_____； E______； F______。 （2）（此题填字母代号）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是_______；无根有茎叶的植物是________。
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门，请说出这两组生物之间，哪一组的共同特征多？__________。（选填“水稻与水杉”或“水稻与葫芦藓”）
23．星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．
24．___________
25．保护动物的多样性要在遗传物质、物种和__三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括就地保护、易地保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是__． 三、判断题
26．双名法是由英国科学家弗莱明提出的。
27．微生物的代谢类型多，代谢强度高。 （______）
28．线形动物的消化道有口无肛门．_____
29．生活在人体内的细菌对人体都是有害的．__（判断对错） 四、连线题
30．（9分）将下列动物的主要类群及其代表动物用线连接
31．将动物类群及其特征用直线连接起来．
五、综合题
32．神仙沟不仅有着美丽的传说，更有着无限的风光．水中游鱼穿梭，蝌蚪如墨，成团的绿藻随着阳光的变化浮浮沉沉．两岸柳帘倒垂，槐花飘香，林中树端花开灼灼，蜂飞蝶舞，地面绿草如茵，野花点缀，素艳交织，相得益彰．
（1）请将材料中的植物按生殖结构不同进行分类：柳、槐等属于________ 植物，绿藻属于________ 植物．其中对大气中碳﹣﹣氧平衡贡献最大的是________ 植物．
（2）槐花香气浓郁、花蜜糯甜，从传粉媒介来看，槐花属于________花，能吸引昆虫帮助传粉．阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象．在农业生产上常采用________方法来弥补，以提高产量．
（3）园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，这种繁殖方式叫做________
（4）材料中提到的蜂和蝶，均属于________动物门的动物，它们的体表都有外骨骼，其作用是既________ ，又能有效地________ ，因而它们能更好地适应陆地生活． 33．如图为脊椎动物的分类图解，请分析回答：
（1）从呼吸来看，与水中生活相适应，A类动物的呼吸器官是 ；与水陆两栖生活相适应，B类动物用肺呼吸， 辅助呼吸；D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为 ．
（2）从生殖来看，生殖方式为卵生，且所产的卵有坚韧的卵壳的类群是 （填字母序号）；后代成活率最高的类群（填字母序号）及其两种繁殖特征分别是 ．
（3）从运动来看，A类动物通过尾部和 的摆动以及鳍的协调作用游泳；D类动物的 非常发达，能牵动两翼完成飞行，与此功能相适应，该器官的细胞中含有大量的能量转换器﹣﹣ ． 34．（9分）按呼吸器官连线 （5分）
带鱼 气管 水牛 体壁 蝗虫 鳃 蚯蚓 肺
青蛙 皮肤和肺
35．如图的国画名叫《他日相呼》，原作品为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题。
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。
（2）鸡属于鸟类，经观察，鸟类身体大多呈_____，前肢变成翼，体表被羽毛，体温_____。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线虫动物，线虫动物的主要特征是身体大多_____，呈线性，身体不分节，消化道_____，前端_____口，后端_____肛门。 （4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的_____和分节的_____。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 B 答案 A 二、填空题 21．细菌 病毒
22．草履虫 藏羚羊 蜈蚣 葫芦藓 水稻 水杉 B D 水稻与水杉 23．植物：松树、狗尾草、水藻、柳树、荷花、桃树．动物：大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫．理由：（1）植物可以进行光合作用，动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食．（2）动物可以自由（主）运动，植物不可以．（3）在生态系统中，植物扮演生产者，动物扮演消费者角色．（4）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞不具有
24．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物；2、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物；3、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物；4、细菌、真菌和病毒
25． 生态环境 就地保护 三、判断题 26．错
2 D A 3 C 4 A 5 C 6 C 7 A 8 D 9 B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A D C C A C A D C 题号 19 20 27．对 28．错 29．错 四、连线题
30．
31．
五、综合题
32． 种子 孢子 藻类 虫媒 人工辅助授粉 嫁接 节肢 33．（1）鳃 皮肤 双重呼吸 （2）C、D E、胎生和哺乳 （3）躯干部 胸肌 线粒体
34．
35．体节 流线型 恒定 细长 简单 有 有 保护和支持内部器官 防止体内外骨骼 足和触角