发布时间 : 星期一 文章上海市普陀区2018年中考（二模）学科质量检测语文试题及答案（word版） - 图文更新完毕开始阅读243ab679b8f3f90f76c66137ee06eff9aef849b7
水秀中华
普陀区2017~2018年初三第二学期中考语文质量抽查试卷
（满分：150分考试时间：100分钟） 2018.4
考生注意：
1．本试卷共28题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（15分） 1. 僵卧孤村不自哀， 2. 东边日出西边雨， 3. 4.
。 （《十一月四日风雨大作》） 。 （《竹枝词》）
，西北望，射天狼。 （《江城子·密州出猎》）
，无案牍之劳形。 （《陋室铭》）
。 （《捕蛇者说》）
5. 向吾不为斯役，
（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6. “望极”的意思是。（2分） 7. 下列理解不正确的一项是。（2分）
A. 这是一首怀人之作，上阕写境，下阕抒情。 B. 词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。 C. 痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。 D. “终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。 （三）阅读下文，完成第8－10题 （9分）
伤仲永
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金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。∥邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 8. 本文作者是代的
（人名）。（2分）
9. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 或以钱币乞之。
10. 这段文字按“∥”分为两层，请简要概括内容。（4分） （1）
（四）阅读下文，完成第11－13题 （12分）
王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，．．既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。
【注】①刑戮是甘：(我)甘心受刑被杀。 ②端：古布帛长度单位。 ③激：激励，激发。 ④老父：老汉。
11. 解释文中的加点词。（4分）
（1）遗布一端 （2）盗惧吾闻其过 ．．
12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（4分）
A. 既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。 B. 既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。 C. 已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。 D. 已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。
13. 王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“”，从盗牛者的变化中可以看出王烈的思想是正确的。（4分）
二、现代文 （40分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）
炉火纯青的灶花工艺
① 灶花是江南水乡特有的民俗文化。旧时，江南农户都砌有灶台，多置于厨房一隅。为了防止生火时柴烟炭中飞溅至灶台上，从灶台至屋顶处砌有烟柜，并立一垛墙民间俗称灶山。灶山旁内嵌灶君殿，供奉有灶王爷。灶台
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③
④②
①
（2）
村家家户灰从灶膛用于遮障，砌成之日
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或年久待修之时，乡民们会雇请游走村头的泥瓦匠为灶君殿旁的灶山、烟柜以及整个灶炉都镌摹上精美的纹饰图案，名为“灶花”或“灶画”。
② 独具浓郁乡土气息的灶花，最初并非专祀灶神。人们绘制灶花的目的，主要是为了延缓灶壁墙皮．．
斑驳脱落以及砖面磨损。绘制灶花的原始颜料就是农家常见的锅底灰。泥瓦匠首先从锅底刮下黑沉沉的炭灰，和以陈酿米酒调浓，待黏性十足时，再拌水稀释，就成为绘制灶花所需的底料。后来的泥瓦匠为了雅致美观，往往还会添加一些其它颜料，使灶花看上去liú光溢彩、斑斓夺目。
③ 灶花的绘制方法颇为独特，采用的是湿壁画法。它与通常在干结的面底上描画迥然不同，掌握绘作灶花的时机十分重要。在灶头砌成后，待灶壁四围粉刷的石灰还略有潮气之时，泥瓦匠就需在灶壁上信手泼墨、即兴挥笔，不打画稿，不做修改，一气呵成。随着灶火烘烤和湿气挥发，灶花与灶壁一同逐渐干结，灶花便牢牢“贴”在墙壁之上，可历经数十载而不褪色，与墙壁浑然一体。
④ 灶台是家中常见陈设，配以灶花后，颇显考究实用、精致美观。除灶沿部分用石灰粉刷之外，其余部位均用墨线勾勒出轮廓。讲究的泥瓦匠还会在墨汁里掺入石青，使画出的墨线在隐谧处透出青蓝，看上去清秀悦目。雪白的灶壁上黑白分明，色彩对比强烈，画的四周还配有黑色裙边，极富装饰性与立体感。泥瓦匠在灶花的色彩运用方面精湛熟稔，由最初以黑色调为主，渐趋衍变为红蓝青黑相杂的色调。整个灶头几乎看不到直线，即兴所绘的弧线，与青蓝相间的色彩，无不浸透出江南水乡恬淡闲逸的雅趣生活。
⑤ 灶花之美在于构图的精巧与工笔的细腻，装饰图案的质朴纯真，线条的简练明快，别有江南水乡风韵。在崇明灶文化博物馆内，萃聚了近500种各式各样的灶花。如今，崇明灶花与上海金山农民画一道，被列入上海市非物质文化遗产保护名录，成为沪上一南一北、乡土气息浓郁的民间艺术奇葩。
14. 看拼音写汉字。 liú光溢彩
(2分）
（3分）
（3分）
。（9分） （4分）
；（2）
；（3） 15. 第②段加点词“主要”在文中的作用是
16. 第③段绘制灶花与通常在干结的面底上描画“迥然不同”处具体是 17. 从全文看，灶花炉火纯青的工艺有：（1） 18. 第③段不能与第④段互换，请阐明理由。（1） （二）阅读下文，完成第19—23题（20分）
后妈也是妈
① 她第一次对我“施暴”时，来我家还不到半个月。
；（2）
② 那半个月，我已在背地里开始了和她的较量。比如，我会偷偷在她的杯子里撒上一层盐，她不知情，喝水时一口被呛到；比如，我会用小锯子把她一只鞋的鞋跟锯短一点点，她穿上去，一迈步一个踉跄……对我这些恶作剧，她都保持了沉默。这给了我一种错觉，我觉得第一她好欺负，第二作为一个后妈，她不敢对我怎样，怕别人说。
③ 那天晚上，我带领院子里几个孩子玩嗨了，最后把王奶奶家乘凉的棚子给点着了，围着火堆欢呼雀跃……和院里大人合伙把火扑灭后，她把我揪回家里，关上门，二话没说抓起了鸡毛掸子挥道：“让你知道后妈也是妈，也能教训你！”
④ 我也大吼：“后妈打人了，虐待，救命啊……”结果，我喊破了喉咙也没人来拉架。也许我这个院里有名的“惹祸精”被后妈“教训”让别人开心。直到我识趣地不喊了，她才住了手，指着我说：“以
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后再敢胡作非为，做一次打你一次，不信你试试。”我终于哭了，因为太疼，也因为我忽然意识到，她说的话是真的，如果我爸知道我放火，也肯定不会轻饶我。我和她的战争终于以我的全盘失败而告终。
⑤ 不过我对她有点刮目了，因为她居然没告状，也没告诉我爸赔了王奶奶家3000块钱。而且，她过来之后，家也像个家了，一切井井有条，我再没穿过脏衣服，她做的饭菜，手艺还真不赖。以后的日子，我和她进入了平和而疏离的状态。
⑥ 上了中学，功课日益紧张。有一天晚上，我做题到深夜，打算去厨房找点儿吃的。推开门，吓了一跳，客厅里黑着灯，电视机却在亮着，无声无息，她蹲坐在电视机一米开外的小板凳上，看字幕。听到我开门，她忽然回头，好像也被吓到。倒是她迅速恢复淡定，平静地说：“你开着灯，知道你没睡。厨房有煲仔饭。”我应了一声，从暗暗的无声的光影里走过去。不知怎么，那一刻，心有些酸软。
⑦ 从那之后，我发现不管我复习功课到多晚，她都不睡，并做好一份可口的宵夜在炉火温着，也不喊我，只等我饿了出来找着吃。终于，一天晚上，吃完虾仁鸡蛋羹后，我对她说：“谢谢您。”她淡淡地看我一眼，“有什么好谢，后妈也是妈，妈能做的，后妈也能做。”就是这句话吧，令18岁、已经1米83的我，忽然就忍不住湿了眼眶，背过身去，说：“电视您放点儿声吧，影响不到我。”她好像也应了一声，但之后，依旧看着无声的电视，直到两个月后，我参加完高考。
⑧ 高考成绩好得出乎我爸的意料，坚决为我举办盛大的升学宴。那顿饭，78岁的奶奶也来了，和她挨着坐，奶奶说：“小宽能有今天的出息，多亏了你。”她笑笑，不承认，也不否认。七大姑八大姨也都开始夸赞她，她终于有点儿招架不住了。我起身，几乎不假思索地替她解围：“你们怎么都那么客气啊，后妈也是妈好吧？”没有人知道，说完那句话，我和她一样，都愣住了。
⑨ 6年多来，我从来没有叫过她妈，甚至很少叫她阿姨，我们之间的对话，少得可以忽略不计。可是时光能记住一切，记住她所有对我的付出，包括那顿令我想起来就不寒而栗的“暴打”——不是每个后妈都有勇气、敢担当地举起鸡毛掸子。她没有拿我当外人，从来没有。我也在时光里读懂了她。
⑩ 9月，我去北京外国语学院报到。入住寝室第一晚，4个男生闲聊，说说彼此的糗事或者奇遇，而我讲的，则是“我的后妈”的故事。
19. 第①段“施暴”在文中的意思是 20. 分析第②段的作用。（3分）
（2分）
21. 阅读第③—⑦段，完成下表。（8分）
“我”和后妈的故事 我因放火被后妈狠狠地揍了一顿，但她没告状 （1） 水秀中华
“我”的感情变化 （2） 心有些酸软 “后妈也是妈”的具体含义 （4） （5）