发布时间 : 星期一 文章华中科技大学c++第5次上机作业更新完毕开始阅读245530b3112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaee
if(a%i==0&&b%i==0) m=i; }
return m; }
int gbs (int a,int b) { int i,n,m,s; if (a>=b) n=a; else n=b;
for(i=2;i<=n;i++) { if(a%i==0&&b%i==0) m=i; }
s=a*b/m; return s; }
2) 解决本题的算法思路描述 编写计算最小公倍数的函数 编写计算最大公约数的函数 在主函数中使用这两个函数 得出结果
3) 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改）
函数声明方式错误
4) 归纳本题应用的知识点或算法 计算最大公约数和最小公倍数的方法 函数的声明与使用
2）编写程序随机生成50个100-200之间的随机整数，找出其中的素数。要求判断素数的功能利用函数实现，在main函数中调用该函数输出所有的素数。 要求：
1） 程序原代码。（直接粘贴在此）
#include
int a[50],i,t=0,j; srand(time(0));
a[0]=(rand()0+100); for(i=1;i<50;i++) { t=0;
a[i]=(rand()0+100); for(j=0;j cout<<\生成的50个随机数为：\for(i=0;i<50;i++) { cout< cout<<\其中的素数为:\for(i=0,j=0;i<50;i++) { if(ss(a[i])) { cout< cout< int ss (int b) { int a=1,n; for (n=2;n } return a; } 2） 解决本题的算法思路描述 编写一个求素数的函数 主函数中定义一个含50个元素的数组 当该变量的值位于100到200之间时，将该变量的值赋给数组中的元素，并与前面所有值进行比较，若重复，则重新赋值。 不断循环，直到数组中的每个数都被赋值 输出数组中的各个数，依次用求素数的函数判断该数组中的元素是否为素数，是则输出。 3） 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改） 编写求素数的函数时，i从0开始，导致循环无法实现。 4） 归纳本题应用的知识点或算法 For循环，break语句的使用 函数的调用 生成随机数函数的使用 if语句及数组 3）编写一个函数实现将一个十六进制整数转换为一个十进制整数。例如，输入”A2”转换为162。 提示：循环对读入的每个字符转换成对应的十进制数字，比如’1’的值为1，’A‘为10，’F’为15，将转换后得到的数字进行计算处理。 函数的原型可以声明为： int funChange(char s[]); //函数的功能是将s数组存放的字符串转换为十进制数值返回，参数应采用数组名传递方式，即形参数组与实参数组共用同一地址空间。 要求： 1) 程序原代码。（直接粘贴在此） #include int i,m,b[100],sum=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) { if(s[i]>='0'&&s[i]<='9') { b[i]=(int(s[i])-48); } elseif(s[i]>='a'&&s[i]<='f') b[i]=int(s[i])-87; elseif(s[i]>='A'&&s[i]<='F') b[i]=int(s[i])-55; } m=i; for(i=0;i return sum; } int main( ) { char s[20]; cout<<\请输入要转换的十六进制数字\ cin.getline(s,20); cout<<\转化成十进制为:\ cout< } 2) 解决本题的算法思路描述 用一个字符数组记录该十六进制数 将该数的每一位分别转换为十进制数并用数组b[100]记录， 用一重循环对其进行求和即可 3) 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改？） 头文件的int funchange (char s[])括号中忘记加chars[]; 4) 归纳本题应用的知识点或算法 数组的使用，if-else语句的使用，for循环的使用,函数的调用 4）编写函数验证哥德巴赫猜想，任意一个充分大的偶数均可表示成两个素数之和。要求定义两个函数，一个函数判断一个整数是否是素数，另一个函数验证哥德巴赫猜想，即将一个偶数分解为两个素数，并返回这两个素数。利用函数的嵌套调用完成（即在验证哥德巴赫猜想的函数中调用判断素数函数）。例如 8=3+5这样的显示信息在主函数中完成。 要求： 1) 程序原代码。（直接粘贴在此） #include