发布时间 : 星期四 文章2015年小学音乐二年级下册教学计划冀教版 Microsoft Word 文档更新完毕开始阅读248f5a3ccf84b9d529ea7a0a
二年级美术下册教学计划
南 丁 曹 小 学
赵 * *
2015-3-9
二年级音乐下册教学计划
南丁曹小学 赵**
一、学生基本情况分析：
本年级共有学生 人，其中男同学 人，女同学 人。同学有责在学习过程中能努力向上，唱歌的姿势、习惯较好,能根据歌曲情绪进行表达。但在吐字也不够清晰，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识。
二、教材分析
二年级下册基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。教材充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过高的技能技巧。教材体现了以下的基本理念： 1、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创造。
三、教学目的
1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
5、培养爱国主义和集体主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。
四、教学重点、难点
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
五、教学措施
1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。
4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。