创新设计高考总复习化学人教版考点精炼121物质分离和提纯的常用物理方法 联系客服

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比知识你海纳百川,比能力你无人能及,比心理你处变不惊,比信心你自信满满,比体力你精力充沛,综上所述,高考这场比赛你想不赢都难,祝高考好运,考试顺利。基础课时2 物质的分离和提纯 考点一 物质分离和提纯的常用物理方法

[示向题组]

( )。

1.(2013·全国新课标Ⅰ,13)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是

选项 A 目的 分离溶于水的碘

分离方法 乙醇萃取 原理 碘在乙醇中的溶解度较大 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 NaCl在水中的溶解度很大 丁醇与乙醚的沸点相差较大 B 分离乙酸乙酯和乙醇 除去KNO3固体中混杂的NaCl 除去丁醇中的乙醚 分液 C 重结晶 D 蒸馏 解析 乙醇与水互溶,不能用作萃取剂,A项错;乙醇和乙酸乙酯互溶,不能用分液方法分离,B项错;KNO3与NaCl二者在不同温度下溶解度变化差别很大,可使用重结晶法分离,C项错;分离两种沸点差别较大的互溶液体,可用蒸馏的方法,D项正确。 答案 D

2.(2013·重庆理综,4)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。

下列说法错误的是 A.步骤(1)需要过滤装置 B.步骤(2)需要用到分液漏斗

( )。

C.步骤(3)需要用到坩埚 D.步骤(4)需要蒸馏装置

解析 A项,步骤(1),由于得到不溶性物质和滤液,所以应采取过滤的方法,正确。B项,步骤(2),由于得到有机层和水层,所以应用分液漏斗分离,正确。C项,从水溶液中获得固体,应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法,应用蒸发皿,错误。D项,从有机层中获得甲苯,根据沸点不同,应采用蒸馏装置,正确。 答案 C 【考向揭示】

由以上题组训练,可得出本考点的基本命题方向如下: 1.物质分离提纯常用物理方法的基本原理 2.物质分离提纯实验中有关仪器及装置的选择 3.物质分离提纯实验的基本操作

[跟进题组]

1.现有三组实验:①除去混在植物油中的水;②回收碘的CCl4溶液中的CCl4;③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。分离以上各混合液的正确方法依次是

( )。

A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液

解析 植物油和水互不相溶,应采用分液法分离;碘易溶于CCl4,故用蒸馏法分离;用酒精浸取中草药中的有效成分是利用的萃取原理。 答案 C

2.(2015·宿州一中测试)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是

选项 A B 目的 除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3 除去纯碱中的碳酸氢铵

分离方法 过滤 加热 ( )。 原理 分散质微粒的大小不同 稳定性不同

C 分离KNO3和NaCl 重结晶 KNO3的溶解度大于NaCl 食用油和汽油的密度不同 D 分离食用油和汽油 分液 解析 胶体也能透过滤纸,应用渗析的方法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3;B项,纯碱加热不分解,碳酸氢铵加热易分解生成气体,通过加热可以除去纯碱中的碳酸氢铵;C项,利用重结晶方法分离KNO3和NaCl是利用KNO3的溶解度受温度的影响大于NaCl;D项,食用油和汽油互溶但沸点不同应用分馏的方法分离。 答案 B

3.柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富足得令人惊讶的盐矿资源。盐体矿床以钾矿为主,伴生着镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组

--拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO24、Cl等)来制取较纯净的氯

化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了如下流程:

请根据以上流程,回答相关问题:

(1)操作①是________;操作②是________;操作③是________;操作④所需要的玻璃仪器有____________。

(2)参照如图所示溶解度曲线,欲得到较纯净的氯化钾晶体需用少量的________(填“热水”或“冷水”)洗涤固体________(填“A”或“B”)。

(3)在实验室常用减压的方法进行过滤,俗称抽滤,试猜想这种过滤方法的优点是_______________________________________________。

解析 开始加的氧化剂将Br-氧化生成Br2,由加入的CCl4可知,是用萃取剂萃取Br2,所以操作①是萃取;将CCl4层和水层分开的过程叫做分液;利用蒸馏(操作③)从溴的CCl4溶液中分离得到CCl4和液溴。由溶解度图像知,将得到的溶液进行蒸发浓缩至90 ℃后进行结晶,再将固体和液体进行分离的操作叫过滤,此时所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗;在90 ℃时得到的固体A为MgSO4,而30 ℃时得到的固体B为KCl,所以应用冷水洗涤固体B,才可以得到较纯净的氯化钾。在减压条件下进行过滤,可使过滤的速度加快。 答案 (1)萃取 分液 蒸馏 玻璃棒、漏斗、烧杯 (2)冷水 B (3)过滤速率快 【思维建模】

依据物质的物理性质选择恰当的分离(提纯)方法 1.“固+固”混合物的分离(提纯)

2.“固+液”混合物的分离(提纯)

3.“液+液”混合物的分离(提纯)