发布时间 : 星期二 文章智慧教育云平台项目技术解决方案建议书模板范文(完整方案)更新完毕开始阅读25192cd200f69e3143323968011ca300a6c3f693
1.3 建设目标
XX智慧教育云平台建设规划，以人为本、面向服务、信息互通、数据共享，能提供及时、准确、高效、随时随地的教育云服务，提供满足区域教育系统的业务管理、面向各类用户便捷的服务。通过“管理化服务化”的思路帮助区域教育管理机构实现由传统的以各自独立的应用系统为主，转向以统一管理和服务的云平台为核心，实现全市区各类教育资源的整合和配置优化，提高全市区教育的管理水平和办学效率，使全市区教育综合水平达到全新的高度。通过教育云平台的建设，达成以下教育目标：
、推进信息技术与教学的深入融合。应用智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，探索并建立以学习者为中心的教学新模式，倡导基于网络的校际协作学习，提高信息化教学水平。
、探索数字化创新教学模式。“数字化教学”的实践是为了实现课堂教学中高效的人机交互、师生交互和生生交互,充分调动学生的学习主动性和学习兴趣，为每个学生提供适合的个性化特色教育，为学生的终身发展奠定基础。通过本项目的实践，教师可以开展教学方式的创新，推动信息技术与学科教学的整合，实施数字化智能教学环境下的教学创新应用。
、培养学生数字化学习能力。适应信息化和国际化的要求，完善信息技术教育，开展多种方式的信息技术应用活动，创设绿色、安全、文明的应用环境。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习；培养学生利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量；增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。
、促进教师专业化发展。通过开展网络教研、远程培训、课题研究等活动，逐步普及专家引领的网络教研，提高教师网络学习的针对性和有效性，培养一批教育理念先进、专业基础扎实、熟练掌握信息技术的高水平骨干教师队伍，促进教师专业化发展。
1.4 建设原则
坚持“总体规划、分步实施”的总体要求，强化机遇意识，责任意识、紧迫意识，按照效果与效率优先原则，在总体设计过程中遵循以下几个原则：
、先进性与成熟性原则
采用先进的技术，充分吸收国际、国内的先进实践经验，并考虑到本地实际情况和特点，使整个解决方案的基础系统和管理思想既保持技术先进，又能充分满足本地的实际需求。同时，由于教育应用的本身特点，在保持先进性的原则基础上，还要充分考虑成熟性原则，需要积累和教学实践的应用点，更要在成熟产品的基础上，进行先进性的突破。
、平台性和融合性原则
教育云平台是一个利用信息化技术来提升整个教育质量和效率的工程，信息化建设的一个重要原则就是平台性，只有以平台为出发点统一规划和设计整个系统，才能发挥信息化和网络化的本来优势。同时，教育云平台又是一个多技术专业方向的复杂系统，无法做到一个供应商的单一覆盖，所以整个系统的设计必须遵守融合性原则，在统一通讯和数据管理的基础上，进行融合性设计。
、开放性与标准化原则
教育信息化技术及应用会根据教育工作的长期发展而不断的推陈出新，所以整个系统的设计必须是开放的，不仅具备开放的系统框架，还要具备长期的开放实现能力，以保证开放的系统能持续的进行开放式的调整。标准化是实现开放性的基础，在教育信息化整体建设之初，与系统建设并行重要的就是标准的建设，包括通讯标准、数据标准、操作标准、资源标准、分布化标准、管理标准和服务标准等一系列重要的标准，只有这些标准的确立与遵守，才能保证系统本身的有序发展。
、易用性和本地化原则
教育信息化系统应用的人群呈现使用者年龄和信息化操作能力范围的巨大落差，所以整个教育信息化系统的设计必须具备良好的用户交互性和易用性，以减少使用、推广和服务工作量。同时，不同行政区域的教育管理本身就具备各自
的独立特征，以产品为核心，进行应用的本地化设计和调整，是建设力量需要高度倾斜的一项工作，本地多年的教育信息化的应用经验，这些宝贵的经验是最佳实践结果，收集、固化、系统化是本项目建设的一个重要原则性工作重点。
、安全性与高可靠性原则
由于网络本身的无边界特性，任何系统的建设都要考虑安全性设计，不仅需要在硬件端进行强安全管理设计，而且需要在应用平台端充分考虑内容和数据的安全性，保证在统一权限管理下的数据安全性存储和数据安全性监控。教育信息系统使用呈现分时性和实时性混杂应用的特点，这就要求我们的系统各个层面确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。
、资源高效检索和持续可发展原则
资源平台是教育信息化系统的核心平台，经过几十年的教育信息化建设，全国已经积累了天文数字的已有教学资源，所以资源建设的可持续发展原则就是在现有海量资源的基础上，甄选高效资源，快速推广和应用已有优秀资源来提升教学的标准化和高效化，同时，必须持续收集和规范整理本地的优秀资源，两类资源结合使用，以达到最佳的资源使用效率和传承管理。资源建设是一个长期累积的过程，随着时间的推移，资源数量肯定是持续增加的，智能的检索和无效资源的识别管理，是系统能否高效运行的关键点，所以，建设资源的同时，必须加强检索工具的智能化设计和开发。
、系统推广和服务原则
任何的信息系统的建设和使用，如果不配合系统化的推广和服务，它的使用效率一定是不好的，教育信息化系统也不例外，所以，整个系统的建设，还要重点考虑系统建设完成之后的推广和服务，针对不同使用人群要有不同的服务设计和支持，保证整个系统的使用者在任何使用节点都有有效的服务支撑，加强电子化服务的同时，需要建设人工服务机制保证服务的覆盖率，同时，系统化的设计持续的推广策略和实施，让更多的人员参与系统的使用是系统具备可持续发展的首要条件。
2 基础环境建设方案
2.1 硬件支撑平台（层）建设方案
2.1.1 数据中心层架构方案 2.1.1.1 层架构设计
其架构拓扑如图所示：