发布时间 : 星期一 文章山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册 第三单元 第二节 溶液组成的定量表示学案2（无答案）（新版）更新完毕开始阅读252ee5370540be1e650e52ea551810a6f524c834
第三单元 第二节 溶液组成的定量表示
【学习目标】1、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液，进一步熟练药品、托盘天平和量筒的使用等基本实验操作。
2、了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用，学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。
【教材预览】配制 50g 16% 的NaCl溶液时：
【自主探究】
知识点一：配制一定溶质质量分数溶液 学习活动1、交流讨论
1、探究实验目的:______________________ _____________。 2、仪器和药品：_____________________________________。
3、想一想：这个实验包含了我们学习过的哪些基本操作？在做实验的过程中应注意哪些问题？
学习活动2、分组实验
探究过程与记录：（你认为实验步骤应概括为几步？）
（3）将量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。（溶解时玻璃棒的作用是什么？）
（4）将配好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 （5）整理仪器。
知识点二：配制一定溶质质量分数溶液的误差分析 学习活动3、交流与反思
2. 本次实验中，如果出现配制的溶液溶质质量分数小于16%，你认为可能是什么原因造成？
【归纳整理】
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【当堂达标】
1. 实验室中要用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，正确的操作步骤是（ ） C.量取、计算、溶解 D.计算、量取、溶解
2. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ） A.烧杯 B.酒精灯 C.玻璃棒 D.量筒
3、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
3. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）
A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液
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