发布时间 : 星期二 文章部编版五年级语文下册 第四单元 9 古诗三首 第三课时 闻官军收河南河北 教案更新完毕开始阅读255a00154a2fb4daa58da0116c175f0e7cd11966
却看妻子愁何在，仅仅是妻子和孩子愁吗？还有诗人杜甫的忧愁。（为衣食而愁，为居
无定所而愁，为疾病别离而愁，为报国无门而愁）
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡
眠，长夜沾湿何由彻。《茅屋为秋风所破歌》 （这里可以看出诗人为衣食而愁，为居无定所而愁） 九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。《天边行》 （这里可以看出诗人为生离死别而发愁）
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。《岁暮》 （这里可以看出诗人为报国无门而发愁） （3）回顾狂喜
师：诗人为衣食而愁，为居无定所而愁，为生离死别而愁，为报国无门而愁。这真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。但是，随着官军收复了河南河北，这一切的泪水和忧愁都随风而去。作者心中只留下——喜，让我们带着欣喜再读这首诗$
四、想象写话，诵记诗歌 1.想象写话
师：绵延八年的战火结束了，也结束了流离失所、饥寒交迫的生活，终于可以回家了。假如诗人回到久别的家乡，会是怎样的场景呢？展开你的想象，用一两句话把你想到的画面写下来。
八年的安史之乱终于结束了，一个阳光明媚的日子，四处漂泊的
诗人终于回到了故乡，他见到了久别的（ ） ，激动地说：“（ ）。”
2.引诵诗歌
师：是啊，这一切美好场景都是诗人所盼望的，他所期盼的是那一份安逸舒适的生活，是一份与孩子的天伦之乐，是一份与妻子的幸福相依。请闭上眼睛，进入诗人身心融为一体的快乐时刻吧，我们再一起背诵《闻官军收河南河北》。
五、品悟诗人，再识杜甫
师：“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了他长达八年的流亡生活。在这八年里，他度日如年，思乡难归。学完了这首诗，你仿佛看到了一位怎样的诗人？（欣喜若狂、放歌纵酒、归心似箭等）
师：这就是人民的诗人——杜甫；这就是苦难的诗人——杜甫。让我们记住这位伟大 诗人 ，也记住这首诗吧——《闻官军收河南河北》