人教部编版三年级语文下册第二单元测试卷及答案 联系客服

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三年级语文下册第二单元测试卷 (时间:90分钟 满分:100分)

题号 得分 一 二 三 总分 一、积累运用。(48分)

1.给下面加点字选择正确的读音并画上“____”。(3分) 匀称(chèn chèng) 铁罐(huān guàn) 撒腿(sā sǎ) ...挣脱(zhēng zhèng) 应验(yīng yìng) 遵循(dùn xún) ...2.读拼音,写词语。(4分)

Shǒu hòu gēng zhòng qí shí qiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) Nuò ruò dài jià xīnshǎng bié zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 3.选字填空。(6分)

【尊 遵】 ( )敬 ( )守 ( )老爱幼 【涯 崖】 悬( ) 天( ) 无边无( ) 【谦 歉】 道( ) ( )让 ( )卑 【骄 娇】 ( )气 ( )傲 ( )嫩 4.把下面词语补充完整,并完成练习。(11分) 华( )( )实 ( )精( )采 ( )( )犹豫 愁( )苦( ) 闷闷( )( ) ( )舞( )蹈

(1)画横线的词语都是表示人物的 ,请你再写两个这样的词: 、 。

(2)写出两个与画波浪线结构相同的词语: 、 。 5.在括号里写出加点词语的反义词。(6分) (1)失败是( )之母。 ..

(2)谦虚使人进步,( )使人( )。 ....(3)尺有所( ),寸有所长。 .

(4)不要把我当成什么( )人物,我只是一个普通人。 ..(5)我们要( )别人,不能嘲笑别人。 ..6.按要求完成句子。(8分)

(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,意思不变)

(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点词语....造句)

(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(用现代汉语翻译句子) (4)我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔!(加上合适的关联词语) 7.课文回顾。(10分)

(1)读了《守株待兔》这个寓言故事,你明白了什么道理?( )

(2分)

A.做事不要心存侥幸,妄想有什么意外的收获。

B.说话做事要实事求是,不能夸大其词,更不能前后矛盾。 C.做事情不能急于求成,否则只会坏事。 (2)下面的说法,你赞成哪一种?( )(2分) A.像鹿角这样美丽的事物,价值更大。 B.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。 C.华而不实的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。 (3)“池子”提议“河流”抛开原有的生活,是因为 ,“河流”会受到人们的尊敬,是因为 ,“河流”所遵循的规律是: 。(6分)

二、阅读理解。(22分)

(一)陶罐和铁罐(节选)(12分)

①“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 ..②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ..

③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

④□我确实不敢碰你□但并不是懦弱□陶罐争辩说□我们生来就是盛东西的□并不是来互相碰撞的□说到盛东西□我不见得比你差□再说□ □

⑤“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,

要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在选文“

”里填上恰当的标点符号。(3分)

2.不改变句子原意,将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。(2分)

3.第④自然段中省略号省略的内容是( )(3分)

A.陶罐为自己争辩的话。 B.铁罐批评陶罐的话。 C.陶罐在谦虚地回答。

4.选段中的加点词“傲慢”“谦虚”是描写神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐 ;从描写陶罐的词语中可以看出陶罐 。(4分)

(二) (10分)

①一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,( )长得漂亮,( )很有用。可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”