发布时间 : 星期六 文章北师大版二年级数学下册教学设计 搭一搭(二)教案更新完毕开始阅读25c6e4504128915f804d2b160b4e767f5bcf80de
《搭一搭(二)》
◆ 教材分析 教材在“搭一搭(一)”的基础上,安排了搭房子的具体情境,让学生进一步体会有余数除法的意义。在学生已经掌握了没有余数除法竖式的基础上,通过搭房子的活动让学生试着写出有余数除的竖式,并结合具体操作,理解每一步的含义,掌握算式中余数和商的具体意义。 【知识与能力目标】
经历搭房子的实际操作过程,进一步理解余数的含义,体会有余数除法与生活的密切联系。 【过程与方法目标】
结合实际操作,学会用竖式计算有余数的除法,掌握竖式的书写格式,进一步体会余数要比除数小的道理。 【情感态度价值观目标】
能运用有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题,体会学习成功的欢乐。
◆ 教学目标 ◆ 教学重难点 【教学重点】
用竖式计算有余数的除法,掌握竖式的书写格式。 【教学难点】
运用有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题。 ◆ ◆ 课前准备 ◆ 相应课件、演示教具 一、创设情境,激发兴趣
师:大家喜欢玩积木游戏吗?今天老师和大家一起做有关的游戏好不好?淘气和笑笑用小棒搭了一种图形,你们想知道吗?(出示课本情境图)
同学们,你知道淘气和笑笑用小棒搭了什么图形吗?你还知道哪些数学信息呢?
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◆ 教学过程
(一共有16根小棒,6根小棒可以搭成一个小房子) 二、动手操作,理解竖式
1、搭一搭,填一填。
师:那就请同学们用带来的16根小棒搭这样的房子,边搭边想, 有什么数学问题藏在房子里面呢?比一比,看谁心灵手巧。 学生用小棒搭房子,教师巡视参与。
师:同学们都搭好房子了,在搭房子的过程中你想到什么数学问题了?
生:用16根小棒可以搭几个这样的房子?还剩几根?(学生回答后,教师板书这个问题)
师:你们会解答这个问题吗? 学生在小组内交流、讨论解题方法。
师:哪个小组代表说一说你们是怎么列示解答的?你们是怎么算出来的呢? 学生汇报,教师板书解题方 法 2、认一认,说一说
师:像这样的竖式除法叫做有余数的竖式除法 出示课题:有余数的竖式除法 课件出示竖式:
师:这个竖式里的各个数分别表示什么意思?请大家再用小棒搭一搭,在搭的过程中想一想竖式中每个数表示的意思,和同学互相说一说。 3、看一看,说一说。
师:笑笑是个很有爱心的孩子,她要把13辆坦克平均分给5位小朋友玩,该怎么分呢?同学们,你们愿意帮她妈?会列式吗?(学生独立计算后,解释解题方法,教师小结。 ) 师:淘气是个小小艺术家,他能用5片树叶粘成一朵朵美丽的小花,大家看,13片树叶能粘成几朵花?还剩几片?(由学生说说)
师小结:像这样剩余的 那部分,在竖式里叫做余数。而且余数一定比除数小。 三、拓展练习,巩固新知 A、基础达标
1、教材第7页“练一练”第1题。 (1)学生独立完成。 (2)汇报交流:
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结合本题引导学生说一说除法算式中商和余数的实际意义。 2、教材第7页“练一练”第2题。
(1)学生先独立完成,有困难的学生在小组内交流自己的想法;教师巡视,个别指导。 (2)汇报:让学生说一说自己的想法。 B、能力测试
教材第7页“练一练”第3题。 (1)学生独立完成。(指名板演) (2)集体订正。 C、拓展提高
教材第7页“练一练”第5题。 四、回顾总结,畅谈收获
小朋友们,今天这节课你学到了什么知识? 板书设计:
搭一搭(二)——有余数的竖式除法 余数一定比除数小
16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?
◆ 教学反思 《搭一搭》是北师大版二年级数学下册第二课时的内容,本节课主要学习有余数的除法。 教学时,主要分成三个环节:
环节一:搭一搭,说一说—初步体会余数:让学生用13根小棒搭正方形,边搭边思考:可以搭几个,还剩几根?让学生明白生活中平均分有剩余的情况,体会学习余数的必要性,这里我重点让学生说说余数1表示的意思,为什么会剩下,让学生明白剩下的小棒不够搭一个正方形了才剩下。
环节二:搭一搭,填一填—发现余数比除数小:本环节,我先让学生用14,15,16根小棒搭正形,再画一画并列式,这里主要让学生讨论填写单位,接着在画一画用17,18,19,20根小棒搭正方形,最后让学生观察操作图,交流发现余数与除数的关系,这里,我重点追问每次余下的根数有什么特点?为什么余下的根数都比4根少呢……让学生经历多次的思维碰撞,自己感受余数要比除数小;
环节三:搭一搭,想一想—进一步验证余数与除数的关系:为了引发学生再次思考,这
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时我提出质疑:余数真的比余数小吗?让学生用25根,31根小棒搭正方形……
纵观本节课,主要让学生自主探索,操作,交流,发现,感受余数一定比除数小,当然学生在动手搭一搭环节,还是处理得不好,部分孩子搭小棒时还是流于形式,没发挥到它的作用,而且秩序有点乱,用学具确实可以帮我们把一些抽象的问题形象化,但怎样真正发挥它的作用呢?这是接下来需要继续努力的地方。
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