发布时间 : 星期四 文章2010-2011学年度高二语文第一学期 - 图文更新完毕开始阅读26392e8b998fcc22bcd10d79
2010-2011学年度高二语文第一学期
备课组教学计划
一、指导思想：
切实贯彻《高中语文课程标准》的理念，透彻把握《高考考试大纲》的精神，全面提高学生的语文素养，力争高二语文整体成绩再上一个新台阶。
二、工作目标：
本学年高二语文组十一位老师继续团结一致、齐心协力，共同进步，为语文学科的平衡发展，群策群力；为学生语文素养的提高打下坚实的基础，为学生的终身发展作好铺垫，力争让优等生突破一百二十分，让差生有更大的进步。
三、现状分析：
在上学期的区统考中，我级参考人数1020人。语文总分150分，平均分为83.3分，优分人数0人，最高分112分，最低分46分。这学期文理分班后，文理科精英班、重点班语文成绩优势比较明显，平行班特别差。从整体情况看，大部分学生已适应高中教学，自主学习积极性增强了。语文学科是一门厚积薄发的课程，学习重在平时一点一滴的积累和训练，而我校学生学习普遍比较被动，还有一些非常懒惰，所以要想语文成绩有大的突破，还需要激发大批差生的语文学习兴趣，培养语文学习习惯，锻炼语文能力。
二、教材简析：
本学期重点学习《必修五》和选修教材《唐诗宋词元散曲》。全学年写作训练以常用文体写作和议论文的写作为主。《必修五》文言文和新闻单元将是我们学习的重点。特别是新闻单元是高考实用文阅读的一个难点。《唐诗宋词元散曲》（选修1）重在拓展学生的知识面，对重点作家的创作风格要有所了解。
三、教学任务： 1、课本
（1）第十周前：《必修五》。
（2）第11周后：《唐诗宋词元散曲》（选修1）
（3）高二全学年：常用文体写作,高二上学期—－议论文写作为主. 2、作业、作文
作业：随堂优化训练或者是有效教学学案 作文：八篇大作文
相关摘录，根据学生实际情况要求学生写周记、日记。 3、检查考试
（1）单元检测 期中考 期末考 4、综合实践活动
（1）举行“古诗文阅读积累背诵大赛”等.
（2）以教材为依托选择课题，开展语文研究性学习. 四、教学质量目标：
1．正确把握语文教育特点，尊重语文学科的学习规律，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。
2．积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强古诗文阅读教学，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。
3．不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。
4、在学业水平考试中力争在区总排名第三名。 五、工作措施及学法指导：
1．阅读教学要以“点”带面，对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。
2．指导和训练重点是古诗文。古诗文的教学和训练贯穿整个高二学年，并要由浅入深加大训练难度，扩大训练量。教师要精选精讲，切实帮助学生提高古诗文阅读水平。每周课外文言文拓展至少两篇。一学期保证学生有20篇以上的课外文言文训练。在文言文学习的基础上，逐步渗透古诗词的教学和训练。结合课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古诗词鉴赏。
3．课外阅读：通过多种途径加强，如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。本学期推荐课外阅读书籍篇目有《史记》《语文长谈》《莎士比亚悲剧四种》《西厢记》《原野》《第二十二条军规》《百年孤独》《唐代散文选注》《宋代散文选注》等。
4．课堂写作重在限时训练，课外要求学生养成每日每周练笔的习惯，善于观察身边的生活，乐于表达对生活、社会的思考和认识。
5、复习巩固前四册古诗文高考背诵篇目，结合实际进行两次大的默写竞赛。 6、拟定切实可行的早读计划，落实基础知识，加强量的积累。
六、教学进度表(以下计划在执行过程中可根据实际情况进行微调。) 周日期 教学内容 早读安排 一周主要活动及学案或课次 件相关负责人 1.新学年寄1、熟读并背诵文1.作业检查; 1 9.1—9.6 语，明确学习目言文《陈情表》. 2.学生制定新学期语文学习计标和要求 划. [第一次习作] 3.各班表达交流活动：粉墨登2.[第一次习场乐一回. 作] 刘俊负责《雷雨》学案和课件 3.《雷雨》 1.早读材料唐 9.7 —9.13 1.《陈情表》 诗宋词; 杨红菊负责《陈情表》学案和2 2.熟读文言文课件 《鸿门宴》. 2.[第二次习 杨红菊负责[第二次习作——作] 以“感恩亲情”为话题] 3 9.14—9.20 1.《鸿门宴》 1.熟读唐诗宋王丽霞负责《鸿门宴》学案和中秋放假 词和文言文《鸿门课件 宴》. 4 9.21—9.27 1.《城南旧事》 1.早读材料王锐负责《城南旧事》学案 《唐诗宋词元散和课件 曲》 潘婷负责《长亭送别》学案2.《长亭送别》 2、与课文相关和课件 的早读材料. 朱丽琴负责[第三次习作：3.[第三次习找一个话题，以训练议论文为主作] 的写前指导] 5 9.28—10.4 1.《段太尉逸1.读文言文《段徐琛负责《段太尉逸事状》 事状》 太尉逸事状》 学案和课件 2.早读材料《唐 诗宋词元散曲》 2.专题阅读 杨红菊负责现代文专题阅读训练1 训练1 6 10.5—10.11.《游褒禅山1、读并背诵文曲云清负责《游褒禅山记》1 记》 言文《游褒禅山记》 学案和课件 2、背诵《唐诗 宋词元散曲》 2.《东方风来张强强负责新闻两篇教学满眼春》《“神的相关内容并由此来指导学生五”载人航天的新闻写作课件. 飞行》新闻两篇并结合此进行新闻写作[第四次习作]训练. 7 10.12—10. 1.《郑伯克段1、读文言文马萍负责《郑伯克段于鄢》18 于鄢》 《游褒禅山记》《郑学案和课件. 伯克段于鄢》 2.专题阅读 刘俊负责现代文专题阅读训练2 训练2 8 10.19—10.1.《报任安书》 1、背诵文言文徐琛负责《报任安书》学案25 《报任安书》 . 和课件. 2.以第四单元为主测验 9 10.26—11.全面复习，组织 1 学生参加默写竞赛和期中考试 10 11.2—11.8 期中考试 自由复习 11 11.9—11.1即景抒情诗 1、朗诵诗歌 5 山水田园诗 2、早读材料 (12) 写作指导3 3、必修四文言写作练习3 文 12 11.16—11.《后赤壁1、朗读唐宋散22 赋》《原毁》 文 2、早读材料(13) 3、必修四文言文 13 11.23—11.边塞征战诗 1、朗读诗歌 29 酬赠诗 2、早读材料咏物诗 (14) 3、必修四文咏史诗 言文 14 11.30—12.试卷讲1、朗读唐宋散6 评 唐宋散文文 简介 《小石城2、早读材料山记》 (7) 15 12.7--12.1《黄州快1、朗读唐宋散3 哉亭记》《〈张文 中丞传〉后续》 2、早读材料(8) 3、必修三文言文 16 12.14—12.《六一居1、朗读唐宋散20 士传》 短论写文 作指导1短论2、早读材料写作练习1 (9) 3、必修三文言文 17 12.21—12.《山中与1、朗读唐宋散27 裴秀才迪书》文 《与尹师鲁第2、早读材料一书》单元测试 (10) 马萍负责单元测验卷. 默写竞赛; 期中考试. 学业水平测试 元旦放假 表达交流活动：山水游记 表达交流活动：书信传情