最新苏教版五年级下册数学第一次月考及讲评教案 联系客服

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课题:第一次月考 课型:测试课 月考目的:

1、检查学生对方程、折线统计图、因数和倍数三个单元知识的掌握情况和理解程度。

2、查找学生学习中的得失,做到因材施教。 总第34-35课时 教学过程:

一、说明第一次月考的范围和知识点:方程及等式;解方程;折线统计图;因数和倍数;质数和合数;2、3、5倍数的特征等。

二、月考时间:90分钟

三、向学生分地试卷,学生初步读试卷,把自己能做的题先做了。让养成认真读题的习惯。

四、学生答题,教师巡视学生答题情况。

五、让学生养成认真检查自己的答题情况的好习惯。 六、收卷,阅卷。

课题:第一次月考讲评 课型:讲评课 讲评目的:

1、检查学生对方程、折线统计图、因数和倍数三个单元知识的掌握情况和理解程度。

2、查找学生学习中的得失分的原因,做到因材施教。 总第36课时 讲评过程:

一、填空题:每空1分共23分。

1、填空题,分析题目,注意审题,得出答案。 2、学生自己订正,说说丢分的原因。 二、选择题:共6分,每题1分 1、完成第1、2、3题 (1)学生分析题目。 (2)学生完成题目。

(3)提醒学生注意方程及等式的关系 2、完成第4、5题

(1)学生分析题目,注意方程的解的意义 (2)把相应数据代入公式。

(3)方框里最大填几,要考虑最大值。 3、完成第6题

(1)请学生上黑板上板演,其他同学在草稿纸上做题。 (2)集体订正

三、判断题:每题1分共5分。

1、认真读题。

2、引导学生集合实际情况分析,学会举相反的例子,完成题目。 四、计算及统计:共28分

在这部分学生丢分较多,主要原因还是学生的计算能力和解方程的能力差了点。 1、第一题,口算,主要是小数乘、除法的口算,学生自主改正并给出计算在正确结果。

2、解方程:请做错的学生上台解答,老师巡视,集体订正。

3、统计:看统计表制作统计图并回答看出的问题。学生相互探讨,自主订正。 五、按要求完成下列各题:14分

1、填入舒适的质数,让学生理解什么是质数就可作答了。 2、写出90以内2、5的倍数,学生完成得可以。

3、猜一猜,学生通过认真思考,仔细分析,大部分能猜出正确答案来。师指导学生类似题的做题方法。

六、解决问题:24分,每题6分。

内容涉及列方程解应用题,2、3、5的倍数的应用。部分学生能解决简单的问题,只有小部分学生做答起来有一定的困难。

师教给学生解答应用题的方法和注意的问题,学生小组合作完成订正。 七、小结:这次月考你有什么进步,通过月考,你有什么收获。