大三班户外游戏观察记录册 联系客服

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户外游戏观察记录

第 2 周 星期:三

观察时间:下午观察班级:大(3)班 14:50—15:30 游戏区域 攀爬区 教师:钱益萍 游戏材料: 各式攀岩墙、垫子等 今天是我们第一次升入大班后玩攀爬,虽然孩子们已经对游戏规则和熟悉了。但是在游戏开始前,还是事先给幼儿说明了规则和要求:玩攀岩墙的时候注意要把用双手抓住攀岩墙上的把手,慢慢地往上爬;玩攀岩网的时候要用手拉着攀岩网上的绳子,慢慢地往上爬,不能放手。在游戏过观察记录: 程中,大部分幼儿能够双手拉紧攀岩手较快地很稳地爬上去,只有个别幼儿对于玩攀岩墙和攀岩网还是有点畏惧的,并没有把手拉着,爬不上去,甚至不敢爬上去。他们担心会掉下来,会摔跤。老师就在旁边鼓励他们勇敢向前,并告诉这些幼儿老师会守在他们身边。即使摔下来的话,老师也会接着的。在老师的鼓励下,他们终于爬上攀岩墙。 每个孩子就是一个个体,有着不同的性格,不同的处事方法。在这个班有的孩子喜欢玩刺激的,有的不喜欢,比较文。这样,在今天的爬攀岩评价与分析: 墙时就表现为有的勇往直前,有的畏畏缩缩。当然幼儿的性格和他们父母的性格有着必然的联系,这是遗传学的必然规律。也有的是父母保护过好的结果 对于畏畏缩缩的幼儿,老师要不断地鼓励,并为他们解决后果之忧,策略与措施 才能使他们勇敢直前。也可以单独地扶着这些不愿爬的孩子爬一次。这些孩子有过一次成功的经验,就会去掉恐惧心理, 可以勇往直前了 吴江区坛丘幼儿园

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第 3 周 星期:二

观察时间:上午 8:30—9:00 游戏区域 观察班级:大(3)班) 运动器械区 教师: 钱益萍 游戏材料: 小自行车、信号交通图标、脚踩车、独轮车等 今天我玩的是运动器械区,孩子们特别喜欢骑车了。好久没骑了,游戏开始时,孩子们一拥而上,都想骑车,可是车子不够啊!老师请他们自己看看应该怎样玩器械才够,小朋友终于明白这些器械是可以合作玩的,他们自己找到了好朋友,三三两两地组成一个组拿一个器械去玩。只见王梦溪这组有四人,王梦溪在前面骑车,仲阳益拉着王梦溪的肩踏在踏板上,观察记录: 胡雨馨和沈怡婷在拖箱里,王梦溪很卖力地骑着,后面三个人开心地笑着,老师真担心她骑不动,一个小女孩居然能够拉动三个人,力量真是不可小看。老师在默默地观察他们,当王梦溪骑了大约十分钟的时候,累的满头大汗,可是笑意还是写在她的脸上,后面的人在为她加油,她骑的速度一点也没有慢下来,运动器械区里留下她们欢乐的身影。再过了几分钟,仲阳益换下了王梦溪,开始在运动区风驰雷电般地骑车,老师真担心他会碰撞,但是他灵巧地避开了其他的车辆,快乐地向前进。 当大班幼儿碰到问题的时候,老师可以放手让他们自己去解决,要相评价与分析: 信他们的能力,在这个案例中,幼儿们对运动器械数量的不够,他们能够以几个人为一组,互换骑车,开心游戏,并能够遵守一定的游戏规则,避免碰撞,对于自己喜爱的游戏,幼儿会力及所能地开展游戏。 对于大班幼儿碰到问题的时候,老师尽可能放手让她们自己解决,在策略与措施 玩游戏之前老师也可以让孩子们制定游戏规则,孩子自己制定的游戏规则必然会自觉遵守。 吴江区坛丘幼儿园

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第 3 周 星期:三

观察时间:下午 14:50—15:30 游戏区域 观察班级:大(3)班 自由活动 教师:任夏云 游戏材料: 乒乓板、乒乓球 在活动开展前,小朋友都认认真真地看着老师如何具体持握乒乓板和颠球的操作,等到人手一板后都积极开始尝试。活动开始后,小朋友手持乒乓板小心翼翼的颠着球,有的小朋友到处追着球跑,有的小朋友则不敢松手掷球。不一会儿,杨雨轩跑来我身边,笑嘻嘻问我怎么持握乒乓板。观察记录: 我手把手重新示范应该如何正确持握。杨锦翔时不时跑来和我说“老师,我可以颠三个球了。”“老师,我刚刚颠了五个球了。”在老师的鼓励后,他更有信心的进行颠球。活动过程中,有的小朋友相互请教学习,有的小朋友则相互“暗暗”较劲,比比谁颠的更好更稳。所有的小朋友都积极参与其中,兴趣盎然。 小朋友初次接触乒乓板后兴趣很高,都认真地观察老师和请教老师,评价与分析: 在活动过程中也积极参与,能够积极主动地进行尝试,虽然大部分幼儿还没有掌握如何颠球,大部分时间也都处于在追着球跑来跑去,但是对于幼儿积极尝试的态度还是给予肯定的 策略与措施 1.在活动中鼓励幼儿积极尝试,勤加练习。 2.同伴的榜样。 吴江区坛丘幼儿园

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第 4 周 星期:四

观察时间:上午 8:30—9:00 游戏区域 观察班级:大(3)班 欢乐运动场 教师: 任夏云 游戏材料: 滑滑梯、荡秋千、荡绳 今天欢乐运动场区域内荡秋千特别受欢迎,好多小朋友都争着想玩荡秋千。“老师,张恒浩他插队,抢着玩秋千。”杨雨轩跑来和我说,我过去看了看情况,和其他小朋友了解了情况后让张恒浩从秋千上下来,重新去排队再进行玩。过了一会朱子航在嘟囔“王梦溪都玩了好久了。”王梦溪观察记录: 听到后便从秋千上下来了,让排队的小朋友上去玩,我在一旁看着,提醒他们玩的时候要轮流玩、排队玩。接下来小朋友都有秩序地排着队,也会制止那些插队的小朋友,他们一个个都很开心,在玩了一会后也会自觉地从秋千上下来。李天翔愉快地坐上了秋千,有节奏一样的一前一后,越荡越高,旁边的尹俊杰则是慢慢荡着,形成了反差,尹俊杰一边晃着一边不好意思地说着:“我可不敢荡这么高,李天翔好勇敢啊。” 运动欢乐场对于小孩的吸引力很大,其中的秋千经常会吸引很多小朋友,但由于数量有限,对于想玩的小朋友来说只能排好队,且不能一个人评价与分析: 霸占很久时间,需要小朋友相互谦让。在今天的活动中,我引导了他们要自觉遵守游戏规则,要明白团体以及谦让的重要性,及时制止他们的随意插队和自私的行为,这也意味着把更多玩乐的机会给更多的幼儿。 策略与措施 在日常生活和游戏中要培养幼儿团体意识和谦让的良好行为品质。同时也要加强他们对于排队这一规则的重视。 吴江区坛丘幼儿园