发布时间 : 星期一 文章2018-2019年鲁教版七上《社戏》word表格教案更新完毕开始阅读26ae5e02e418964bcf84b9d528ea81c758f52eca
课 题 课 型 建议课时 课程标准 要 求 新授 3 主 备 人 教学方法 十、社戏 审 核 人 阅读、感悟 知识要求：阅读课文，领会其中的内涵。 能力要求：品味优美的语言 知识与技能： 学 习 三 维 目 标 字词的掌握并运用。了解作者的生平、著作等。 过程与方法： 自主、合作、探究 情感态度与价值观： 理解字词在文中的应用。 学 习 重 点 学 习 难 点 学 习 材 料 课堂 结构 1、 美好的童年往事；劳动人民的纯朴可爱。 2、 字词在语言中的特色。 1、 词语在文中的运用 2、 优美语句的作用 师 生 学 习 过 程 教师、学生行为 教材目标 教、学有感 一、 预习 生字词 注音： 惮（dàn ）踱（ duó ）棹（zhào ） 归省（xǐng ）行辈（háng ） 撺掇（cuān duo ）凫水（ fú ） 蕴藻（ yùn ）家眷（ juàn ） 旺相（xiàng ）撮（cuō ） 桕树（ jiù ） 解释： 归省：回家探望父母。 行辈：辈份。 撺掇：从旁鼓动人（做某事）怂恿。 凫水：游水。 弥散：扩散，布满。 家眷：指妻子儿女等，有时专指妻子。 纠葛：葛蔓纠结，难于分解，比喻纠缠不清的事情。 惹眼：形容词，显眼。 屹立：动词，高耸而稳固地立着。屹：山峰高耸的样子。另外也比喻坚定不动摇。 1、作者简介 鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人，文学家，思想家和革命家。一生著作很多，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在《鲁迅全文集》里。 2、解题 掌握字词的书写 了解词的意思 导入 社戏，旧时某些地区的农村中春秋两季迎神赛会所演的戏，用以酬神祈福，一般均在庙台或在野外设台演出。 社，旧时祭祀土地神之所在。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演“年规戏”。 体会作者的童年生活，并回想起 了解作者生平 略读 你童年生活的某些片段。 十、社戏 板 书 设 计 作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人， 文学家，思想家，革命家。 作者童年生活？ 你的童年生活？ 一、根据拼音写出汉字 絮 （dāo） 撺 （duo） 纠 （gé） 作 业 与 评 价 (fú)水 （wǎn）转 （yùn）藻 （piāo）渺 （jiǎo）洁 （duó）来 二、给下列带点的多音字注音 归省 乐土 行辈 模样 喝彩 剥豆 旺相 弥散 教 、 学 反 思 课 题 课 型 建议课时 课程标准 新授 3 知识要求： 主 备 人 教学方法 十、社戏 审 核 人 阅读、感悟 要 求 阅读课文，更加深刻领会优美语句在文中的内涵。 能力要求：品味语言，感悟内涵。 知识与技能： 学 理解课文思路加以概括，并加以运用。 习 过程与方法：自主、合作、探究 三 情感态度与价值观：感悟作者的思路，并加以叙述。 维 目 标 学 习 重 点 学 习 难 点 学 习 材 料 课堂 结构 复习 生字词 师 生 学 习 过 程 教师、学生行为 字词的注音，以及词语的解释。 1、怎样引出“回忆童年”（作者意图） 1、 美好的童年往事前的铺垫作用。 2、 劳动人民的纯朴可爱。 教材目标 教、学有感