人教版生物八年级上册第五单元第二章章节测试卷(含答案解析) 联系客服

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人教版八年级上册第二章章节测试卷

总分:100分

一 单选题 (共20题 ,总分值60分 )

1. 动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是

A. 行走奔跑飞行 B. 游泳行走飞行 C. 游泳爬行滑翔 D. 爬行跳跃飞行 2. 下列属于社会行为的是

A. 雄狒狒争夺首领 B. 猎豹追捕羚羊 C. 乌贼释放墨汁 D. 蜻蜓点水 3. 动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是

A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

4. 下列有关动物运动和行为的说法中,不正确的是

A. 蜜蜂是一类具有社会行为的动物,可通过跳圆形舞来传递信息

B. 菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是生来就有的,由体内的遗传物质决定 C. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞,主要是后天学习而来的,跟遗传物质无关 D. 人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的 5. 下列几种动物的行为中,属于先天性行为的是

A. 黑猩猩用箱子叠加够到香蕉吃 B. 猕猴打篮球 C. 蜘蛛吐丝结网 D. 大山雀偷饮牛奶

6. 一只正在孵蛋的母鸡,若将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋,它照样孵。此行为按其功能判定是

A. 领域行为 B. 后天学习行为 C. 繁殖行为 D. 先天性行为

7. 如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是

A. 屈肘时,[1]肱二头肌舒张,[2]肱三头肌收缩 B. [3]是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹 C. [1]和[2]相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作 D. 屈肘和伸肘动作只有运动系统参与即可完成

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8. 伸肘所需的动力主要来源于

A. 肱三头肌的收缩 B. 肱三头肌的舒张 C. 肱二头肌的收缩 D. 肱二头肌的舒张 9. 下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

A. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 10. 下列事实不属于社群行为的是

A. 一窝蚂蚁彼此分工合作 B. 一个养鸡舍中有上千只肉鸡 C. 几头狮子围捕二只羚羊 D. 一群猕猴有严格的等级制度

11. 人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是

①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液 ③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 12. 下列选项中,不属于动物个体间信息交流的是

A. 白鹤翩翩起舞进行求偶 B. 乌贼受到威胁时释放墨汁 C. 昆虫分泌性外激素引诱异性 D. 蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置 13. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用

A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫的学习行为 C. 昆虫的迁徙行为 D. 昆虫之间的通讯

14. 儿童少年时期应注意坐立行的正确姿势,否则易引起脊柱变形,因为这个时期

A. 骨中有机物超过2/3 B. 骨中有机物不到1/3 C. 骨中有机物约1/3 D. 骨中有机物超过1/3 15. 两只公羚羊为争夺一只母羚羊在斗争,这种行为是动物的

A. 防御行为 B. 节律行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 16. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的

A. 取食行为、繁殖行为 B. 防御行为、取食行为

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C. 防御行为、繁殖行为 D. 取食行为、取食行为

17. 在农业生产上,利用昆虫的性外激素所不能达到的目的一项是:

A. 干扰正常交尾,以减少昆虫的后代 B. 使同种昆虫逃避天敌的捕食 C. 诱捕雄性成虫,进行虫情测报 D. 集中诱杀有害昆虫

18. 关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内具有大量积液并伴有肿胀疼痛,那么其病变部位应是

A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔

19. 以下是小黄人探究蚂蚁食性的步骤,属于科学探究构成中作出假设步骤的是

A. 步骤1:发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物 B. 步骤2:根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

C. 步骤3:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 D. 步骤4:通过几次反复实验,得出蚂蚁爱吃甜的结论

20. 生物的结构总是与其功能相适应,如人体运动依赖于一定的结构。下图表示人体的部分运动器官,下列

有关叙述错误的是

A. 关节由图乙中的⑥⑦⑨构成 B. ⑨内的滑液和⑩能使关节灵活 C. 每块完整的骨骼肌是一个器官

D. 产生图丙的动作时,图甲中③舒张,?收缩 二 解答题(简答题) (共4题 ,总分值40分 )

21. 如图是与动物运动有关的形态结构图,请分析回答:(7 分)

(1)动物的运动有许多不同形式.如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]______ _______的协调作用游泳;

②昆虫的运动器官有________.适于飞行,还有足,适于跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]_______,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等.

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如①多具有发达的_____________,能为运动提供动力;

②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的_______________,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫足分节,人的四肢有许多[8]_____ _____. (3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具

有较大的_____________,有利于划水游泳或扇动空气飞行.

22. 据甲、乙、丙三个图回答有关问题.(19 分)

(1)骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做___________,该部分可绕过关节在不同的骨上. (2)关节在人体运动过程中主要起到________的作用.

A.连接 B.支点 C.保护 D.支持

(3)图中的⑧是______ _____,其功能是将两骨牢固的连接起来,加上它外面有很多韧带存在,使关

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节十分牢固.

(4)在乙图所示的结构中,[______]_____________能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间的震动. (5)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统和___________的调节.

(6)若要产生丙图所示的动作,则需甲图中[___]_________收缩和[___]_____________舒张. (7)双手自然下垂时,(6)题所述两组肌肉所处的状态分别是_______________.

A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩

23. 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.(6 分) 请回答:

(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于____________行为.

(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_________行为. (3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于__________行为. 24. 如图是长骨的解剖结构模式图.(8 分) (1)写出图中各部分的名称:

A._______, b._________, c._______, d.______.

(2)图中与骨的长粗和再生有关的结构是[___]__________________内层的成骨细胞.

(3)人在幼年时,骨髓腔中的__________有造血功能,成年以后,该结构变为__________,失去造血功能;但当成年人大量失血时,它又可暂时恢复造血功能.

答案

一 单选题 (共20题 ,总分值60分 )

1. 答案:B

解析过程:游泳是生活在水中的动物运动的主要方式.如:虾、海龟等靠附肢划水而运动.生活在陆地的动物运动的方式多种多样,主要有奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式.生活在空中的动物的运动方式主要是鼓翼飞行:依靠快速、有力地扇动空气而获得上升和前进的动力,如大多数鸟类.故选B。 2. 答案:A

解析过程:狒狒营群体生活,各个成员之间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度排成等级次序,其中只有一个雄性个体最占优势,成为群体中的“首领”,优先享有食物和配偶,优先选择栖息场地,其他成员会对它作出表示顺从的姿态,同时首领负责指挥整个群体的行动,并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体,所以雄狒狒争夺首领属于社会行为。“猎豹追捕羚羊”属于捕食行为,“乌贼释放墨汁”属于防御行为,“蜻蜓点水”属于繁殖行为。 3. 答案:B

解析过程:昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流.遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流,属于防御行为.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞,这是通过动作进行信息交流.母鸡发现危险时发出叫声,

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