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③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。 4. 简述社会主义集体主义的内涵

①集体利益和个人利益是辨证统一的。没有个人利益就没有集体利益,集体利益是每个个人利益汇合而成的;没有集体利益也不可能有个人利益,不包含所有个人利益的集体利益是根本不存在的。

② 集体利益高于个人利益。提倡在个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益,必要时为了集体利益而放弃个人利益。

③重视个人的正当利益。强调集体要关心个人利益,维护个人的尊严和权利,为个人价值的实现创造条件。

四、论述题

1. 联系实际论述大学生诚信道德建设的重要意义

当前,从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。当代大学生被社会强烈谴责的诚信缺失主要集中于考试作弊严重,恶意拖欠学费,制造虚假履历等。有些大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的,但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”,如考试、评奖、毕业、求职等,便放松对自己的要求,使知与行相背离,坚守诚信的道德意志力不强。

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。当前在大学生中开展诚信道德建设,加强大学生诚信教育,其意义重大。

①诚信是大学生树立理想信念的基础。大学生只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于国家和民族的事业,牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

②大学生诚信教育是公民思想道德建设的重点,是构建和谐社会巨大的思想资源和精神支撑。2001年,中共中央在《公民道德建设实施纲要》中明确提出要把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范进行建设和加强。党的十六大报告强调建立的社会主义思想道德体系也把诚信作为公民思想道德建设的重点。。”诚信作为现代文明的基石与标志,是建设和谐社会所要实现的重要内容之一。

③诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点,加强思想道德修养,讲诚信、讲道德,言必信、行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

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④诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念,“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,”努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高素质的各类人才,承担起社会责任和历史使命。 2. 在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务?

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,在发展和完善社会主义市场经济的条件下,在构建社会主义和谐社会的过程中,提出社会主义道德建设以为人民服务为核心,具有深刻的理论和实践依据。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

在我国社会主义基本经济制度的条件下,每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作。在以公有制为主体的经济基础上,在全体人民共同利益的基础上,在整个社会生产和生活的过程中,逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。在社会主义条件下,权利和义务不再分属于两个对立的阶级,而是统一于人民自己身上,每个人都是服务对象,每个人又都为他人服务,全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

社会主义市场经济条件下,市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品,建立满足社会和他人需求的良好信誉,即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。社会主义市场经济的本质要求为人民服务,为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 ③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一

为人民服务包含着社会主义道德不同层次的要求。全心全意为人民服务,这是高层次要求,为人民服务还有低层次的要求,这就是在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。事实证明,在我们的社会里,不论从事何种职业、处于何种岗位,也不论能力大小、职务高低,每个人都能够通过不同形式实践为人民服务的道德要求。 五、材料分析 1.答案要点:

①、诚实守信既是做人的基本道德准则,也是人们做事的重要准则,也是立事之本。德才兼备才是社会需要的人才。

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②、加强道德修养的途径和方法。大学生在学习科学知识的同时,还要加强思想道德修养,发扬“慎独”的精神,“不以善小而不为,不以恶小而为之。”

③、建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势,每个人都要自觉维护社会的诚信制度。 2. 答案要点:

①说明作为人的品质的重要性。“德”乃为人之本,人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。良好的道德品质,对于一个人来说是处于统帅地位的,它决定着一个人发展的方向,影响和左右着人的行为。

②道德是一种无形的力量。有德的人,也就有得。虽然得到的不一定是金钱、地位、权势,但它可以得到做人的尊严,得到人们的信赖,产生巨大的向心力和凝聚力。历史和现实生活中,一些人尽管“才华”横溢,抱负远大,但却道德低下,人品卑劣,尽管他们也“风光”一时,但最终被钉上历史的耻辱柱,被时代的列车所抛弃。

③作为二十一世纪的大学生,我们将带给社会的,不仅是知识文化、科学技术的文明和进步,而且应带给未来社会道德风貌的更新和社会风气的清新,这就要求我们必须注重良好品德的养成,从生活的每一天做起,从生活中的每一件小事做起。在注重调整自己知识结构的同时,也应该注重自己的道德修养,把握好处事分寸,从各方面提高自己的综合素质。

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

一.单项选择题

1.社会公德是社会道德体系中的( )。

A 一般层次 B最低层次 C 最高层次 D 基础层次 2.由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是指( )。 A 公共规则 B 社会公德 C 公共秩序 D 公序良俗

3.法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动的作用是指法的( )。

A 指引作用 B 评价作用 C 预测作用 D强制作用 4.《中华人民共和国治安管理处罚法》自( )开始施行。

A 2000年1月1日 B 2006年1月1日 C 2005年8月28日 D 2006年3月1日 5.《中华人民共和国道路交通安全法》自( )开始实施。

A 2003年10月28日 B 2004年5月1日 C 2006年7月1日 D 2006年10月1日 6.违反《维护互联网安全的决定》情节严重的可追究( )。 A 刑事责任 B 民事责任 C 行政责任 D 经济责任

7.公民在行使集会、游行、示威权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确

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定的基本原则,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定体现了( )。

A 政府依法保障原则 B 和平进行原则 C 权利义务一致原则 D 宪法权利至上原则 8.社会公德的主要内容包括( )。

A文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 B明礼诚信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 C文明礼貌、助人为乐、爱护公物、敬业奉献、遵纪守法 D文明礼貌、团结互助、爱护公物、保护环境、遵纪守法

9.( )是社会主义和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的必要条件。

A 安定有序 B 民主法治 C 公平正义 D 人与自然和谐 10.维护公共秩序的基本手段是( )。

A 道德与纪律 B 道德与法律 C 道德与习俗 D 礼仪与戒律 二.多项选择题

1.当代社会公共生活的特征主要表现为( )

A 活动范围的广泛性 B 交往对象的复杂性 C 活动方式的多样性 D 行为规范的群体性 2.关于社会公德,以下说法正确的是( )

A 在人与人之间关系的层面上,主要体现为举止文明、尊重他人 B 在人与社会之间关系的层面上,主要体现为爱护公物、维护公共秩序 C 在人与自然之间关系的层面上,主要体现为热爱自然、保护环境 D 在自我身心关系的层面上,主要体现为乐观向上、心理健康 3.关于法的强制作用,以下正确的说法是( ) A法律的强制作用是法的其他作用的保障

B法律强制的主体是国家、社会成员与社会组织

C法律的强制手段是国家强制力,包括警察、法庭、监狱等

D法律对于义务者来说是一种强制约束,对于权利者来说则是一种强制保障 4.《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有( ) A 警告 B 劳动教养 C 罚款 D 刑事拘留

5.《道路交通安全法》规定了道路通行规则。其中,对非机动车和行人的规定正确的有( )

A 驾驶非机动车在道路上行驶应当在非机动车道内行驶 B 非机动车应在规定地点停放,不得妨碍其他车辆和行人通行 C 行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走 D 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施 三.简述题

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