发布时间 : 星期四 文章中考物理总复习实验题专题训练题及答案更新完毕开始阅读280eadc577c66137ee06eff9aef8941ea66e4b96
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。(只添加一条导线) 实验步骤：
A．开关S和S1都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数； B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S时，读取电流表的示数为I1； C．再闭合开关S1时，读取电流表的示数为I2(I2＞I1)。 ②请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry＝
________________________________________________________________________。
6．(2017广元)小琳想知道一只标明“220 V 40 W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图8－甲所示电路原理图，并拿来器材动手实验。
(1)按照如图8－甲所示连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图8－乙、丙所示，此时灯丝电阻为 Ω。
(2)小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图8－丁所示电路原理图(R0为阻值已知的定值电阻)，连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1、I2时，灯丝电阻RL＝ 。(用R0、I1、I2表示测量结果)
U2
(3)小琳用公式R＝计算出灯泡正常发光时的电阻为1 210 Ω，比(1)中测量的电阻大得多，请
P你帮助小琳给出合理的解释________________________________________________。
(4)小琳根据图8－乙和8－丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差 W。
7．(2017上饶二模)小丽同学手里有一个标有“ V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图9－甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。
图9
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是 。
(2)请你用笔画线代替导线，将图9－甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)，并在虚线框内画出电路图。
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 。
(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图9－丙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。
(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图9－丁所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为________________________________________________________________________V。
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U。 ③小灯泡额定功率的表达P额＝ (用已知量和测量量表示)。
8.(2017辽阳)小明要测定标有“ V”小灯泡正常发光时的电阻，选择一些器材连接了如图10－甲所示电路。
(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是 。并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡 (选填“发光”或“不发光”)，电压表 (选填“有示数”或“无示数”)。请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确。
(2)小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正确发光，此时电流表示数如图10－乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I－U图像，如图10－丙所示，根据图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而 。在这个图像中，横轴应该表示的是 (选填“电压”或“电流”)。
(4)上述实验结束后，小明又设计了如图10－丁所示的电路，只用电压表来测量额定电压为 V的小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R的最大阻值为15 Ω，电源电压恒定，其测量过程如下：
①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为 V。
② (填三个开关闭合与断开情况)，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，这时小灯泡正常发光。
③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为3 V。 ④小灯泡的额定功率P额＝ W。
9．(2017齐齐哈尔)小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：
(1)请你按照图11－甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图11－乙未连接好的电路连接完整。 (2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 (填字母)。
A．滑动变阻器断路 B．定值电阻R断路 C．定值电阻R短路
(4)排除故障后，当电压表示数为 V时，电流表示数如图11－丙所示，则通过定值电阻R的电是 A，它的阻值是 Ω。
(5)实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是 。
(6)小峰同学还想用图11－丁所示电路“测量小灯泡电功率”。已知小灯泡的额定电压为 V，电源电圧6 V，滑动变阻器A、B分别标有“50 Ω 1 A”和“30 Ω A”字样。
①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为 V，此时小灯泡正常发光。
②闭合开关S、S2，断开S1，保持移动滑动变阻器 的滑片不动，移动滑动变阻器________________________________________________________________________
的滑片，使电压表示数为 V。
③保持移动滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1 V。则灯的额定功率P额＝ W。
专题三 实验题 基本仪器的使用与读数 中考复习指引
例1 丙 例2 例3 量程 C －2 例4 40 10 例5 水平 右
例6 在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越大 3．2 N
例7 对电流表进行调零 改接0～ A量程 例8 铜片 例9 4 400 3 专题能力提升
1．甲 cm cm 3.
4． 5. －15℃ 55℃ ～42 7. 6 ①③ 8. 左 取下最小的砝码 游码 24 9. 0～5 10. 串
11. 5 正负接线柱接反 所选量程过小 12. 20 600
类型1 力学测量性实验 典型例题指引
例1 (1) 左 (2) 取下最小的砝码后，调节游码 (3) (4) (5) A (6) 偏大 (7) 用天平测出烧杯和水的总质量m3
m1m3－m2
ρ水
例2 (1)v＝ (2) (3) 大 (4)变速 (5)＞
(6)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难(减小小车下滑的速度，便于准确计时 )
专题能力提升
1．(1) ③ 用牙签缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没 ④
sth2－h1h2－h1
ρ水 (2) ②漂浮 ③ ρ h3－h1h5－h4水
2. (1) (2) 小 (3) 同一位置 (4)＞ (5)重力势能转化为动能 (6) 如下图所示
或
类型2 力学探究性实验(一)