发布时间 : 星期五 文章全套下载(共37份88页)冀教版七年级数学下册(全套)精品导学案汇总更新完毕开始阅读28c0091659f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924aa
（3）第二次，他们拼成的两位数又是多少呢？
请结合例题思考，用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤？它与列一元一次方程解应用题的方法有何关系？
总结：（1）列二元一次方程组解决实际问题，需要从实际问题中找出两个等量关系.
（2）要根据等量关系选择适当的设未知数方法，如直接设未知数，间接设未知数；设辅助未知数等.
（3）注意单位统一及检验所得到的解是否与实际意义相符合. 例2
一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5，如果这个两位数减去27，则恰好等于十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数，求这个两位数.
【拓展延伸】
1. 去年甲、乙两人总收入之比是8∶7，总支出之比是18∶17，已知在这一年里甲结余了1200元，乙结余了800元，求甲、乙两人去年的总收入各是多少？
2.松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？
3.有一个两位数和一个一位数，如果在这个一位数后面多写一个0，则它与这个两位数的和是146，如果用这个两位数除以这个一位数，则商6余2，求这个两位数.
【总结反思】
1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：
6.3 二元一次方程组的应用
【学习目标】
会用二元一次方程组解决简单的实际问题，培养数学应用能力以及分析问题和解决问题的能力.
【学习重点难点】
对实际问题的情境的理解以及正确的找出等量关系列出方程 【知识回顾】
回忆列二元一次方程组解应用题的一般步骤
【知识点】找出等量关系列出方程 典型例题
例 化肥厂往某地区运了两批化肥，第一批装满了9节火车车厢和25辆卡车，共运走了640吨；第二批装满了12节火车车厢和10辆卡车，共运走了760 吨．平均每节火车车厢和每辆卡车分别装运化肥多少吨？
列二元一次方程组解应用题的一般步骤： ⑴设出题中的两个未知数；⑵找出题中的两个等量关系；⑶根据等量关系列出需要的代数式，进而列出两个方程，并组成方程组；⑷解这个方程组，求出未知数的值；⑸检验所得结果的正确性及合理性并写出答案. 【练习】
1．学校总务处与教务处各领了同样数量的信封和信笺，总务处每发出一封信都只用1张信笺，教务处每发出一封信都用3张信笺.结果，总务处用掉了所有的信封，但余下50张信笺；而教务处用掉了所有信笺，但余下50个信封.则两处所领的信笺张数、信封个数分别为（ ）
A.150，100 B.125，75 C.120，70 D.100，150 2. 已知甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发，相向而行，1先走
4小时相遇.如果甲比乙523小时，那么在乙出发后小时两人相遇.设甲、乙两人速度分别为每小时x千米和y32千米，则x =________,y =________.
3. 某彩电原价1998元,若价格上涨x%,那么彩电的新价格是________元,若价格下降y%,那么彩电的新价格是____________元. 【拓展延伸】
1. 有大小两种盛米的桶，已经知道5个大桶加上1个小桶可以盛3斛（斛，音hu,是古代的一种容积单位）米，1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米.那么1个大桶、1个小桶分别可以盛多少斛米？
2.下表是某一周甲、乙两种股票每天每股的收盘价(收盘价：股票每天交易结束时的价格)：
甲 乙 星期一 12元 13.5元 星期二 12.5元 13.3元 星期三 12.9元 13.9元 星期四 12.45元 13.4元 星期五 12.75元 13.75元 某人在这周内持有若干甲、乙两种股票，若按照两种股票每天的收盘价计算(不计手续费、税费等)，则他账户上星期二比星期一增加200元，星期三比星期二增加1300元．这个人持有甲、乙股票各多少股？
【课堂检测】
1. 甲乙两地相距360千米，一轮船往返于甲、乙两地之间，顺水行船用18小时，逆水行船用24小时，若设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时，则下列方程组中正确的是（ ）
?18(x?y)?360?18(x?y)?360A.? B.??24(x?y)?360 ?24(x?y)?360 ?18(x?y)?360?18(x?y)?360C.?D.?
24(x?y)?36024(x?y)?360 ? ?2. 甲、乙两个两位数，若把甲数放在乙数的左边，组成的四位数是乙数的201倍；若把乙数放在甲数的左边，组成的四位数比上面的四位数小1188，求这两个数
3.据报道，2000年一季度我国对外贸易进出口总额达980亿美元，比1999年同期增长40%，其中出口增长39%，进口增长41%.1999年一季度我国对外贸易出口多少亿美元？进口多少亿美元？
【总结反思】
1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：
简单的三元一次方程组
【学习目标】
1．了解三元一次方程组及其解法，进一步体会消元思想