普通遗传学(第2版)杨业华 - - 课后习题及答案[1] 联系客服

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复 习 题

菌斑(tu),另一毒株的这3个标记基因都是野生型。将感染后的裂解产物涂布到细菌平板上并进行人类。在10 342个噬菌斑中,各类基因及其数目如下:

m r tu 3 467 m + + 520 + + + 3 729 + r tu 474 m r tu 853 + r + 172 m + tu 162 + + tu 965 (1)确定m和以及r和ru之间的连锁距离。 (2)这3个基因的连锁顺序如何? (3)计算并发系数,这个数学说明了什么?

4. 有2个λ噬菌体毒株能使大肠杆菌细胞溶原化,其连锁图如下(图中123示与大肠杆菌染色体配对和交换有关的区段):

毒株X 毒株Y

+ b- b+ C ++++a ad123123 a c -d+(1)图标λ毒株X插入到大肠杆菌染色体的途径(使大肠杆菌细胞溶原化)。

(2)利用毒株X和Y对细菌进行超感染,其中有一定比例的超感染细菌为双溶原性的,即为两种毒株的溶原性细胞,图示这一过程中是如何发生的。

(3)图示2种λ噬菌体是如体配对的。

(4)本试验有可能获得2种噬菌体的交换产物,图示交换过程及其结果。

5. 利用细菌遗传学概念,写出具有下列特征的细菌菌株的基因型和表型。括号中3个英文字母缩写代表一个座位。

(1)不能进行乳糖代谢(lac)。 (2)能够合成亮氨酸(leu)。

(3)不能合成维生素B1即硫氨素(thi)。 (4)抗链呤霉素(str)。 (5)抗嘌呤霉毒(pur)。

(6)能够合成维生素生物素(bio)

6. 在第5题中,哪些菌株是原养型?哪些菌株是营养缺陷型?

7. 比较下列转移到受体基因组中的基因在基因转移和整合方面的相似性: (1)Hfr的结合和特殊转导。

(2)F'因子类如F'-lac的转移和局限转导。

复 习 题

8. 有4个大肠杆菌的Hfr菌株按以下顺序转移其标记基因:

菌株 基因转移顺序 1 M Z X W C 2 L A N C W 3 A L B R U 4 Z M U R B

上述所以有Hfr菌株都衍生于同一F菌株。

这些基因在原始F菌株的环状染色体上排列顺序如何?

9. 有4个大肠杆菌株1、2、3和4的基因型均为ab,另外4个菌株5、6、7和8的基因型为ab,将2种不同基因型的菌株充分混合后进行平板培养,以确定ab重组子的频率。在以下结果中,M等于许多重组子,L表示少量重组子,O表示无重子。

1 2 3 4 `

-+

++

+-+

+

5 6 7 8 O M M O O M M O L O O M O L L O +

-

请根据上述结果,指出每一菌株的性别类型(Hfr、F还是F)

10. 大肠杆菌2个菌株Hfr arg bioleu×Farg bio leu进行杂交,中断杂交实验表明arg最后进入受体细胞,所以只能在含有bio和leu的培养基础上选择,然后再检测重组子是否含有bio和leu基因,结果如下:

+arg

+arg

+arg

+arg

+

+

+

+

-

---+

+

bio+ bio+ bio+ bio

+

leu -leu +leu -leu

+

320 8 0 48

(1)这3个基在的顺序如何? (2)这些基因间的图距是多少?

11. 从A到E为源于同一大肠杆菌F菌株的5个Hfr株,括号内的数字示中断杂交试验中前面的5个基因进入F受体菌所需的时间:

A +

mal(1)

s

str(11)

+

ser(16) +

ade(36) +

his(51)

+-+

B+

ade(13) +

his(28) +

gal(38) +

pro(44) +

met(70)

C Pro(3) +

met(29)

+

xyl(32)

+

mal(37)

s

str(47)

+D

Pro(10) +

gal(16) +

his(26) +

ade(41) +

ser(61)

+E his(7) +

gal(17)

+

Pro(23)

+

met(49)

+

xyl(52)

+

(1)绘出F菌株的遗传图,标明所有基因的位置,并以分钟表示基因的相对距离。

复 习 题

(2)指了F因子在每一Hfr菌株中插入位点和方向。

(3)在这些Hfr菌株中,你认为选择哪一个基因可以最高频率获得Hfr结合后体? 12. 源于一个大肠杆菌Hfr菌的F'因子常以很高的频率整合到另一菌株的染色体上,而且整合位点往往与原始Hfr菌株中F因子插入的位点相同,试解释这种现象。

13. 利用对4种药物A、B、C、D具有抗性的一个供体菌株的DNA转化对这4种药物敏感的受体细胞,经初步培养后再将该细胞群涂布到含有各种药物组合的培养基上,结果如下: 加入的药物 无 A B C D AB 菌落数 10 000 1 156 1 148 1 161 1 139 46 加入的药物 AC AD BC BD CD 菌落数 640 942 51 49 786 加入的药物 ABC ABD ACD BCD ABCD 菌落数 30 42 630 36 30 (1)4个基因中有3个基因似乎是紧密连锁的,另一基因距三者相当远,这是哪一个基因? (2)3个紧密连锁基因的排列顺序如何?

14.在大肠杆菌中,thr和leu2个基因在细菌基因组中相距约为2%,试问这2个基因能否用P1噬菌体进行并发转导?为什么?如果能,其频率如何?

15.为什么普遍性转导能转移任何基因,而特局限导只能转移一小组基因?

16.在以P1噬菌体进行的普遍性转导系统中,供体菌株的基因型为purnadpdx,受体为pur

-

+

+

+

+

+

--

nadpdx。转导后,首先选择供体等位基因pur,然后针对其他等位基因对基中50个pur转导子进行筛选,其如果如下

基因型 nadpdx nadpdx + -+ +菌落数 3 10 基因型 nadpdx nadpdx - -- +菌落数 24 13 (1)pur和nad基因的并发转导频率是多少? (2)pur和pdx的并发转导频率是多少? (3)在其他2个座位中哪一个距pur最近?

17. 以P22为普遍性转导噬菌体并将其涂布到基因型为purprohis的供体菌平板上,然后再感染基因型为purprohis的受体菌,最后在3个试验(I、II、III)中分别选择purpro和his的3种转导子:

(1)在这些选择实验中选择培养基是什么?

-

-

-+

+

+

+

+

+

复 习 题

(2)对转导子进行测验以检测未被选择的标记基因的存在与否,其结果如下:

I Prohis87% Prohis0% Prohis10% Prohis3%

细菌基因的排列顺序如何? (3)哪2个基因相距最近?

6 复 习 题

1. 染色体畸变与生物进化有何关系? 2. 染色体结构变异与雌雄配子育性有何关系?

3. 某植株是显性AA纯合体,如用隐性纯合体的花粉给它授粉杂交,在500株F1中,有2株表现型为aa,如何解释和证明这个杂交结果?

4. 某玉米植株是第9号染色体的缺失杂合体,同时也是Cc杂合体。糊粉层的有色基因C在缺失染色体上,与C等位的无色基因c在正常染色体上。玉米的缺失染色体一般是不能通过花粉遗传的。在一次以该缺失杂合体植株为父本与正常的cc纯合体为母本的杂交中,10%的杂交子粒是有色的。试解释发生这种现象的原因。

5. 玉米第6染色体的一个易位点(T)距离黄胚乳基因(Y)较近,T与Y之间的交换值为20%。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯合体(yy)杂交,再以F1与白胚乳测交,试解答以下问题:

(1)F1和白胚乳纯系分别产生哪些有效配子?图解分析之。

(2)测交子代(Ft)的基因型和表型(黄粒或白粒、完全可育或半不育)的种类和比例如何?请图解说明。

6. 玉米中a、b两基因正常情况下是连锁的,但在一个品种中是独立遗传的,如何解释这种现象?

7. 某植株的一对同源染色体的顺序ABC*DEFG和ABC*DGFE(*代表着丝粒)。试回答下列问题: (1)这对同源染色体在减数分裂时怎样联会。

(2)若减数分裂时,EF之间发生一次非姊妹染色单体交换,图解说明二分体和四分体的染色体的组成,指出所产生的配子的育性。

(3)若减数分裂时,着丝粒与D之间和E与F之间各发生一次交换,两次交换所涉及的姊妹染色单体相不同,试图解说明二分体和四分体的染色体结构,并指出所产生的配子的育性。

8. 臂内倒位和臂间倒位为何能起着“交换抑制因子”的作用?交换是否真的被抑制而没有发生?

+

+

-

+

+

-+

-

II purhis43% Purhis0% Purhis55% Purhis2%

+

+

-

+

+

--

-

III purpro21% Purpro15% purpro60% Purpro4%

+

+

-

+

+

--

-