发布时间 : 星期一 文章精选2020公共科目《素质教育概论》继续教育完整考试题库500题(答案)更新完毕开始阅读28f4cd007e192279168884868762caaedc33ba98
(B) 思维素质 (C) 健康素质 (D) 科学文化素质
(A) 学习素质
80．优化师生关系的关键在于教师正确的（）。217 (A)科学观 (B)学生观 (C)人生观 (D)世界观
81．素质教育目标不仅全面地反映（A）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。
A时代B历史C社会D现实
82．（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。35 (A)个人道德素质 (B)思想道德素质 (C)法纪责任素质 (D)科学文化素质
83．在知识深刻内化的过程中，学生的（）水平始终是影响该进程的关键之一，也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。
(A)科学思维 (B)科学知识 (C)科学文化 (D)科学教育
84．（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。203
(A)活动课程 (B)教学课程 (C)教育课程 (D)学科课程
85．认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。 (A)根本法则 (B)基本路径 (C)重要经历 (D)唯一方法
86．（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
(A)文化素养教育 (B)心理健康教育 (C)素质教育 (D)思想道德教育
87．（）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
(A)应试教育 (B)素质教育 (C)高等教育 (D)初等教育
88．素质教育必须注重建立师生信息（）平台，为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。15
(A)交换 (B)共享 (C)咨询 (D)解答
89．（）才是提高精神素质的最终目标。P59
A学以致用B学为我用 C真正将所学知识融入心灵D以上都是
90．素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。P112
(A)科学发展观 (B)文化素养基本理论 (C)教育基本理论 (D)教育学原理
91．劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。P218 A社会教育B综合教育C德育教育D技术教育
92．教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。P137 A教育思想教育水平C教育经验D教育方法
93．（A）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。P89 A社会角色B社会定位C社会地位D社会身份
94．学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（B）前进的本领。53
A尝试实践B主动探索C实践探索D健康成长
95．（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。P26 A思想道德品质B历史思维C社会风气D思想道德素质
96．成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念的（）。P125 A共享性B公开性C发展性D同一性
97．在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。P83 A生理B社会C生活D学习
98．（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。P98
A素质教育B科学教育C培训教育D应试教育
99．（B）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
A应试教育B素质教育C高等教育D初等教育
100．（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。P41
A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D科学文化素质
101．（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。P38
A学习素质B科学文化素质C思维素质 D思想道德素质
102．素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。P212 A自然属性B教育属性C科学属性D文化属性
103．（）是辩证统一的。生理健康固然是生存的基础，但就现代社会而言，心理健康的重要性更加突出。P49
A心理健康B身心健康C生理健康D心灵健康
104．与国家课程注重基础性、统一性（共性）的特点相比，（）充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性（多样性），受到学校的广泛欢迎。P134 A教育课程B校本课程C地方课程D课改课程
105．（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191 (A)个别教学 (B)个别化教学
(C)单一教学 (D)针对性教学
106．（D）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。124
A文化素养教育B心理健康教育C素质教育D思想道德教育
107．（）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。174 (A)小目标牵引 (B)大目标牵引 (C)目标牵引 (D)以上都不正确
108．（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。 (A)思维 (B)思想 (C)学习 (D)创新
109．思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注
重（）思想素质。27 (A)经济 (B)科技 (C)军事