发布时间 : 星期日 文章苏教版一年级数学(上册)思维导图更新完毕开始阅读2950a86c050876323012128c
江苏版一年级数学（上）
1 一、数一数（教材2-3页）
1.1 知识点一：数数（掌握） 1.1.1 1、将物体分类
1.1.2 2、使用”点数法”分类数数 1.1.3 3、归纳总结如何数数
看图时，要按一定的顺序数，可以按从左到右的顺序数，可以按从上到下的顺序数。数数时，为了不重复、不遗漏，可以数一人做一个记号，数到最后那个是几，这种物体的个数就是几。还可以根据数量由少到多数一数。
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1.2 知识点二：用圆点表示相应物体的数量（掌握） 1.2.1 1、理解图意 1.2.2 2、数一数，画一画
（1）根据物体数量画出相应圆点 （2）根据圆点数量找出相应物体
1.2.3 3、归纳总结如何用圆点表示物体数量
用圆点表示物体时，物体的个数与圆点的个数是一一对应的，有几个物体就画几个圆点。
2 二、比一比（教材4-7页）
2.1 知识点一：比长短（掌握） 2.1.1 1、理解题意 2.1.2 2、探究比较方法 2.1.3 3、归纳总结如何比长短
比较物体的长短时，把物体的一端对齐，看另一端的长短，或用眼睛直接观察物体的长短。
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2.2 知识点二：比高矮（掌握） 2.2.1 1、理解题意
2.2.2 2、认识“高”和“矮” 2.2.3 3、探究比较方法 2.2.4 4、归纳总结如何比高矮
比较物体高矮时，把物体放在同一水平上，一端对齐，看另一端。
2.3 知识点三：比轻重 2.3.1 1、理解题意 2.3.2 2、理解轻重 2.3.3 3、探究比较方法 2.3.4 4、归纳总结如何比轻重
比较物体的轻重时可以用手掂一掂，也可以用工具（如天平等）来称量。
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3 三、分一分（教材8-9页）
3.1 知识点一：分类的含义及方法 （掌握运用） 3.1.1 1、理解题意
3.1.2 2、找出物品的摆放规律 3.1.3 3、意义点拨 3.1.4 4、分类的作用 3.1.5 5、归纳总结如何分类
1、反同一类的物品放在一起，就是分类。
2、分类的方法：可以根据物品的特征（如颜色、形状）、功能和用途（如衣、食、住、行）等进行分类。
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